Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Dharma Pendidikan

STUDI KOMPARATIF ANTARA MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DENGAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA POKOK BAHASAN PEMANASAN GLOBAL DI KELAS VII SMP NEGERI 1 SUKOMORO TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Siti Nuremi; Hariyono; Suharto
Dharma Pendidikan Vol 15 No 2 (2020): Dharma Pendidikan
Publisher : STKIP PGRI Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69866/dp.v15i2.115

Abstract

Tujuan pmodel pembelajaran Problem Solving, model pembelajaran Reciprocal Teaching, hasil belajar siswaenelitian ini untuk mengetahui hasil belajar IPA materi pemanasan global dengan menggunakan model pembelajaran Problem Solving, untuk mengetahui hasil belajar IPA materi pemanasan global dengan menggunakan model pembelajaran Reciprocal Teaching, untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPA materi pemanasan global antara menggunakan model pembelajaran Problem Solving dengan Reciprocal Teaching pada kelas VII. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen dengan desain one-group posttest-only. Tempat yang digunakan dalam penelitian ini adalah SMP Negeri 1 Sukomoro Tahun Pelajaran 2019/2020. Populasi penelitian yaitu kelas VII sebanyak 288 siswa, sedangkan sampel yang digunakan oleh peneliti yaitu kelas VII-D sejumlah 32 siswa dan kelas VII-E sejumlah 32 siswa dengan pengambilan sampel menggunakan teknik random/ acak dari sebuah populasi. Teknik pengumpulan data dengan teknik tertulis dan dokumentasi. Kelas VII-D sebagai kelas eksperimen 1 dan kelas VII-E sebagai kelas eksperimen 2. Teknik analisis data yang digunakan untuk menganalisis data dalam penelitian ini adalah analisis komparatif jenis statistik parametik uji-t. Berdasarkan hasil nilai tes. Siswa kelas eksperimen 1 menunjukkan nilai rata-rata posttest 79,13 yang menunjukkan kategori baik dalam kreteria hasil nilai tes, sedangkan siswa kelas eksperimen 2 menunjukkan nilai rata-rata posttest 70,37 yang menunjukkan kategori cukup baik dalam kreteria hasil nilai tes. Berdasarkan hasil analisis data yang sudah berdistribusi normal dan homogen diketahui nilai sig. (2-tailed) 0.001 < 0.05 maka ditolak dan diterima. Sehingga dalam penelitian ini “ada perbedaan hasil belajar IPA materi pemanasan global antara menggunakan model pembelajaran Problem Solving dengan Reciprocal Teaching pada kelas VII SMP Negeri 1 Sukomoro Tahun Pelajaran 2019/2020”.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR CHECKS BERBANTU KARTU SOAL UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 NGANJUK Puspitasari, Deni; Suharto; Umi Hidayati; Hariyono
Dharma Pendidikan Vol 18 No 2 (2023): Dharma Pendidikan
Publisher : STKIP PGRI Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69866/dp.v19i2.492

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui hasil belajar siswa tanpa menerapkan model pembelajaran think pair checks berbantu kartu soal pada mata pelajaran ekonomi industri keuangan nonbank dan produk industri keuangan nonbank siswa kelas X SMA Negeri 3 Nganjuk tahun pelajaran 2022/2023, 2) Untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran think pair checks berbantu kartu soal pada mata pelajaran ekonomi industri keuangan nonbank dan produk industri keuangan nonbank siswa kelas X SMA Negeri 3 Nganjuk tahun pelajaran 2022/2023, 3) Untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa antara yang menerapkan dan yang tidak menerapkan model pembelajaran think pair checks berbantu kartu soal pada mata pelajaran ekonomi industri keuangan nonbank dan produk industri keuangan nonbank siswa kelas X SMA Negeri 3 Nganjuk tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperiment dengan desain penelitian Pretest-Posttest Control Group Design. Berdasarkan hasil dari penelitian analisis data kelas eksperimen diperoleh rata-rata pretest 55,44 dapat dikatakan kurang baik dan posttest 82,44 dapat dikatakan baik dan kelas kontrol diperoleh nilai rata-rata pretest 45,44 dapat dikatakan kurang baik dan posttest 69,33 dapat dikatakan cukup baik. Pengujian hipotesis dilakukan dengan uji t dua sampel independent diperoleh thitung > ttabel dengan hasil thitung 6,097 > ttabel 1,994 artinya hipotesis diterima. Dengan demikian ada perbedaan hasil belajar siswa antara yang menerapkan dan yang tidak menerapkan model pembelajaran think pair checks berbantu kartu soal pada mata pelajaran ekonomi industri keuangan nonbank dan produk industri keuangan nonbank siswa kelas X SMA Negeri 3 Nganjuk tahun pelajaran 2022/2023. The objectives of this study are 1) To determine the learning outcomes of students without applying the think pair checks learning model assisted by question cards in the economic subjects of the non-bank financial industry and non-bank financial industry products of class X SMA Negeri 3 Nganjuk in the 2022/2023 academic year, 2) To determine the learning outcomes of students by applying the think pair checks learning model assisted by question cards in the economic subject of the non-bank financial industry and non-bank financial industry products for class X students of SMA Negeri 3 Nganjuk in the 2022/2023 academic year, 3) To determine the difference in student learning outcomes between those who apply and those who do not apply the think pair checks learning model assisted by question cards in the economic subject of the nonbank financial industry and nonbank financial industry products for class X students of SMA Negeri 3 Nganjuk in the 2022/2023 academic year. This research is a Quasi Experiment research with Pretest-Posttest Control Group Design research design. Based on the results of data analysis research, the experimental class obtained an average pretest of 55.44 can be said to be not good and posttest 82.44 can be said to be good and the control class obtained an average pretest value of 45.44 can be said to be not good and posttest 69.33 can be said to be quite good. Hypothesis testing is done with the t test of two independent samples obtained tcount> ttable with the results of tcount 6.097> ttable 1.994, meaning that the hypothesis is accepted. Thus there is a difference in student learning outcomes between those who apply and those who do not apply the think pair checks learning model aided by question cards in the economic subject of the non-bank financial industry and non-bank financial industry products for class X students of SMA Negeri 3 Nganjuk in the 2022/2023 academic year.
Co-Authors Aditya Nugroho Widiadi Alin Ayuning Tyas Amelindha Vania Andri Setiya Wahyudi Anika Rahma Putri Arantrinita Arantriwardani Arief Hargono Ary Eko Prastya Putra Asjad Nina Hanan Ramadhani Asmoro, S.Kep.Ns., M.Kep (Dr. Candidate), Candra Panji Asyafa'a Rizqi Fadilla Azizia Kanya Fathiarachman Bahrie, Saiful Bambang Heri Isnawan Bayu Prabowo Betharia Mardiyani Binnoni Sanam, Hagai Budi Prasetyo Chatarina Umbul Wahyuni Dedy Mochtar Setiaji Dhalas, Rizal Rian Dwi Dimas Arrasyid Edo Ahmat Imam Muzaki Eni Natalia Teuf Fardan, Muhamad Feliciano De Araujo Fennyta Diva Fadilla Handayani, Risanti Hasana, Firdausy Alya Ifa Artha Mefia Imelza Novia Rakhmadani Pangestu Indah Lestari, Indah Indah Wahyu Puji Utami, Indah Wahyu Indasah Ismail SM Kartiningsih, Rindrah Khoirunnisa Suhandarini Lisma Ayu Arditha M. Agung Hidayatulloh Marviyani Baisila Maulana, Donny Miftachul Huda Muhamad Hadhikul Ichwan Muhammad Roihan Mahesa Putra Mulyono Nafis, Naufal Nancy Natalia Tho Naning Puji Suryantini, Naning Puji Nastiti, Helena Putri Neng Karmila Nevi Triwahyuni Nian Afrian Nuari Noer Saudah, Noer Novandi , Faris Novita Ana Anggraini Noviyanti, Anisa Dinda Nuranti , Isti Ema Nurdin, Dewi Syifanaya Firdausy Pangestu, Imelza Novia Rakhmadani Pasopati, Rommel Utungga Prasaja, Nindra Prihartini Widiyanti Puspitasari, Deni Putra, Anggi Rama Putri Amanda Oktavia Putri Nur Fadhilah Raddine Salsabiyla Rani Ladjamali Ratna Wardani Rehman, Saifur Reni Yuli Astutik Rindrah Kartiningsih Ritalia Monika Kaka Riza, Dwi Ainur Salsabila Adinda Oktavia Salsabila, Anindya Thalita Salva Ayu Vidias Putri Sara Saludung Shafa Camila, Myrilla Shifa Fauziyah Siadari, Yoshua Veron Handika Putra Siti Hadjar Maturbongs Siti Nuremi SUHARTO Suprini Bangngu, Wahyuni Tasya Amalia Dwiyanti Teguh Hari Sucipto, Teguh Hari Teguh Wibowo Umi Hidayati Utomo, Nugroho Budi Wardana, Bima Tri Wayan Oka Sugawa Wijaya, Kusuma Wijaya, Silvia Marta Yasmine Azzah Adillah Wirnoto Yovita Olivia Yuli Peristiowati Yuliana Torano Yuly Peristiowati Zainal Andy Saputra Zauhani Kusnul Zauhani Kusnul3