Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.669
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Spektra: Jurnal Fisika dan Aplikasinya Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL MEDIA KESEHATAN Jurnal Ilmiah PANNMED (Pharmacist, Analyst, Nurse, Nutrition, Midwivery, Environment, Dentist) Health Information : Jurnal Penelitian BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora AICS Svasta Harena: Jurnal Ilmiah Gizi Formosa Journal of Multidisciplinary Research (FJMR) Jurnal Pendidikan Transformatif Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Muhammadiyah untuk Olahraga Indonesia ( ABDIMAS : MURI) Journal Publicuho Indonesian Journal of Community Services Cel Jurnal Pusat Akses Kajian Pangan dan Gizi Jurnal Akuntansi, Auditing dan Investasi (JAADI) Indonesian Journal of Education Teaching and Learning (IJETL) Warta LPM Jurnal Ilmiah Plano Krisna JAT (Journal of Accounting and Tax) JAPMAS : Jurnal Politik dan Demokrasi Karuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Indonesian Journal of Education Teaching and Learning Journal of Dietetics Science
Sartono
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Transformatif

 1 
Hambatan Pendidik Dalam Menerapkan Model Pembelajaran Dengan Teknologi Pada Era Digital Berbasis Host Di Sekolah Dasar Risma Puspita; Sartono; Putri Ayu Sartika
Jurnal Pendidikan Transformatif Vol. 4 No. 3 (2025): Juni 2025
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9000/jupetra.v4i3.2171

Abstract

penelitian ini memiliki tujuan untuk mengenali masalah yang sedang dihadapi pendidik dalam menerapkan model pembelajaran berbasis teknologi guna meningkatkan pemahaman kemampuan belajar berbasis Host serta kreativitas peserta didik di sekolah dasar di zaman digital yang berdampak pada perkembangan proses pembelajaran peserta didik. Dalam era digital saat ini, keterampilan literasi digital Penting bagi peserta didik yang telah belajar terpapar rintangan hidup di masa depan. Melalui penelitian ini, diharapkan dapat ditemukan metode yang efisien dalam menggabungkan teknologi dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan tersebut. Metode Pendekatan kualitatif yang digunakan dalam penelitian ini. Data yang diperoleh melalui teknik pengamatan dan interviu. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa sejumlah pendidik yang kurang memahami penggunaan teknologi di zaman Revolusi Industri 4.0 saat ini
Analisis Pengaruh Penggunaan Chatbot Berbasis AI terhadap Pemahaman Materi Pada Mahasiswa PGSD Universitas Negeri Padang Syahnaifa Azzura; Sartono
Jurnal Pendidikan Transformatif Vol. 4 No. 3 (2025): Juni 2025
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9000/jupetra.v4i3.2175

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, khususnya chatbot berbasis kecerdasan buatan (AI), telah memberikan pengaruh yang signifikan dalam pendidikan. Latar belakang dari penelitian ini adalah perkembangan teknologi digital yang mendorong pemanfaatan media interaktif seperti chatbot dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan chatbot berbasis kecerdasan buatan (AI) terhadap pemahaman materi pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Negeri Padang. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuisioner yang dirancang untuk mengukur persepsi dan tingkat pemahaman mahasiswa terhadap materi pembelajaran setelah menggunakan chatbot. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikan antara penggunaan chatbot berbasis AI dengan tingkat pemahaman materi mahasiswa. Dengan demikian, penggunaan chatbot dapat menjadi salah satu alternatif inovasi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kualitas pemahaman mahasiswa.
Pengaruh Kecerdasan Emosional Guru Terhadap Iklim Kelas Dan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Naziroh; Sartono
Jurnal Pendidikan Transformatif Vol. 4 No. 2 (2025): Maret 2025
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9000/jupetra.v4i2.2188

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji bagaimana kecerdasan emosional guru memengaruhi suasana kelas dan prestasi akademik siswa sekolah dasar. Kecerdasan emosional guru merupakan elemen kunci dalam membina lingkungan belajar yang mendukung dan membentuk prestasi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, memanfaatkan metode studi kasus dan observasi terperinci. Data dikumpulkan melalui wawancara terstruktur dengan guru, observasi kelas, dan tinjauan catatan prestasi siswa. Temuan menunjukkan bahwa guru dengan kecerdasan emosional yang kuat dapat menumbuhkan iklim kelas yang positif, meningkatkan partisipasi siswa, dan berkontribusi pada hasil belajar yang lebih baik. Kecerdasan emosional memungkinkan guru untuk mengelola emosi mereka sendiri dan siswa mereka, berkomunikasi secara efektif, dan menginspirasi siswa. Penelitian ini menyoroti pentingnya meningkatkan kecerdasan emosional guru melalui program pelatihan berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dasar.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abu Bakar Abu Naim Abu Naim Adelia Dwi Valentin Adityatama, Firman Agus Suwondo Ahmad Sadiq Ali Afif Amid, Jusmi Amrulloh, Muhlasin Begawatsari, Fauziyah D. Hermawan, Hardika Darmansyah Djaddang, Syahril Dodo Suhada, Dodo Suhada Eko Rudiansyah Eleonora Agustine Eliza Fadila Suciana Fakhrul Yahya, Rizki Fakhrul Yahya, Rizky Falakhurrina Rusliyanti Ayyub Febriati Firman Adityatama Hartati, Yuli Henita Fatkhatul Janah Hindrawati, Gita Hisam Ahyani Imelda Telisa Isma Wahyu Yunian Iwan Hermawan Jarop, Victorius Kartika Kurnia Dyah Anggorowati, Kurnia Dyah Kurnia, Fajar Apida Liwaul Lu’lu’ul Mufidah Maulidiyah, Indri Meliana, Endang Mia Lestari Peri Putri Muhammad Hussin Muzakar Nadroh, Yutini Naziroh Nirfison Nugroho, Amira Sasanti Nur Kusuma Atmaja Nur Ravita Hanun Nur Sulistyo Mutaqin Nurfaradila, Fina Nuryulia Praswati, Aflit Oman Hadiana Podojoyo Pranatikta, Krishna Agra Purwani Husodo Putri Ayu Sartika Rahmadani Rambe Reni Dwi Widyastuti Rina Mayasafitri Risma Puspita Rizki Fakhrul Yahya Rosiska Ryan Agusta S. Wulandari, Indah Apriliana Sadiq, Ahmad Sahira Nurma Cynthia Sapriyadi, Wandi Sari, Devy Kartika Sari Siregar, Afriyana Soesilo, Rahman Suratno SURYANI Syahnaifa Azzura Syamsudin Tanzil Taufik Telisa, Imelda Wilda Sari Yarisda Ningsih Yulianto