Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.495
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL JPSD (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar International Journal of Language Teaching and Education Journal of Dedicators Community Jurnal Basicedu Jurnal Pendidikan dan Konseling GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ahsanta Jurnal Pendidikan Jurnal ABDIMAS (Pengabdian kepada Masyarakat) UBJ International Journal of Engagement and Empowerment (IJE2) Jurnal Basicedu Abdi Bhara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Nusantara Educational Journal of Bhayangkara (EDUKARYA)
Farhana, Husna
Universitas Bhayangkara Jakarta Raya,
Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal of Dedicators Community

 1 
Pelatihan Pemanfaatan Aplikasi Quizizz Untuk Mingkatkan Penguasaan Technological Pedagocical Content Knowledge (TPACK) Bagi Guru Sekolah Dasar Gumala, Yosi; Farhana, Husna; Yohamintin, Yohamintin; Syaodih, Ernawulan
Journal of Dedicators Community Vol 7, No 3 (2023)
Publisher : Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/jdc.v7i3.4540

Abstract

Penerapan teknologi dalam ranah pendidikan khususnya pembelajaran menjadi perhatian khususnya dalam memberikan evaluasi pembelajaran yang menarik dengan menggunakan aplikasi Quizizz. Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini memiliki tujuan untuk meningkatkan kemampuan guru sekolah dasar melalui kegiatan terintegrasi proses penggunaan pedagogi, teknologi dan materi ajarnya. Peserta kegiatan pengabdian ini adalah guru sekolah dasari di SD Kemala Bhayangkari 5 Cipinang. Kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan melalui beberapa tahap seperti sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan dan keberlanjutan program. Pelaksaaan kegiatan ini diselenggarakan melalui proses memberikan pelatihan mengenai bagaimana mengintegrasi TPACK memiliki konsep dari 3 komponen yaitu pengintegrasian TPACK dalam rancangan belajar, teknologi yang diimplementasikan untuk mengomunikasikan dalam kegiatan mengajar, dan exploratory practice  dan reflective practice melalui pembelajaran aktif. Hasil Setelah mengikuti pelatihan ini guru sekolah dasar memiliki kemampuan dalam mengevaluasi pembelajaran menggunakan Quizzizz. Berdasarkan hasil pelatihan terdapat peningkatan kemampuan pedagogik guru setelah mendapat pelatihan dengan materi TPACK
Co-Authors Ahmad Tohir Ali Mashari Anggi Larasati Anggun Mun Nia, Indah APRIYANTI WIDIANSYAH Aryanto, Sani Ayu Widya Fatmawati Aziz, Al’ Baitika Arfah, Syahrina Dalilah, Evi Dariyanto, Dariyanto Decenni Amelia Ernawulan Syaodih Fara Diba Catur Putri Hafizah Hafizah Hafizah Hafizah Idrus Affandi Indah Putry Yeni Intan Kharismatun Nisya Ken Azzura Fernando Kilay, Yanry E Lukman Hakim Lutfah Auliya Karnama Nana Supriatna Nana Supriatna Ningrum, Desy Tya Maya Nunuy Nurkaeti Nur Abda Qolbu, Ledy Thalia Nurkaeti, Nunuy Rahmat Saputra Risma Nuriyanti Rona Tumiur Mauli Carolin Simorangkir Sari, Pratiwi Nila Sheila Fitriana Siti Nurbayani Syifa, Mahda Vinna Ainun Zachroh Widiansyah , Apriyanti yohamintin, yohamintin Yosi Gumala Yuliana Putri Zahra Nur Amalina