Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.011
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Ekonomi dan Bisnis MATAAZIR (Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan) Journal of General Education and Humanities Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) Bahtsuna: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Indonesian Proceedings and Annual Conference of Islamic Education (IPACIE) Sosiosaintika : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Al-Qiyadi Jurnal Manajmen Pendidikan Islam Az-Zakiy: Journal of Islamic Studies Irajagaddhita : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Dinamika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Abshar: Journal of Islamic Education Management SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat International Conference on Islamic Studies
Farihin, Ahmad
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

 1   2 
Pemberdayaan Pendidikan Melalui Les Bahasa dan Les Privat Membaca pada Anak-Anak di Desa Kalensari Nurwardah, Asri; Prahardik, Septian Eka; Fathurohman, Imron; Farihin, Ahmad
SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2024): SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Sapta Arga Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberdayakan pendidikan di Desa Kalensari melalui pembukaan les privat membaca dan les bahasa untuk anak-anak SD. Di wilayah tersebut, masih banyak anak-anak yang belum memiliki kemampuan membaca, bahkan di tingkat kelas 3 SD. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengenalkan anak-anak terhadap bahasa asing karena pentingnya pendedahan dini terhadap bahasa-bahasa tersebut. Metode bimbingan digunakan dalam implementasi program ini untuk memberikan pendekatan yang disesuaikan dengan kebutuhan individual setiap anak. Data dikumpulkan melalui observasi langsung dan evaluasi kemampuan membaca serta pemahaman bahasa asing sebelum dan setelah mengikuti program. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembukaan les privat membaca dan les bahasa mampu meningkatkan kemampuan membaca anak-anak SD di Desa Kalensari. Program ini juga berhasil memperkenalkan anak-anak pada bahasa asing dengan cara yang menyenangkan dan interaktif. Kesimpulannya, pembukaan les privat membaca dan les bahasa dengan metode bimbingan merupakan upaya yang efektif dalam meningkatkan kualitas pendidikan di pedesaan. Program ini tidak hanya memberikan kesempatan bagi anak-anak untuk mengembangkan kemampuan membaca, tetapi juga memperluas wawasan mereka terhadap bahasa-bahasa asing. Dengan demikian, penelitian ini merupakan langkah nyata dalam pengabdian kepada masyarakat untuk meningkatkan taraf pendidikan dan kesiapan anak-anak menghadapi tantangan masa depan.
Pelatihan Fiqih Sholat: Peningkatan Pelajaran Fiqih Tentang Bacaan dan Praktek Sholat di Mushola Baitus Shibirin Desa Compreng Marini, Mai; Farihin, Ahmad; Karyono, Karyono; Kusumadewi, Riema Afriani
SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2024): SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Sapta Arga Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jurnal ini bertujuan untuk mengetahui tujuan, pengembangan materi, peran guru, kesiapan siswa, media, metode, dan evaluasi dalam pembelajaran shalat pada mata pelajaran fiqih pada masa pembelajaran di Mushola Baitus Shibirin. Metode penelitian yang digunakan ialah deskriptif kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis data Miles dan Hubberman yang terdiri dari Reduksi data, Penyajian data, dan Kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tujuan pelatihan pembelajaran fiqih ditetapkan berdasarkan Kompetensi Dasar yang esensial dengan menggunakan kurikulum darurat dan berdasarkan karakteristik anak secara umum. Materi shalat dikembangkan dengan cara mengaitkan materi dengan kehidupan sehari-hari siswa dan menanamkan nilai agama, kemudian dikembangkan dari berbagai sumber belajar yang berkaitan dengan fiqih. Peran pendampingan dalam pembelajaran fiqih sebagai pengajar, motivator, dan menanamkan kedisiplinan kepada anak Kesiapan anak dalam mengikuti proses pembelajaran, anak aktif dan antusias serta tertib dalam mengikuti pembelajaran praktik ibadah shalat. Metode yang digunakan adalah metode pembelajaran langsung, metode cerita, dan kegiatan tanya jawab. Media yang digunakan adalah buku. Evaluasi pembelajaran shalat meliputi aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik.
Pelatihan Pembelajaran Khot Imla pada Anak–Anak di Mushola Al–Ikhlas di Desa Compreng Aeni, Quratal; Farihin, Ahmad; Karyono, Karyono; Kusumadewi, Riema Afriani
SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2024): SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Sapta Arga Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan program pelatihan pembelajaran khot imla bagi anak-anak di Mushola Al Ikhlas di Desa Compreng. Dalam mencapai tujuan tersebut, digunakan pendekatan studi deskriptif kualitatif yang menekankan metode, tahapan, dan dampak dari pelatihan tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran yang diterapkan mencakup kurikulum yang dirancang khusus dengan fokus pada bahasa Arab, tajwid, dan pemahaman Al-Quran. Metode pembelajaran melibatkan pendekatan interaktif, penggunaan materi yang menarik, dan integrasi teknologi untuk meningkatkan minat dalam pembelajaran. Anak-anak menunjukkan peningkatan pemahaman bahasa Arab dan khot imla melalui partisipasi aktif dalam kegiatan pembelajaran. Penerapan pembelajaran ini juga memberikan dampak positif dalam pembentukan karakter Islami, yang tercermin dalam perilaku anak-anak yang sesuai dengan nilai-nilai agama. Peran orang tua dalam kesuksesan program pembelajaran ini juga terlihat melalui partisipasi dan dukungan mereka. Melalui wawancara, orang tua menunjukkan dukungan positif terhadap program pelatihan ini dan mengamati perubahan positif dalam pemahaman agama anak-anak mereka. Secara keseluruhan, artikel ini memberikan gambaran menyeluruh tentang program pelatihan pembelajaran khot imla di Mushola Al Ikhlas di Desa Compreng, dengan menyoroti hasil positif terkait pemahaman bahasa Arab anak-anak, pembentukan karakter Islami, dan dukungan orang tua.
Pembinaan Kinerja UMKM Berbasis Kelompok dan Individu di Desa Compreng Hermawan, Salsabila; Farihin, Ahmad; Karyono, Karyono
SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2024): SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Sapta Arga Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembinaan kinerja UMKM merupakan aspek penting dalam meningkatkan daya saing dan keberlanjutan bisnis. Pembinaan kinerja UMKM di Desa Compreng menggunakan model kolaborasi antara kelompok dan individu, dengan tujuan mencapai pertumbuhan ekonomi lokal yang berkelanjutan. Peningkatan kinerja Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah merupakan fokus utama dalam mendorong pertumbuhan ekonomi lokal. Salah satu pendekatan yang efektif adalah pembinaan berbasis kelompok, di mana UMKM bekerja sama dalam suatu jaringan untuk meningkatkan kualitas dan produktivitas mereka. Pembinaan kinerja berbasis individu yang bertujuan untuk mengoptimalkan potensi karyawan dan mencapai tujuan organisasi. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas pendekatan kolaborasi terhadap kinerja UMKM lokal. Metodologi penelitian ini melibatkan observasi, pengamatan langsung, dan analisis data kuantitatif dan kualitatif dari 50 UMKM yang tersebar di Desa Compreng. Data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi partisipasi terhadap pemilik UMKM, anggota kelompok, dan pembina. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan kolaborasi antara kelompok dan individu memiliki dampak positif terhadap kinerja UMKM, termasuk peningkatan produktivitas, produk, dan peningkatan pendapatan. Kolaborasi antara kelompok dan individu memungkinkan UMKM untuk mengembangkan sinergi, mengurangi risiko, dan mengembangkan sumber daya yang lebih luas. Pendekatan ini juga membantu UMKM mengatasi masalah yang mengganggu kinerjanya, seperti keterbatasan teknologi, dan keterbatasan pasar. faktor-faktor seperti komunikasi yang efektif, pembagian tugas yang jelas, dan dukungan pembina memainkan peran penting dalam kesuksesan program pembinaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan kolaborasi antara kelompok dan individu merupakan solusi yang efektif untuk menciptakan kinerja UMKM yang lebih baik di Desa Compreng. Pendekatan ini dapat diaplikasikan di berbagai daerah yang memiliki UMKM yang sama masalah dan tujuan pertumbuhan ekonomi lokal yang berkelanjutan.
Pelatihan Tahsin AL-Qiro’ah : Membaca Al-Qur’an Sesuai Kaidah Tajwid Di Mushola Desa Compreng Harmawan, Rendi; Farihin, Ahmad; Karyono, Karyono; Yuliana, Yuliana
SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2024): SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Sapta Arga Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Membaca Al-qur’an merupakan salah satu cara untuk mendekatkan diri dengan Al-Kholiq. Namun, Keberadaan banyak anak bahkan yeng lebih memperihatinkan ada juga sampai dewasa yang belum mampu membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar, tanpa menggunakan hukum tajwid, biasanya para kiyai mengatakan ASMUNI (Asal Bunyi) , dan ini menjadi suatu tantangan besar bagi penulis. Hal ini dapat disebabkan oleh berbagai factor, seperti kurangnya motivasi, kurangnya keterampilan baca, dan kurangnya pemahaman tentang ilmu tajwid. Untuk mengatasi tantangan ini, diperlukan pendekatan yang lebih efektif dalam mengajar dan membina anak dalam membaca Al-Qur;an dengan baik dan benar. Salah satu cara mencapai tujuan tersebut adalah dengan menerapkan kajian dan pelatihan hukum bacaan tajwid di mushola. Dan penulis menulis Artikel ini bertujuan untuk mempermudah anak-anak dalam membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an sesuai dengan kaidah tajwid. Keterampilan membaca Al-Qur’an yang baik dan benar merupakan hal yang sangat penting dalam agama Islam, sehingga pelatihan ini dirancang untuk memberikan pemahaman mendalam tentang kaidah tajwid serta melatih peserta agar dapat mengaplikasikannya dengan tepat.
Pendampingan Pemasaran Digital untuk Peningkatan Daya Saing UMKM Kripik Pisang di Desa Compreng dalam Era Digitalisasi Burhanudin, Burhanudin; Farihin, Ahmad; Karyono, Karyono
SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2024): SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Sapta Arga Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendampingan pemasaran digital sudah menjadi kebutuhan saat ini bagi pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) KripiK Pisang di desa Compreng dalam menghadapi tantangan era digitalisasi saat ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengali dan menerapkan strategi pemasaran digital yang efektif untuk meningkatkan daya saing UMKM KripiK Pisang di tengah perubahan perilaku konsumen dan dinamika pasar saat ini yang semakin rumit. Dengan menggunakan pendekatan pendampingan, para pelaku UMKM Kripik Pisang akan dibimbing dalam menerapkan konsep dasar pemasaran digital, strategi pemasaran online yang efektif, dan pemanfaatan platform digital untuk memperluas jangkauan pasar serta meningkatkan visibilitas produk. Melalui sesi pelatihan interaktif dan pembimbingan langsung, diharapkan para pelaku UMKM akan memperoleh pengetahuan dan keterampilan praktis dalam memanfaatkan media sosial, mesin pencari, dan platform e-commerce untuk memperkuat branding image dan meningkatkan penjualannya. Hasil dari pendampingan pemasaran digital ini diharapkan akan memberikan kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan daya saing UMKM Kripik Pisang di desa Compreng. Dengan adanya peningkatan kemampuan pemasaran digital, diharapkan UMKM dapat memaksimalkan potensi bisnisnya dan berperan aktif dalam pertumbuhan ekonomi lokal. Kesimpulannya, pendampingan pemasaran digital menjadi strategi yang relevan dan efektif untuk mendukung pengembangan UMKM KripiK Pisang di era digitalisasi ini.
Implementasi Menejemen Perencanaan Bagian Kerjasama dalam Mengembangkan Kemitraan di Pemerintahan Daerah Kabupaten Subang Sartika, Ika; Zulfatus Shopiah, Nawa; Zulfa, Fitria; Farihin, Ahmad
Al-Qiyadi Jurnal Manajmen Pendidikan Islam Vol. 3 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : STIT Fatahillah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62274/al-qiyadi.v3i1.224

Abstract

The implementation of planning management in the public sector, especially in the management of cooperation and partnerships, is very important to support effective and sustainable regional development of Subang Regency. the implementation of planning management is an important component of cooperation and partnership management. Using a qualitative descriptive methodology, this study aims to evaluate the role of planning management in building strategic partnerships in the Subang Regency Local Government. Inter-agency coordination, effective communication, and shared commitment from all stakeholders are critical to the success of partnerships between the Subang District Government and various groups. Organized and systematic partnership management by the Subang District Government can improve the efficiency of public services, enhance collaboration with strategic partners, and make a real contribution to sustainable development in the region. Good planning and management can work well together to improve working relationships and ensure that development programs are executed according to the needs of the Community
MANAJEMEN KORESPONDENSI PADA BAGIAN UMUM DAN KEPEGAWAIAN DI DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN SUBANG Wahid, Yenita Nur; Silliya, Najma; Prahardik, Septian Eka; Aini, Nurul; Farihin, Ahmad; Khuludiyah, Putri
MATAAZIR: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2025): Edisi Juli-Desember 2025
Publisher : STAIN Madina Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

A letter is a communication tool used to convey written information from one party to another. The management of the administrative section, especially correspondence, is very important for an organization. The main objective of this research is to examine the issues of letter management and the handling provided at the Subang Education and Culture Office. This research uses a qualitative approach, which aims to thoroughly understand how each stage of the process (such as document creation, management, and archiving) is carried out in the Subang Education and Culture Office. in managing correspondence, the process is quite systematic, although there are still some obstacles that need to be addressed to improve efficiency. The conclusion of this research is that the management of correspondence at the Education and Culture Office of Subang Regency has been carried out in a structured manner, covering the processes of recording, disposition, distribution, and archiving, both for incoming and outgoing letters. Despite some obstacles, the management of correspondence at the Education and Culture Office of Subang Regency is conducted in an organized structure.
Marketing Management in Islamic Boarding Schools: Integrating Promotion Mix and Faith-Based Values for Sustainable Student Recruitment Kusumadewi, Riema Afriani; Tamam, Badrud; Aminudin, Aminudin; Farihin, Ahmad; Ramdhan, Ahmad
Journal of General Education and Humanities Vol. 5 No. 1 (2026): February
Publisher : MASI Mandiri Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58421/gehu.v5i1.1186

Abstract

Islamic boarding schools (pesantren) currently face social, economic, and digital pressures that force them to reimagine how they communicate the value of education to the community. This study aims to explore the implementation of promotional mix strategies in Islamic boarding schools and how these practices support student recruitment in the digital era while still aligning with Islamic ethical principles. The research method used was a qualitative case study, where data were collected through in-depth interviews, focus group discussions (FGDs), observation, and document analysis. The results indicate that Islamic boarding schools utilize a combination of public relations, personal selling, advertising, sales promotions, and a growing digital marketing strategy. Community engagement and interpersonal trust remain central elements, while digital platforms serve as supporting tools to expand reach and strengthen the institution's image. However, optimization of digital strategies remains hampered by limited human resources and technical capacity. This study contributes to the educational marketing literature by demonstrating how the promotional mix framework is adapted in faith-based institutions, where promotional activities are framed as community service rather than purely commercial. Practically, this study offers guidance for Islamic boarding school (pesantren) administrators to strengthen student recruitment without compromising moral integrity in communication practices.
Pelatihan Pidato untuk Anak-Anak dalam Menumbuhkan Kepercayaan Diri di Desa Mangun Jaya Inayah, Siti; Zulfa, Fitria; Karyono; Farihin, Ahmad
Irajagaddhita Vol. 4 No. 1 (2026): Irajagaddhita : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/irajagaddhita.v4i1.849

Abstract

This Community Service Program (PKM) aimed to improve public speaking skills and self-confidence among children in Mangun Jaya Village through speech training. The program was initiated due to children’s lack of courage and limited experience in public speaking caused by inadequate facilities and guidance. The research employed a descriptive qualitative method with a Participatory Action Research (PAR) approach, involving 30 children aged 9–13. Data were collected through observation, interviews, and documentation. The training was conducted over seven days, covering the introduction of speech, basic techniques, script reading practice, simulations, feedback sessions, and a speech contest. The results indicated significant improvement in the children’s courage, intonation, articulation, eye contact, and self-confidence. Support from parents and local authorities also contributed to the program’s success. Despite limitations in time and facilities, the program proved effective in addressing children’s low public speaking skills. In the future, the program can be developed further by adding materials such as debates, presentations, or drama to broaden communication skills.
Co-Authors Aeni, Quratal Agustian Widya Yusuf, Ilham Aini Nurul Aminudin, Aminudin Avina Farhanah, Pipin Badrud Tamam Bastian, Anastacia Putri Budianto, Cepi Burhanudin Burhanudin Faathurahman, Imron Fathurohman, Imron Faturohim, Sendi Harmawan, Rendi Hermawan, Salsabila Ibrahim, Abdullah Ika Sartika Inayah, Siti Karyono Karyono Karyono Khuludiyah, Putri Kusumadewi, Riema Afriani Marini, Mai Nabila, Syafiatun Nuramelia, Alya Nurwardah, Asri Prahadrik, Septian Eka Prahardik, Septian Eka Ramdhan, Ahmad Ruhita, Ruhita Safitri, Lusi Silliya, Najma Surya A.M, Fajar Wahid, Yenita Nur Yuliana Yuliana Yusuf, Ilham Agustian Widia Yusuf, Ilham Agustiana Widiya Zulfa, Fitria Zulfatus Shopiah, Nawa