Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Tadbir Muwahhid

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN LIFE SKILL DI PESANTREN PERTANIAN DARUL FALLAH BOGOR Muhammad Rendi Ramdhani
TADBIR MUWAHHID Vol. 4 No. 2 (2015): Jurnal Ta'dibi
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/jtm.v4i2.339

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan life skill di pesantren pertanian Darul Fallah Bogor dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan pendidikan life skill di pesantren pertanian Darul Fallah Bogor. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara, dokumentasi dan triangulasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan pendidikan life skill di pesantren pertanian Darul Fallah melalui dua pendekatan: 1) Pembenahan sistem pendidikan yang menerapkan kurikulum integratif, Kemenag, kemendiknas, keterampilan lokal (materi pertanian, peternakan, perikanan, teknologi tepat guna dan lain-lain) dan kurikulum pesantren, dengan sistem pembelajaran yang memadukan teori dan praktik, 2) Melalui program-program khusus kepesantrenan yang menunjang dalam mengembangkan skill santri pada aspek: (a)personal skill, (b)sosial skill, (c)academic skill, (d)vocational skill. Faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan pendidikan life skill di pesantren Darul Fallah diantaranya, 1) faktor pendukung: visi dan falsafah kehidupan pesantren, tersedianya guru yang kompeten/ahli, sarana prasarana yang memadai, dan hubungan kerja sama yang baik dengan pihak pengusaha/UKM. 2) faktor penghambat: perbedaan mindset santri, kerusakan pada sarana, dan minimnya alokasi waktu (jam belajar) disebabkan formalitas pendidikan dengan berbagai suprasystem yang ada.
Analisis Tingkat Kepuasan Mahasiswa Berdasarkan Layanan Akademik Pada masa Covid-19 di Perguruan Tinggi Swasta Bogor Muhammad Rendi Ramdhani; Abdul Kholik
TADBIR MUWAHHID Vol. 6 No. 1 (2022): Tadbir Muwahhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/jtm.v6i1.4790

Abstract

Pandemi Covid-19 menjadi persoalan multidimensi yang dihadapi dunia, bukan hanya pada sektor ekonomi, sosial politik, tetapi juga dirasakan dampaknya dalam sektor pendidikan yang menyebabkan berubahnya sistem konvensional. Masa darurat pandemik ini mengharuskan sistem layananan akademik beralih dari sistem tatap muka di kelas menjadi daring. Hal ini tentu merubah seluruh perangkat pembelajaran yang harus dipersiapkan oleh perguruan tinggi. oleh karenanya penyediaan layanan yang berkualitas menjadi salah satu faktor penunjang keberhasilan lembaga perguruan tinggi. Disamping itu makin disadari bahwa kepuasan mahasiswa sebagai pelanggan pada perguruan tinggi merupakan aspek yang sangat penting untuk dipertahankan agar organisasi perguruan tinggi tetap survive dan memenangkan persaingan pada saat ini. Dalam kontek ini, pelayanan yang bermutu dapat diidentifikasi melalui kepuasan mahasiswa sebagai pelanggan di sebuah institusi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kepuasan mahasiswa berdasarkan layanan akademik pada masa pandemi covid-19. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket yang diberikan kepada 100 mahasiswa di PTS Bogor dengan teknik pengambilan sampling insidental.  Analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kuantitaif menggunakan perhitungan WMS (Weight Means Scored). Hasil analisis menunjukan tingkat kepuasan mahasiswa berdasarkan layanan akademik secara keseluruhan berada pada katagori baik dengan nilai rata-rata skor 3,59 atau 71,8%. Hal tersebut berarti menunjukkan mahasiswa di PTS Bogor sudah merasa puas terhadap pelayanan akademik pada masa covid-19. Penelitian ini berkontribusi pada literatur layanan akademik pada masa pandemi Covid 19, dimana salah satu komponen keberhasilan sebuah institusi didukung oleh ketersediaan layanan akademik. Maka perlunya upaya untuk terus mengoptimalkannya agar pelayanan akademik di PTS Bogor semakin berkualitas.
Co-Authors Aang, Farhan Abdul Mujib Abda Abda Abdul Fatah, Nurlaila Balqis Abdul Kholik Abraham Yazdi Martin Adawiyah, Riri Robiatul Agung Muttaqien Ambarwati, Shella Anita, Anita Prita Cinta Ar Rasyid, Fathan Ahmad Asep Bayu Dani Nandiyanto Azzahra, Raden Mutiara Fatimah Basri, Muhamad Hasan Cahyono, Dwiyani Nur Jannah Danil, Mahmud Daningsih Fajriati, Adinda Salwa Fauziah, Namira Fikriawan, Muhammad Fuadiyah, Lu'lu'ul Hartati, Melanie Hasan Bisri Hasan Bisri Herman, Deden Hilman, Aldi Huraerah, Siti Iis Sumarni, Nuraida Rahmah Wati Dewi Ilham Jaelani Irma Purnamasari Irman Suherman Isnin Riskia Chaerani Iswan Iswan Juliani, Siti lizah, siti Nurhalizah Luqmanul Hakim Mahmud Danil Melania, Syabila Muhammad Agus Muljanto Muhammad Hadzal Jibran Muhammad Husein Maruapey Muhammad Ivan Alfian, Muhammad Ivan Muniroh, Luthfiyatul Nazifah Husainah nita, Anita Novi Maryani Nur Widiyanti Nurhayati, Isnaini Nuril Nuraeni Apriliyanti Nursafinah, Siti Pricilia, Hania Purnamasari, Irma Putri Anjani Putri, Ayunda Dwi Gustami R. Siti Pupu Fauziah Raden Siti Pupu Fauziah Rahma Nadiyah Rahmawati, Zindan Ramdani, Adjie Rasmitadila, Rasmitadila Riansyah, Muhammad Risma Rahmawati Rita Rahmawati Rita Rahmawati Robiatul Adawiyah Roestamy, Martin Safutra, Irwan Sastrawan, Berry Siti Aisah Siti Aisyah Siti Rodiah Suharsiwi, Suharsiwi Sya, Mega Febriani Syahrani, Felis Syukri Indra Ulandari Ulandari Wahyudi, Hafidz Akbar Wicaksono, Meidias Abror Windy Nur Dwi Maharani Wiworo Retnadi Rias Hayu, Wiworo Retnadi Rias Yuliyaningsih, Putri Zahra Khusnul Lathifah