Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.757
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Sport Science and Technology (IJST) Novae Giunea Jurnal Biologi FAIR PLAY
Ledoh, Cartika Candra
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pengembangan LKPD Berbasis Stem Melalui Kegiatan Pembuatan Paving Block Berbahan Sampah Plastik Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Satar, Suriyah; Ledoh, Cartika Candra; Nurbaya; Listiani, Hanida
NOVAE GUINEA Jurnal Biologi Vol. 16 No. 02 (2025): Novae Guinea Jurnal Biologi
Publisher : Universitas Cenderawasih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis STEM melalui kegiatan pembuatan paving block dari sampah plastik untuk meningkatkan literasi sains siswa SMP. Model penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan pendekatan 4D, meliputi tahap pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran terbatas. Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa LKPD berada pada kategori sangat valid dengan rata-rata skor 90%, mencakup kelayakan isi, keterpaduan STEM, dan kejelasan langkah kerja. Uji coba kepraktisan yang melibatkan guru dan siswa menghasilkan skor 88,5%, menunjukkan bahwa LKPD mudah dipahami dan layak digunakan dalam pembelajaran IPA. Efektivitas LKPD diperoleh dari peningkatan literasi sains siswa berdasarkan nilai N-gain sebesar 0,65, yang berada pada kategori sedang–tinggi. Pembelajaran berbasis proyek melalui kegiatan pembuatan paving block terbukti mendorong keterlibatan aktif siswa, menguatkan pemahaman konsep ilmiah, dan meningkatkan kemampuan berpikir ilmiah secara kontekstual. Dengan demikian, LKPD berbasis STEM yang dikembangkan dinilai potensial untuk diterapkan dalam pembelajaran IPA di SMP sebagai media untuk menumbuhkan literasi sains dan kepedulian lingkungan siswa. Kata Kunci : LKPD berbasis STEM, literasi sains, pembuatan paving block, sampah plastic, pembelajaran IPA SMP.
Co-Authors Abda Abda Adelia, Syarifa Agnes Teresa Panjaitan Ansar CS Awantano, Jems R. Rikson CS, Ansar Dwipa, Bhakti Saka Evi Sinaga Hanida Listian Hanida Listiani Hanida Listiani I Putu Eka Wijaya Putra Ibrahim Ibrahim Ibrahim Islam, Rio Wakhid Hujjatul Junalia Muhammad Kurdi KUSTIAWAN, ANDRI ARIF Larung, Ermelinda Yersin Putri Lewier, Meilani Paulina Mawara, Ricky Mia, Chirtitia Miftah Fariz Prima Putra Nasruddin Nasruddin Nasruddin Nurbaya Nurbaya Nurbaya Nurbaya, Nurbaya Panjaitan, Agnes Teres Purba, Rispah Ristiani Ria Rodhi Rusdianto Hidayat Rusli, Tiffany Shahnaz Satar, Suriyah Sirampun, Elsi Suaka, Irwandi Yogo Suriyah Satar Upuya, Betty B. Yohanis Manfred Mandosir Yuliana, Chelsi