Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.285
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan PEDAGOGIKA Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Indonesian Journal of Sport Science and Technology (IJST)
Larung, Ermelinda Yersin Putri
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
PENGARUH INTERVENSI PROGRAM OLAHRAGA TERHADAP PENINGKATAN SELF-ESTEEM PADA SISWA SMP MUHAMMADIYAH KOTA JAYAPURA TAHUN 2024 Larung, Ermelinda Yersin Putri; Mandosir, Yohanis Manfred; Muhammad, Junalia; Hidayat, Rodhi Rusdianto; Sinaga, Evi; Putra, Miftah Fariz Prima; Kurdi; Ansar CS; Ibrahim; Putra, I Putu Eka Wijaya; Nasruddin; Sirampun, Elsi; Ledoh, Cartika Candra; Awantano, Jems R. Rikson; Mia, Chirtitia
Indonesian Journal of Sport Science and Technology (IJST) Vol. 3 No. 2 (2024): Indonesian Journal of Sport Science and Technology (IJST)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/ijst.v3i2.7599

Abstract

Self-esteem yang rendah pada remaja dapat menyebabkan masalah seperti depresi, kecemasan, dan prestasi akademik yang buruk. Olahraga diakui sebagai salah satu faktor yang dapat meningkatkan self-esteem. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh intervensi program olahraga terhadap peningkatan self-esteem pada siswa SMP Muhammadiyah Kota Jayapura tahun 2024. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen dengan pendekatan pre-test dan post-test dengan kelompok kontrol (Randomized Pretest-Posttest Control Group Design). Sampel terdiri dari 60 siswa yang dipilih secara cluster random sampling, dengan 30 siswa dalam kelompok eksperimen yang mengikuti program olahraga selama 12 minggu dan 30 siswa dalam kelompok kontrol. Self-esteem diukur menggunakan Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES) yang telah diadaptasi untuk konteks Indonesia. Data dianalisis dengan analisis deskriptif dan analisis kovarian (ANCOVA). Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan mean skor self-esteem pada semua kategori (Kekuatan, Keberartian, Kebajikan, dan Kemampuan) setelah intervensi program olahraga. Kategori Keberartian mengalami peningkatan paling signifikan dari kategori rendah menjadi sedang. Secara keseluruhan, intervensi program olahraga efektif dalam meningkatkan self-esteem siswa SMP Muhammadiyah Kota Jayapura, terutama dalam aspek keberartian diri.
MEMBONGKAR DAMPAK KARTU KUNING PADA PERFORMA TIM SEPAKBOLA LIGA 1 BRI MUSIM 2023-2024 Hidayat, Rodhi Rusdianto; Mandosir, Yohanis Manfred; Muhammad, Junalia; Kustiawan, Andri Arif; Larung, Ermelinda Yersin Putri; Sinaga, Evi; Putra, Miftah Fariz Prima; Kurdi; CS, Ansar; Ibrahim, Ibrahim; Putra, I Putu Eka Wijaya; Nasruddin, Nasruddin; Sirampun, Elsi; Ledoh, Cartika Candra; Adelia, Syarifa; Dwipa, Bhakti Saka; Lewier, Meilani Paulina
Indonesian Journal of Sport Science and Technology (IJST) Vol. 3 No. 2 (2024): Indonesian Journal of Sport Science and Technology (IJST)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/ijst.v3i2.7600

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh kartu kuning terhadap kinerja tim sepak bola di Liga 1 BRI Indonesia musim 2023-2024. Inti permasalahan yang diangkat adalah bagaimana kartu kuning memengaruhi penguasaan bola, pencetakan gol, dan hasil pertandingan secara keseluruhan. Metode yang digunakan adalah desain penelitian korelatif kuantitatif, dengan data yang dikumpulkan dari 18 tim (9 provinsi) selama satu musim penuh (11 bulan). Analisis dilakukan menggunakan uji korelasi Pearson, regresi linear, dan analisis varian (ANOVA) untuk mengevaluasi dampak kartu kuning dalam berbagai kondisi pertandingan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kartu kuning memiliki dampak negatif yang signifikan terhadap penguasaan bola (koefisien: -0.341, p<0.001) dan pencetakan gol (koefisien: -0.017, p=0.003), terutama pada pertandingan tandang dan melawan lawan yang lebih kuat, serta ketika diterima oleh pemain kunci seperti gelandang tengah atau pemain belakang. Simpulan dari penelitian ini menyoroti pentingnya strategi manajemen risiko kartu kuning dan pelatihan ketahanan psikologis untuk pemain, serta relevansi temuan ini dalam mengembangkan strategi kompetitif tim. Penelitian ini memberikan kontribusi baru dalam literatur tentang disiplin dalam sepak bola dan implikasi praktis untuk manajemen tim sepak bola.
Pelatihan pembuatan media pembelajaran berbasis canva pada guru SD Inpres Armopa IV Kabupaten Sarmi Papua Larung, Ermelinda Yersin Putri; Ledoh, Cantika Candra; Sirampun, Elsi; Noriwari, Yunita Christianti; Wagha, Ermelinda Fransiska; Maniagasi, Austin Bill Eduardo; Ramadhani, Yulia Citra; Jelita, Skolastika; Kapitaraw, Risal; Hidayat, Rodhi Rusdianto; CS, Ansar; Putra, Miftah Fariz Prima
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 8, No 4 (2024): December
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v8i4.28589

Abstract

AbstrakPelatihan ini bertujuan meningkatkan literasi digital guru di SD Inpres Armopa IV Kabupaten Sarmi melalui penggunaan Canva sebagai media pembelajaran. Pelatihan dilakukan dengan metode partisipatif, mencakup sesi intensif mengenai penggunaan fitur Canva untuk pembuatan media ajar yang interaktif dan visual. Tahapan meliputi analisis kebutuhan, pelatihan intensif, pendampingan, serta evaluasi dampak di kelas. Pelatihan ini berhasil meningkatkan keterampilan guru dalam desain digital, menghasilkan media pembelajaran yang menarik, dan meningkatkan partisipasi serta pemahaman siswa.  Hasil kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini menunjukkan bahwa pelatihan teknologi digital dapat membantu mengurangi kesenjangan teknologi, khususnya di wilayah terpencil, dan meningkatkan kualitas pendidikan melalui media digital. Kata kunci: literasi digital; media pembelajaran; canva; pendidikan digital. Abstract This training aims to enhance the digital literacy of teachers at SD Inpres Armopa IV in Sarmi Regency through the use of Canva as a learning medium. The training was conducted using a participatory approach, including intensive sessions on utilizing Canva features to create interactive and visually appealing teaching materials. The stages included needs analysis, intensive training, mentoring, and impact evaluation in the classroom. This training successfully improved teachers' digital design skills, resulting in engaging teaching materials and increasing student participation and comprehension. The results of service activities have demonstrated that digital technology training can help bridge the technology gap, especially in remote areas, and improve education quality through digital media. Keywords: digital literacy; learning media; canva; digital education.
Memperkuat Jurnalisme Olahraga di Jayapura: Pelatihan Menulis, Meliput, dan Mengemas Informasi Bagi Humas Klub Larung, Ermelinda Yersin Putri; Awantano, Jems R. Rikson; Hidayat, Rodhi Rusdianto; Putra, Miftah Fariz Prima
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 23, No 4 (2024): Special Issue National Conference: Mengembalikan Marwah PJOK dan Penerapan Tekn
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multilateral.v23i4.21873

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan jurnalistik olahraga bagi humas klub-klub olahraga di Jayapura melalui pelatihan menulis, meliput, dan mengemas informasi. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah pelatihan berbasis praktik yang mencakup analisis kebutuhan, sosialisasi program, pelatihan intensif, pendampingan, serta monitoring dan evaluasi. Pelatihan ini melibatkan teknik penulisan berita, laporan pertandingan, wawancara, serta pengelolaan konten digital. Evaluasi dilakukan melalui pretest dan posttest untuk mengukur peningkatan keterampilan peserta. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam keterampilan jurnalistik peserta setelah mengikuti pelatihan. Rata-rata skor pretest adalah 34,78 dengan standar deviasi 5,37, sedangkan skor posttest meningkat menjadi 53,70 dengan standar deviasi 1,68. Uji normalitas dan homogenitas menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan memiliki varians yang homogen. Uji-t berpasangan menunjukkan perbedaan signifikan dengan t-value sebesar -10,25 dan p-value < 0,001, menegaskan efektivitas pelatihan. Pembahasan menunjukkan bahwa peningkatan keterampilan jurnalistik ini sejalan dengan penelitian sebelumnya tentang efektivitas pelatihan jurnalistik bagi humas. Pelatihan ini membantu humas klub di Jayapura dalam menyajikan informasi secara profesional, meningkatkan visibilitas klub, keterlibatan penggemar, serta menarik minat sponsor. Kesimpulannya, pelatihan jurnalistik olahraga berkontribusi signifikan dalam memperkuat peran humas klub dalam mendukung perkembangan olahraga di Jayapura.
Analitik Prediktif Sepakbola: Model Machine Learning BRI Liga 1 Indonesia Hidayat, Rodhi Rusdianto; Larung, Ermelinda Yersin Putri; Sinaga, Evi; CS, Ansar; Ibrahim, Ibrahim; Kardi, Ipa Sari; Putra, Miftah Fariz Prima; Samal, Asmathil Bari; Babingga, Hariyanto
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 23, No 4 (2024): Special Issue National Conference: Mengembalikan Marwah PJOK dan Penerapan Tekn
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multilateral.v23i4.21889

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan memvalidasi model prediktif berbasis machine learning guna memprediksi hasil pertandingan BRI Liga 1 Indonesia musim 2023-2024. Dengan menggunakan algoritma XGBoost untuk klasifikasi hasil pertandingan dan Gradient Boosting Regressor untuk prediksi skor, penelitian ini menganalisis berbagai variabel seperti penguasaan bola, akurasi tembakan, jumlah umpan sukses, tendangan sudut, serta faktor lain yang berkontribusi terhadap hasil pertandingan. Data pertandingan dikumpulkan dari sumber resmi dan diproses menggunakan metode statistik serta teknik Machine Learning. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model XGBoost mencapai akurasi sebesar 98.4% dengan precision, recall, dan F1-score yang hampir sempurna. Model Gradient Boosting Regressor juga menunjukkan performa yang sangat baik dengan R-squared score sebesar 0.992 dan tingkat kesalahan yang sangat rendah. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa model prediktif berbasis analitik dapat menjadi alat yang andal dalam mendukung strategi tim sepak bola, meningkatkan performa permainan, dan membantu pengambilan keputusan berbasis data dalam kompetisi profesional. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan lebih lanjut dengan memasukkan variabel eksternal seperti kondisi cuaca, cedera pemain, serta penggunaan model deep learning untuk meningkatkan akurasi prediksi.
Pengujian Athlete Psychological Strain Questionnaire (APSQ) versi Indonesia Putra, Miftah Fariz Prima; Wanena, Tery; Larung, Ermelinda Yersin Putri; Sinaga, Evi; Numberi, Gerdha Ivony Kristina; Hidayat, Rodhi Rusdianto
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 23, No 4 (2024): Special Issue National Conference: Mengembalikan Marwah PJOK dan Penerapan Tekn
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multilateral.v23i4.21870

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menguji APSQ berdasarkan tiga model, yaitu unidimensional, three-factor model, dan second order model pada konteks indonesia. Sebanyak 375 data atlet Indonesia dianalisis, yaitu dengan rincian 241 (64.27%) atlet laki-laki dan 134 (35.73%) atlet perempuan. Usia rata-rata atlet adalah 19.22 tahun dengan standar deviasi 5.13. Selain APSQ, MTI juga digunakan untuk menguji struktur psikometris dalam studi ini. Second order model dan three-factor model (CFI = 0.950, TLI = 0.929, GFI = 0.959, SRMR = 0.044, RMSEA = 0.062) menunjukkan lebih baik dibanding dengan unidimensional model. Semua item dalam APSQid memiliki nilai loading factor ≥ 0.50 (λ = 0.53 – 0.72). Internal konsistensi APSQid untuk faktor self-regulation mendapatkan nilai  = 0.729 dan α = 0.728. Pada faktor performance didapat nilai  = 0.713 dan α = 0.713. Untuk faktor external coping didapat nilai  = 0.531, and α = 0.559.  Secara keseluruhan, nilai reliabilitas APSQid termasuk excellent ( = 0.819; α = 0.822).
Edukasi pentingnya menulis pada guru olahraga di Kota Jayapura untuk menumbuhkan motivasi dalam menulis Putra, Miftah Fariz Prima; Irab, Semuel Piter; Sutoro, Sutoro; Sinaga, Evi; Larung, Ermelinda Yersin Putri; Numberi, Gerdha Kristina Ivony; Ikhsan, Ikhsan
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 9, No 1 (2025): January
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v9i1.33262

Abstract

Abstrak Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) ini adalah untuk mengedukasi pentingnya menulis dan cara menulis yang mudah pada guru olahraga di Kota Jayapura. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan melalui empat tahapan, yaitu: persiapan, pendidikan atau pelatihan, penguatan, dan evaluasi. Hasil kegiatan PkM menunjukkan sebanyak 21 guru olahraga di Kota Jayapura, Papua, mengikuti kegiatan tersebut. Sebanyak 80.95% atau 17 orang adalah guru olahraga laki-laki sedangkan 19.05% atau 4 orang adalah guru perempuan. Secara usia, rata-rata usia peserta PkM adalah 34.57 ± 10.62 tahun dengan usia guru yang termuda adalah 23 tahun sedangkan yang senior 57 tahun. Berdasarkan pengalaman, tampak bahwa rata-rata peserta memiliki pengalaman mengajar selama 8.95 tahun dan bahkan terdapat yang sudah mengajar 29 tahun. Sebanyak 85.71% peserta PkM menyatakan belum pernah menulis artikel dan sebanyak 90.48% belum pernah menulis buku. Sebanyak 90.5% peserta menyebutkan belum pernah menggunakan aplikasi references tools. Sebanyak 85% peserta dapat memahami dengan baik materi penulisan yang diberikan dan peserta sangat tertarik untuk membuat tulisan bertema olahraga pendidikan, olahraga rekreasi, serta olahraga prestasi. Motivasi menulis peserta PkM tampak cukup tinggi atau dengan kata lain guru olahraga memiliki hasrat yang tinggi agar dapat menulis artikel maupun buku. Kata kunci: guru olahraga; edukasi menulis; cara menulis. Abstract This community service activity (PkM) aims to disseminate the importance of writing and to train easy writing to physical education teachers in Jayapura City. This community service activity was carried out through four stages, namely: preparation, education or training, strengthening, and evaluation. As many as 21 junior high school physical education teachers in Jayapura City, Papua, participated in this activity (17 males and 4 females). In terms of age, the average age of PkM participants is 34.57 ± 10.62 years with the youngest teacher being 23 years old while the oldest is 57 years old. Based on experience, it appears that the average participant has 8.95 years of teaching experience and some have even taught for 29 years. As many as 85.71% of PkM participants stated that they had never written an article and 90.48% had never written a book. As many as 90.5% of participants said they had never used the reference tools application. As many as 85% of participants could understand the provided writing material well and the participants were very interested in writing on the themes of educational sports, recreational sports, and sports achievements. The motivation of PkM participants to write seems high enough to be able to write articles and books. Keywords: physical education teacher; how to write; writing education.
Pengaruh Loneliness Dan Self-Control Terhadap Motivasi Untuk Melakukan Self-Harm Pada Lansia Di Kecamatan Abepura Karisma, Sally Putri; Handasah, Rr. Retno; Larung, Ermelinda Yersin Putri; Putra, Mifta Fariz Prima; Saputra, Donal; Seran, Delila Anggelina Nahak
PEDAGOGIKA Vol 16 No 2 (2025): Vol 16 No 2 2025: Oktober
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/pedagogika.v16i2.4392

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh loneliness (kesepian) dan self-control (pengendalian diri) terhadap motivasi melakukan self-harm pada lansia di Kecamatan Abepura. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif korelasional. Sampel penelitian dipilih dengan teknik purposive random sampling dan terdiri dari lansia berusia 60–74 tahun yang terindikasi memiliki riwayat atau indikasi perilaku self-harm. Instrumen yang digunakan meliputi UCLA Loneliness Scale, Skala Self-Control, dan Skala Motivasi Self-Harm yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan dengan regresi linear berganda menggunakan bantuan program SPSS versi 20. Hasil penelitian menunjukkan nilai korelasi berganda (R) sebesar 0,149 dengan koefisien determinasi (R²) sebesar 0,022. Hal ini mengindikasikan bahwa hanya 2,2% variasi motivasi self-harm dapat dijelaskan oleh loneliness dan self-control, sementara 97,8% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar model penelitian. Uji simultan menghasilkan nilai F sebesar 0,308 dengan signifikansi 0,737 (>0,05), sehingga secara bersama-sama loneliness dan self-control tidak berpengaruh signifikan terhadap motivasi melakukan self-harm. Uji parsial juga menunjukkan hasil serupa, di mana loneliness (sig. 0,493) dan self-control (sig. 0,735) tidak berpengaruh signifikan terhadap motivasi self-harm. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa loneliness dan self-control bukanlah prediktor utama motivasi self-harm pada lansia di Kecamatan Abepura. Faktor-faktor lain, seperti dukungan sosial, kondisi kesehatan fisik, pengalaman hidup, maupun aspek religiusitas, kemungkinan memiliki kontribusi yang lebih besar. Penelitian ini merekomendasikan perlunya kajian lebih lanjut dengan variabel yang lebih luas serta pendekatan mixed-method untuk memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif.
Co-Authors Adelia, Syarifa Ansar CS Awantano, Jems R. Rikson Babingga, Hariyanto CS, Ansar Dwipa, Bhakti Saka Evi Sinaga Gerdha Kristina Ivony Numberi Handasah, Rr. Retno I Putu Eka Wijaya Putra Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ikhsan Ikhsan Ipa Sari Kardi Jelita, Skolastika Junalia Muhammad Kapitaraw, Risal Karisma, Sally Putri Kurdi KUSTIAWAN, ANDRI ARIF Ledoh, Cantika Candra Ledoh, Cartika Candra Lewier, Meilani Paulina Maniagasi, Austin Bill Eduardo Mia, Chirtitia Miftah Fariz Prima Putra Nasruddin Nasruddin Nasruddin Noriwari, Yunita Christianti Numberi, Gerdha Ivony Kristina Putra, Mifta Fariz Prima Ramadhani, Yulia Citra Rodhi Rusdianto Hidayat Samal, Asmathil Bari Saputra, Donal Semuel Piter Irab Seran, Delila Anggelina Nahak Sirampun, Elsi Sutoro Sutoro Tery Wanena Wagha, Ermelinda Fransiska Yohanis Manfred Mandosir