Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Training Of Youth Health About Nutritional Status Of Youth and Early Detection Reproductive Health Problems Teenager In MAN 1 Banjarmasin Tahun 2021 Muflihah; Ari Lestari, Nur Cahyani; Maulida, Hanifa
OMNICODE Journal (Omnicompetence Community Developement Journal) Vol 1 No 1 (2021)
Publisher : UrbanGreen Central Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55756/omnicode.v1i1.77

Abstract

The purpose of this service is to get an overview of the role of health cadres regarding the nutritional status of adolescents and early detection of adolescent reproductive health at MAN 1 Banjarmasin. This service uses a descriptive method with a quantitative random sampling approach and pretest and posttest methods. Test data using T-Test Paired Two Sample Test Parametric and Non Parametric. The results show persistence in implementing a balanced nutritional status and detecting adolescent health problems through adolescent health cadres with an accumulated pretest value of 3,380 and an increase in posttest value of 870 to 4,250. While the results of the T-Test Paired Two Sample, the average value of the pretest was 65.00 and the posttest was 81.73. The average score increases indicating that the training has been effective in changing the attitudes, behavior and knowledge of the students regarding the importance of nutritional status and early detection of adolescent reproductive health problems. The correlation value of 0.3912 indicates that the relationship between pre-test and post-test is quite strong.
A META ANALYSIS STUDY: DIGITAL APPLICATIONS AS LEARNING MEDIA IN ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION Nur Saputri, Septia; Tarsono, Tarsono; Ahmad Jaelani Nasution; Muflihah; Muhammad Polem; Nurdiyanto; Uus Ruswandi
Edukasi: Jurnal Pendidikan Vol 22 No 1 (2024): Edukasi: Jurnal Pendidikan
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/edukasi.v22i1.6973

Abstract

This research aimed to examine the effectiveness of digital application-based learning media in enhancing student learning outcomes in PAI subjects. A total of eleven studies were gathered and analyzed through SPSS 27 software. The research methodology employed was Meta-Analysis. Results indicated a notable improvement in learning outcomes, as the highest score before utilizing digital applications was 78.96, and the lowest was 44.69. Following the implementation of digital applications, the highest score rose to 91.84 and the lowest to 81.32. Statistical analyses, including paired sample t-test and correlation test, demonstrated a significant disparity in learning outcomes pre- and post-use digital applications, with a p-value <0.05. The findings suggest that digital applications effectively enhance students' learning outcomes, offering flexibility, interactivity, and appeal that heighten learner engagement.
ASUHAN KEBIDANAN KOMPREHENSIF PADA NY. H DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS SUNGAI JINGAH KECAMATAN BANJARMASIN UTARA Lilyanti Maya Sari; Muflihah; Nur Cahyani Ari Lestari
Zona Kebidanan: Program Studi Kebidanan Universitas Batam Vol 13 No 2 (2023): APRIL
Publisher : Universitas Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37776/zkeb.v13i2.1138

Abstract

PWS-KIA recapitulation data at Sungai Jingah Health Center in 2020 total coverage of pure K1 is 687 people (61.8%) of the target 1,110 people (100%), K1 access is 1,096 people (98.5%) while K4 is 1,042 people (93, 7%) with a target of 1,110 people (100%) Research method used is descriptive research with case study method. The research was conducted at Sungai Jingah Health Center Banjarmasin Barat, and took place from October 2020 - December 2021. The subject used in this case study with midwifery care management was Mrs. H G1P0A0 37 weeks pregnant which was given comprehensively from pregnancy, childbirth, postpartum, newborn and family planning in the Sungai Jingah Community Health Center, Banjarmasin..On the results of the Final Project Report (LTA) with Comprehensive Midwifery: Subjective and objective data on care for pregnancy, childbirth, newborns, postpartum and family planning on Ny. H has been collected. Subjective and objective data on the care of pregnancy, childbirth, newborns, postpartum and family planning on Ny. H has been interpreted. Based on subjective and objective data on the care of pregnancy, childbirth, newborns, postpartum and family planning on Ny. H can be drawn assessment or diagnosis in all care is physiological. Based on the data analysis, there is no need for immediate action for collaboration and referral to care for pregnancy, childbirth, newborns, postpartum and family planning on Ny. H. The management has been arranged in accordance with the care provided for both pregnancy, childbirth, newborn, postpartum and family planning care for Mrs. H
ASUHAN KEBIDANAN KOMPREHENSIF PADA NY. H DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS KUIN RAYA KECAMATAN BANJARMASIN BARAT Nur Cahyani Ari Lestari; Adinda Raudita; Muflihah
Zona Kebidanan: Program Studi Kebidanan Universitas Batam Vol 13 No 3 (2023): AGUSTUS
Publisher : Universitas Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37776/zkeb.v13i3.1199

Abstract

PWS-KIA recapitulation data at the Kuin Raya Health Center in 2020 total coverage of pure K1 is 356 people (93.9%), K4 352 people (92.8%). Delivery by health workers 349 with (96.4%). Postpartum services were 419 people (76.3%). KN1 as many as 551 infants (100%) and complete KN as many as 448 infants (81.3%).Research method used in the preparation of the final report is descriptive research with case study method. The research was conducted at Sungai Jingah Health Center Banjarmasin Barat, and took place from October 2020 - January 2021. The subject used in this case study with midwifery care management was Mrs. H G2P0A0 35 weeks pregnant which was given comprehensively from pregnancy, childbirth, postpartum, newborn and family planning in the Kuin Raya Health Center Banjarmasin Work Area. On the results of the Final Project Report (LTA) with Comprehensive Midwifery Care carried out from pregnancy, childbirth, postpartum, newborn and family: Subjective and objective data on care for pregnancy, childbirth, newborns, postpartum and family planning on Ny. H has been collected. Subjective and objective data on the care of pregnancy, childbirth, newborns, postpartum and family planning on Ny. H has been interpreted. Based on subjective and objective data on care of pregnancy, childbirth, newborns, postpartum and family planning on Ny. H can be drawn assessment or diagnosis in all care is physiological. Based on the data analysis, there is no need for immediate action for collaboration and referral to care for pregnancy, childbirth, newborns, postpartum and family planning in Ny. H.
Aplikasi Metode Partisipatori, Kelebihan Dan Kelemahannya Dalam Pembelajaran Fiqh Di Madrasah Wahdaniah Putri; Muflihah; Annisa Tuzzahra; Nadya Putri Mukhlisa; Arsandy; Dwi Noviani
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 1 No. 1 (2023): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/pjpi.v1i1.142

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui lebih mendalam konsep dasar metode Partisipatori serta kelebihan dan kelemahannya dalam pembelajaran fiqih di madrasah, melalui pendekatan kualitatif. Penelitian ini dibuat berdasarkan mata kuliah pembelajaran fiqih di madrasah pada materi aplikasi metode partisipatori kelebihan dan kelemahannya. Metode penelitian yang digunakan adalah Metode studi Pustaka yaitu menghimpun serta menganalisis dokumen tertulis, gambar karya ataupun elektronik, dan hasilnya menunjukkan bahwa metode partisipatori merupakan suatu metode pembelajaran yang memberikan peran lebih aktif terhadap peserta didik, sementara pendidik menjadi pemandu dan fasilitator yang mendukung proses pembelajaran. Pembelajaran berdasarkan proses dan pola induktif, tidak hanya terfokuskan kepada pendidik, dan dapat menimbulkan suasana pembelajaran yang tidak membosankan sehingga mendukung proses pembelajaran agar mencapai tujuan pembelajaran.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT PESISIR DALAM KEMANDIRIAN EKONOMI Maulidina Nasfifi, Asty; Aulia Azzahra, Fatma; Rizkiyana, M Fadlan; Muflihah; Zahra, Raisa; Alfarizi, Rubi; Azzahra, Salwa; Apriliyanti, Santi; Nova, Sholawati
Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 7 No. 1 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6578/triwikrama.v7i1.10586

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pemberdayaan masyarakat dalam mewujudkan kemandirian ekonomi di Desa Teluk, Kabupaten Pandeglang, khususnya dalam pengembangan industri ikan asin. Kemandirian ekonomi merupakan kondisi di mana masyarakat mampu memenuhi kebutuhannya tanpa bergantung pada pihak lain, sementara pemberdayaan masyarakat adalah proses yang meningkatkan kapasitas individu dan kelompok dalam mengelola potensi yang ada. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan wawancara dan observasi sebagai teknik pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun Desa Teluk memiliki potensi besar sebagai penghasil ikan tangkap, tantangan utama yang dihadapi masyarakat adalah ketergantungan pada cuaca yang tidak stabil, keterbatasan teknologi, infrastruktur yang buruk, serta rendahnya tingkat kolaborasi dan kerjasama antar masyarakat. Beberapa solusi yang diusulkan untuk mengatasi tantangan ini termasuk peningkatan teknologi pengolahan ikan, pemanfaatan pemasaran digital, serta diversifikasi sumber penghidupan. Kolaborasi antara pemerintah, lembaga keuangan, dan masyarakat setempat juga dianggap krusial untuk memperkuat kemandirian ekonomi desa. Dengan adanya pemberdayaan masyarakat yang tepat, diharapkan Desa Teluk dapat mencapai kemandirian ekonomi yang berkelanjutan melalui pengelolaan potensi perikanan secara optimal.
Does CEFR (Common European Framework of Reference) fit the expectation: Voices from the classroom Dwinalida, Khairunnisa; Muflihah; Maulia, Bunga Putri
INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan Vol 29 No 2 (2024)
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Profesor Kiai Haji Saifuddin Zuhri Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24090/insania.v29i2.11027

Abstract

The CEFR, known globally as a key framework for structuring English language curricula, has been adopted in many educational systems worldwide. However, despite its widespread recognition, its practical application within Indonesian universities has not gained the same level of traction, remaining relatively limited compared to other regions. This difference has attracted scholarly interest, leading to research exploring the framework's applicability and potential adaptation. The research investigated how students view the fit between the framework and their expectations of the competencies of English teacher training graduates. To gather numerical data on students’ perceptions, a targeted sample of 94 participants completed a questionnaire developed based on C1-level CEFR descriptors. Complementing the quantitative data, semi-structured interviews were conducted with a subset of respondents to gather richer qualitative insights into their perceptions. Analysis of the quantitative data, including calculating the average score, showed a generally positive student perception of CEFR, with an average score of 3.78. Qualitative analysis of the interview data identified four key reasons for student agreement with the CEFR descriptors: alignment with job requirements, usefulness as communication tools, the reflection of the community expectations, and potential to support their learning. The findings imply that the stakeholders must specify the curriculum framework in which CEFR adoption can be an option. Based on these findings, it is implied that stakeholders responsible for curriculum development should specify a clearly defined framework within which CEFR adoption can be effectively implemented.
PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM UNTUK PEMASARAN DIGITAL DALAM MENINGKATAKN PENJUALAN BUKU PADA DREAM TEAM Nur Khalifah, Reva; Salsabila, Dais; Nuraeni, Ila; Dini Apriyani, Nur; Muflihah; Alam, Surya
Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Vol. 15 No. 3 (2025): Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8734/musytari.v15i3.11222

Abstract

Penelitian ini berencana untuk melihat kinerja pemasaran digital menggunakan platform media sosial seperti Instagram untuk meningkatkan penjualan di toko online Dream Team. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Data akan diambil dari literatur dan hasil observasi. Strategi pemasaran digital Dream Team meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan pemantauan untuk meningkatkan pendapatan Dream Team. Dampak dari strategi pemasaran digital Dream Team adalah dapat meningkatkan penjualan produk di Toko Online Dream Team.
Peran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Karakter Toleransi Di Sekolah Khoirunisa, Resa Farhah; Muflihah; Dewi, Ratna Sari
EduCurio: Education Curiosity Vol 2 No 3 (2024): April-Juli 2024
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran pendidikan kewarganegaraan dalam menanamkan nilai-nilai toleransi di sekolah. Penelitian ini membahas tentang peran pendidikan kewarganegaraan dalam menanamkan nilai-nilai toleransi di sekolah. Metode penelitian ini menggunakan studi literatur, dengan mengkaji jurnal dan menjadikannya sebagai bahan penelitian. Indonesia merupakan negara multikultural dimana segala perbedaan itu ada, keberagaman yang dimiliki Indonesia merupakan awal dari pemersatu dan pemersatu bangsa Indonesia. Karena keberagaman tersebut, pasti akan banyak terjadi konflik, oleh karena itu karakter toleransi harus ditanamkan sejak dini. Melalui peran pendidikan kewarganegaraan inilah nilai-nilai karate tentang toleransi dapat diimplementasikan. Penelitian ini membahas tentang peran pendidikan kewarganegaraan untuk menanamkan nilai-nilai toleransi di sekolah, metode penelitian ini menggunakan studi literatur, dengan cara mengkaji jurnal-jurnal dan menggunakannya sebagai bahan penelitian. Indonesia merupakan negara multikultural yang memiliki segala perbedaan, keberagaman yang dimiliki Indonesia merupakan awal mula untuk menyatukan dan mempersatukan bangsa Indonesia. Karena keberagaman tersebut, pasti akan banyak terjadi konflik, oleh karena itu karakter toleransi harus ditanamkan sejak dini. Melalui peran pendidikan kewarganegaraan inilah nilai-nilai karate toleransi dapat diimplementasikan.
تحليل بنية الخطاب في أخبار الجزيرة نت بعنوان “وضع مستشفيات شمال غزة الكارثي يهدد حياة 400 ألف إنسان” Rostianingsih; Muflihah
'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB Vol. 14 No. 01 (2025): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47498/arabiyya.v14i01.3968

Abstract

عند الحديث عن تكامل الخطاب، لا يمكن فصل ذلك عن التماسك اللغوي والوحدة الموضوعية الذي يتضمنه الخطاب. أو بعبارة أخرى، يقال إن الخطاب مكتمل إذا كان موجودة التماسك اللغوي والوحدة الموضوعية. أحد أنواع الخطاب هو الأخبار. في الآونة الأخيرة، حظيت الأخبار المتعلقة بالصراع الفلسطيني الإسرائيلي باهتمام متزايد من الجمهور. لمعرفة كيف تكون النزاهة المتعلقة بالأخبار، من الضروري إجراء تحليل الخطاب لمعرفة بنية التماسك اللغوي والوحدة الموضوعية. لذلك، تهدف هذه البحث إلى تحليل التماسك اللغوي والوحدة الموضوعية في الخطاب الإخباري. نوع البحث المستخدم هو البحث النوعي ذو التصميم البحثي الوصفي. يركز هذا البحث على تحليل الخطاب الوارد في الأخبار بعنوان “وضع مستشفيات شمال غزة الكارثي يهدد حياة 400 ألف إنسان" مصدرها من موقع الجزيرة نت. تظهر النتائج أن الخطاب في الأخبار يحتوي على عناصر التماسك اللغوي والوحدة الموضوعية. احتوت الأخبار التي تم تحليلها على التماسك النحوي والتماسك المعجمي. ويشمل التماسك النحوي الإحالة والإبدال والربط، بينما يشمل التماسك المعجمي التكرار والترادف والتضاد والإقتران اللفظي. التماسك في الأخبار هو علاقات السببية، والعلاقات الزمنية والعلاقة التفصيلية. يهيمن على بنية الخطاب في الخبر التماسك النحوي والربط ويغلب عليه التماسك من النوع السببية.