Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.893
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Linguistika Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Cakrawala: Jurnal Pendidikan JOURNAL OF COMMUNITY SERVICES PUBLIC AFFAIRS Indonesian Journal of Applied Accounting and Finance Journal of Mandalika Review Amkop Management Accounting Review (AMAR) IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora Jurnal ABDIMAS MUTIARA Journal of Authentic Research Kiddie: Early Childhood Education and Care Journal Journal of Computer Science and Technology Application e-Journal of Linguistics
Mahyuni
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Cakrawala: Jurnal Pendidikan

 1 
Peran SPMI dalam Penguatan Tata Kelola Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP UMSU: Pendekatan Berbasis Evaluasi Diri Saragih, M Afiv Toni Suhendra; Mahyuni; Akrim, Akrim
Cakrawala: Jurnal Pendidikan Vol. 19 No. 2 (2025): Education, Multiculturalism and Management
Publisher : Universitas Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/cakrawala.v19i2.524

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dalam penguatan tata kelola Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP UMSU melalui pendekatan berbasis evaluasi diri. Menggunakan metode campuran dengan desain sekuensial eksplanatori, data kuantitatif dikumpulkan melalui survei terhadap dosen, mahasiswa, dan tenaga kependidikan, sedangkan data kualitatif diperoleh dari wawancara mendalam, FGD, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi SPMI berada pada kategori sedang, dengan evaluasi diri sebagai komponen paling berpengaruh terhadap kualitas tata kelola. Evaluasi diri meningkatkan transparansi, akuntabilitas, dan partisipasi dalam pengambilan keputusan, meskipun masih terdapat tantangan seperti keterbatasan SDM dan resistensi terhadap perubahan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa evaluasi diri berbasis SPMI memiliki kontribusi signifikan dalam mentransformasi tata kelola program studi secara holistik.
Co-Authors ADELIA, PUTRI Adhiguna, Jaya Advent Tri Yanti Halawa Ahmad Junaidi Ahsanitaqwim, Ridhuan Aldri Frinaldi Anisa Fauziah Arafiq Ash Sidratil Muntaha, Muhammad Mu'allimi Azhari, Muh Kholiki Azis, Atri Dewi Bagis, Haula Baharuddin Basyirah Ainun Basyirah Ainun Berliana Maharani Bimantara, Ade Arya Debora Sagala Dwi Martika Ellis Mardiana Panggabean Elmiana, Dewi Satria Fadhillah, Rizky Farmasari, Santi H, Muh. Ilham Havivah, Nur Hestina I Ketut Darma Laksana I Nyoman Udayana Ilham Hafis Zulmiyadi Indah Permata Sari Irma Setiawan, Irma Isdar Wahim Kamaluddin Karnan Karnan Khaeratun Niswati Lusiana Handayani M. Afiv Toni Suhendra Saragih M.Pd, Akrim Manik Mutiara Sadewa Masithoh Mochammad Arif Budiman Muh. Isnaeni Nasrani Zagoto Nur Ahmadi, Nur Nur Zannah Nurfaizi, Rifky Purwandari, Vivi Puspitasari, Ervinia Putera, Lalu Jaswadi Rispawati S. Rohana Hariana Intiana Silvia, Nifa Suci Lestari Syarfina Syarfina Tua Halomoan Harahap Victorianda Wardana, Lalu Ali Zamzam, Ahmad Zenfiqa Aditya Ramadhani Br Sitepu