Articles
<![CDATA[PENINGKATAN KREATIVITAS GURU MELALUI PELATIHAN MODEL PEMBELAJARAN SAINTIFIK BERBASIS PANTAI DAN LAUT DI DAERAH PESISIR PANTAI SIDOARJO ]]>
<![CDATA[Bambang Suratman]]>;
<![CDATA[Jun Surjanti]]>;
<![CDATA[Harti Harti]]>;
<![CDATA[Raya Sulistyowati]]>;
<![CDATA[Siti Sri Wulandari]]>
<![CDATA[ Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2017) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26740/ja.v2n2.p1-6
<![CDATA[Tujuan kegiatan ini adalah meningkatan kreativitas guru kewirausahaan SMA dan SMK dalam membuat RPP berbasis pantai dan laut khususnya di daerah pesisir pantai dan laut Sidoarjo. Pelatihan model pembelajaran saintifik berbasis pantai dan laut ini memiliki manfaat bagi guru untuk meningkatkan kemampuan pedagogik guru-guru kewirausahaan SMA dan SMK se-Sidoarjo. Melalui kegiatan tersebut, guru kewirausahaan dapat mengaitkan antara materi yang diajarkan dengan situasi dunia nyata siswa. Selanjutnya, siswa pun dapat membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka sebagai anggota keluarga dan masyarakat. Peran guru kewirausahaan dituntut supaya mampu meningkatkan kreativitasnya dalam membuat RPP yang berbasis pantai dan laut supaya dapat mengembangkan potensi sumber daya alam pantai dan laut di daerahnya masing-masing, dan mampu menciptakan produk inovatif dari sumber daya hasil pantai dan laut tersebut.]]>
<![CDATA[Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Berbasis Flip Book Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik ]]>
<![CDATA[Nina Fitriya Yulaika]]>;
<![CDATA[Harti Harti]]>;
<![CDATA[Norida Canda Sakti]]>
<![CDATA[ JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan Vol. 4 No. 1 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26740/jpeka.v4n1.p67-76
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar elektronik dengan menggunakan flip book dan menggetahui efektifitas penggunaan bahan ajar eletronik terhadap capaian hasil belajar peserta didik. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga tahap mengikuti rancangan 4-D model dari Thiagarajan yang terdiri dari define, design, dan development. Proses pembelajaran di kelas dilaksanakan dengan desain one grup pre-test post-test design. Subjek dalam penelitian pengembangan ini adalah peserta didik kelas XI Program Studi Peminatan Ilmu Sosial di MA Al Hayatul Islamiyah Kedungkandang Kota Malang. Hasil dari penelitian ini didapati hasil bahwa penggunaan bahan ajar elektronik berbasis flip book pada pembelajaran ekonomi memberikan dampak positif terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik dan peningkatan aktifitas peserta didik diantaranya visual, oral, mendengarkan, menulis dan emosional.]]>
<![CDATA[Pelatihan Penyusunan Proposal Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk Meningkatan Kompetensi Guru SMK Bisnis Daring dan Pemasaran (BDP) Bidang Keahlian Bisnis Manajemen di Kabupaten Tuban ]]>
<![CDATA[Saino Saino]]>;
<![CDATA[Raya Sulistyowati]]>;
<![CDATA[Harti Harti]]>
<![CDATA[ Abimanyu : Jornal of Community Engagement Vol 1 No 1 (2020): February 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (263.02 KB)
|
DOI: 10.26740/abi.v1i1.6344
<![CDATA[Penelitian Tindakan Kelas ialah suatu penelitian yang dilakukan secara sistematis reflektif terhadap berbagai tindakan yang dilakukan oleh Guru yang sekaligus sebagai peneliti, disusunnya suatu perencanaan sampai dengan penilaian terhadap tindakan nyata di dalam kelas yang berupa kegiatan belajar mengajar untuk memperbaiki kondisi pembelajaran yang dilakukannya. Sebagaimana kita ketahui bahwa dalam kelas ada kelompok kelas dan warganya yang dihuni beragam-ragam siswa yang memiliki kemauan dan keinginan yang berbeda-beda. Dalam kelompok kelas itu juga akan mengindikasikan pada kita bahwa dalam kelompok kelas itu setidaknya akan bermunculan masalah yang harus segera diatasi. Untuk itulah, sangat diperlukan langkah-langkah tepat yang jitu untuk mengatasi masalah-masalah tersebut. Yang ujung tombak pelaksanaannya adalah guru. Langkah-langkah yang tepat dan jitu yang harus dilakukan guru untuk menyelesaikan masalah-masalah tersebut yaitu dengan cara melakukan Penelitian Tindakan Kelas demi untuk meningkatkan proses dan hasil pembelajaran siswa serta untuk meningkatkan profesionalitas guru itu sendiri. Oleh Karena itu, Penelitian Tindakan Kelas memang begitu diperlukan oleh guru yang selalu berkecimpung dengan dunia kelas. Hal tersebut sesuai dengan isu seputar profesionalisme, praktik di kelas, kontrol sosial terhadap guru, serta kemanfaatan penelitian pendidikan. Dari segi profesionalisme, penelitian tindakan kelas yang dilakukan oleh guru dipandang sebagai satu unjuk kerja seorang guru yang profesional karena studi sistematik yang dilakukan terhadap diri sendiri dianggap sebagai tanda dari pekerjaan guru yang profesional (Wardani:2014).]]>
<![CDATA[The Effectiveness of Using a Case Study-Based Module on Learning Outcomes in Segmenting, Targeting and Positioning Strategies ]]>
<![CDATA[Istianah Istianah]]>;
<![CDATA[Harti Harti]]>;
<![CDATA[Norida Canda Sakti]]>
<![CDATA[ Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal) Vol 5, No 3 (2022): Budapest International Research and Critics Institute August ]]>
Publisher : <![CDATA[Budapest International Research and Critics University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33258/birci.v5i3.5849
<![CDATA[This study aimed to test the effectiveness of case study-based modules on learning outcomes in segmenting, targeting, and positioning in vocational high schools. The type of research used is Pre-Experimental. In this study, the One Group Pretest-Posttest. In this research, the treatment given is using case study-based modules on segmenting, targeting, and positioning. This research was conducted at SMK Negeri 1 Bangkalan. Research subjects are students of class X Online Business and Marketing, totaling 20 students. Before treatment, the students were given a pretest. After the treatment, the students were given a posttest of 20 questions. Improving learning outcomes was analyzed using the T-Test and N-Gain formulas. The T-test is used to calculate whether the increase in learning outcomes is significant or not. In contrast, N-Gain is used to calculate the increase in learning outcomes. The improvement of learning outcomes based on the N-gain analysis shows that the learning outcomes are categorized as moderate, thus showing that pretest and post-test there are differences based on the results of the T-Test (Paired Sample T-test).]]>
<![CDATA[Pengembangan media pembelajaran ekonomi mikro interaktif berkarakter pembelajaran hybrid ]]>
<![CDATA[Ady Soejoto]]>;
<![CDATA[Harti Harti]]>;
<![CDATA[Luqman Hakim]]>;
<![CDATA[Muhammad Abdul Ghofur]]>
<![CDATA[ Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Vol 5, No 1 (2018): April ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Yogyakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1029.354 KB)
|
DOI: 10.21831/jitp.v5i1.17655
<![CDATA[Masih sedikitnya pilihan media yang dapat digunakan dalam pembelajaran hybrid mendorong pentingnya mengembangkan media pembelajaran interaktif yang sesuai dengan kebutuhan mahasiswa Universitas Negeri Surabaya khususnya untuk Mata Kuliah Teori Ekonomi Mikro. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran ekonomi mikro interaktif berkarakter pembelajaran hybrid. Metode pengembangan media ini menggunakan model pengembangan ADDIE dengan target output yaitu aplikasi media pembelajaran Ekonomi Mikro interaktif yang bisa dijalankan di perangkat Android dan Windows. Subjek penelitian ini adalah pembelajaran pada Program Studi Pendidikan Ekonomi Pascasarjana Unesa. Setelah dilakukan analisis sampai pengembangan selama sekitar 4 bulan dihasilkan output aplikasi media pembelajaran interaktif ini yang bisa dijalankan pada sistem operasi Windows dan Android untuk diterapkan pada pembelajaran hibrid komplementer mata kuliah Teori Ekonomi Mikro. Media pembelajaran ini masih sangat mungkin untuk dikembangkan lagi, baik dari sisi materi, tampilan format maupun assessmen.Kata kunci: pembelajaran hybrid, media pembelajaran, interaktif DEVELOPING MICROECONOMICS INTERACTIVE LEARNING MEDIA WITH HYBRID LEARNING CHARACTERISTICSAbstractThis study aims to develop a hybrid micro-economic interactive learning media, because of the minimum of media selection that can be used in hybrid learning was less to encourages learning process. This development also important to accordance with the needs of students in the State University of Surabaya, especially for the Course of Microeconomic Theory. This method of media development using the ADDIE development model with the target output is an interactive Micro-learning learning media applications that can run on Android and Windows devices. After the development process for about 4 months generated the output of this interactive learning media applications that can run on Windows and Android operating system to apply to complementary hybrid learning subjects Micro Economic Theory. Learning media is still very likely to be developed again, both in terms of materials, display formats and assessment.Keywords: hybrid learning, learning media, interactive]]>
<![CDATA[Pengaruh Persepsi Kemudahan, Kegunaan, dan Kredibilitas terhadap Kepuasan dan Loyalitas Pengguna E-Wallet Dana ]]>
<![CDATA[Abdul Aziz Apriyanda]]>;
<![CDATA[Harti Harti]]>
<![CDATA[ Jurnal Pemasaran Kompetitif Vol 6, No 1 (2022): Jurnal Pemasaran Kompetitif ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pamulang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32493/jpkpk.v6i1.21219
<![CDATA[The purpose of this study was to determine the effect of perceived ease, usability and credibility and the role of consumer satisfaction on the loyalty of Dana E-wallet users. The type of research used is descriptive quantitative research. The type of data in this study is quantitative data. Then the source of this research data is the primary data source. the population is all Dana E-wallet users who have used the application more than once. in the study obtained 130 respondents with sampling using non-probability with purposive sampling technique. Collecting data in this study using a questionnaire with a Likert scale through google form media. Using data analysis techniques SEM (Structural Equation Modelling) with PLS (Partial Least Square) with the stages of Evaluation of measurement model and Evaluation of structural model. The results of this study are consumer satisfaction can play a full role or full mediation in mediating the influence between perceived convenience and consumer loyalty, consumer satisfaction does not mediate the influence between perceived usefulness and consumer loyalty, consumer satisfaction does not play a full role in mediating the influence between perceived convenience and consumer loyalty.]]>
<![CDATA[Project Based Learning Module Development in Vocational High Schools ]]>
<![CDATA[Isna Aulia Nur Habibah]]>;
<![CDATA[Harti Harti]]>;
<![CDATA[Tri Sudarwanto]]>
<![CDATA[ EduLine: Journal of Education and Learning Innovation Vol. 2 No. 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[PT ARRUS Intelektual Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (354.273 KB)
|
DOI: 10.35877/454RI.eduline1060
<![CDATA[The purpose of this research is to produce a teaching material product, namely a project-basedthat is suitable for use for class X BDP students on learning outcomes of consumer behavior, sales service, and customer satisfaction. The basis for this development is because the subject of marketing basics is a new subject in the prototype curriculum at SMK N 1 Lamongan so that there are not many learning resources available to support learning activities. The development procedure uses the ADDIE model which consists of five stages, namely: analysis, design, development, implementation, and evaluation. The results showed that the teaching materials developed had met the appropriate and effective aspects. The results of the validity test show that the based learning84% in the very feasible category. The average result of the pretest of students reached 55 and the number of students completed was 0%, and the results of theposttest -based module project-based learning experienced an average increase of 85 and the students who completed 90%. gain score module project based learning is known to have an average gain score of 0.72 which is described or categorized as high. So it can be said that student learning outcomes increase because the gain score is > 0.3. module project-based learning is effective in improving student learning outcomes]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MODEL PENERIMAAN INFORMASI (IACM) DENGAN RANKING PRODUK PADA APLIKASI GOFOOD ]]>
<![CDATA[Reynaldi Dwi Junianta]]>;
<![CDATA[Sri Setyo Iriani]]>;
<![CDATA[Harti]]>
<![CDATA[ Assets: Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi Vol 12 No 2 (2022): Assets : Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24252/assets.v12i2.33417
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi serta menganalisis pengaruh ulasan dan bintang terhadap niat beli pengguna aplikasi GoFood. Hal ini didasarkan dari keputusan GoFood untuk menambahkan fitur ulasan pada aplikasinya. Penelitian ini mengembangkan model penerimaan informasi (IACM) dengan menambahkan ranking produk untuk menjawab tujuan penelitian. Model penerimaan informasi yang masih relatif baru dapat dikembangkan dan perlu diuji secara empiris. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melakukan Analisa menggunakan AMOS. Penelitian ini menemukan bahwa ulasan dan bintang mempengaruhi niat beli pengguna aplikasi GoFood. Pengguna aplikasi cenderung mengabaikan kredibilitas ulasan pada platform terpercaya seperti GoFood. Bintang secara parsial tidak dapat mempengaruhi niat beli, namun dengan berinteraksi bersama ulasan melalui adopsi informasi, dapat mempengaruhi niat beli. Ulasan yang tersedia tidak begitu saja digunakan oleh konsumen dalam proses keputusan pembelian. Ulasan akan digunakan ketika konsumen menemukan produk yang tidak begitu dikenal. Ulasan dan bintang penting untuk meningkatkan niat beli konsumen terutama dalam situasi konsumen tidak mengenali produk yang dipesan.]]>
<![CDATA[PENGARUH PERSEPSI KUALITAS, CITRA MEREK DAN ETNOSENTRISME KONSUMEN TERHADAP MINAT PEMBELIAN PRODUK SOMETHINC ]]>
<![CDATA[Cindi Laraswati]]>;
<![CDATA[Harti Harti]]>
<![CDATA[ Jurnal Ekobis : Ekonomi Bisnis & Manajemen Vol 12, No 2 (2022): Jurnal Ekobis: Ekonomi Bisnis dan Manajemen ]]>
Publisher : <![CDATA[STIE Muhammadiyah Jakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37932/j.e.v12i2.564
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara persepsi kualitas, citra merek, dan etnosentrisme konsumen terhadap minat pembelian produk Somethinc. Riset ini memakai pendekatan kuantitatif metode asosiatif kausal. Terdapat 97 responden diambil dalam penelitian ini, dengan populasi pembeli yang tertarik dan minat membeli produk Somethinc dan berusia berusia minimal 17 tahun. Teknik dalam menentukan dan menarik sampel sebagai data peneliti memanfaatkan probability sampling dan purposive sampling. Dalam menyebarkan angket serta mengumpulkan data, dari penyebaran tersebut peneliti menggunakan kuesioner dengan skala likert dimulai dari 1 hingga 5 yang menyatakan sangat tidak setuju hingga sangat setuju. Data yang telah dianalisis dengan software SPSS menggunakan metode regresi linier berganda. Dalam temuan riset menyatakan bahwa variabel persepsi kualitas dan citra merek keduanya signifikan dan memiliki pengaruh terhadap niat beli, sedangkan variabel etnosentrisme konsumen (signifikan negatif) tidak signifikan pada minat pembelian. Hasil penelitian ini digunakan sebagai masukan bagi marketing dengan memperhatikan kualitas, merek, dan etnosentrisme konsumen untuk meningkatkan penjualan.This study aims to determine the effect of perceived quality, brand image, and consumer ethnocentrism on interest in purchasing Somethinc products. This research uses a quantitative approach to the causal associative method. There are 97 respondents taken in this study, with a population of buyers who are interested and interested in buying Somethinc products and are at least 17 years old. Techniques in determining and drawing samples as research data utilize probability sampling and purposive sampling. In distributing questionnaires and collecting data, from the distribution the researchers used a questionnaire with a Likert scale starting from 1 to 5 which stated strongly disagree to strongly agree. Data that has been analyzed with SPSS software using multiple linear regression method. The research findings state that the perceived quality and brand image variables are both significant and have an influence on purchase intention, while the consumer ethnocentrism variable (significantly negative) is not significant on purchase intention. The results of this study are used as input for marketing by paying attention to quality, brand, and consumer ethnocentrism to increase sales.]]>
<![CDATA[Pengaruh Brand Culture dan Iconic Brand terhadap Keputusan Pembelian pada Kue Dhin Aju Le-Olle Khas Madhure ]]>
<![CDATA[Inayah Ilahiyyah]]>;
<![CDATA[Harti]]>
<![CDATA[ Jurnal Manajemen dan Inovasi (MANOVA) Vol. 5 No. 2 (2022): Juli ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.15642/manova.v5i2.862
<![CDATA[Konsep pemasaran sudah mulai difokuskan untuk menarik minat beli konsumen sehingga dapat menghasilkan keuntungan yang tinggi. Hal yang sama dilakukan oleh Anita Bakery Sumenep dalam memanfaatkan peluang bisnis kuliner dengan menghadirkan inovasi produk oleh-oleh khas Madura yang diberi nama “Dhin Aju”. Dengan histori sejarahya Dhin Aju menjadi salah satu brand produk kuliner yang melestarikan kearifan lokal. Selain itu sosok Raden Ayu menjadi icon dari brand produk tersebut. Dalam persepktif lain, brand culture dan iconic brand menjadi media komunikasi pemasaran yang dapat menjadi daya tarik konsumen untuk melakukan keputusan pembelian. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah ada pengaruh antara brand culture terhadap keputusan pembelian Kue Dhin Aju, apakah ada pengaruh antara iconic brand terhadap keputusan pembelian Kue Dhin Aju serta apakah keduanya yakni brand culture dan iconic brand berpengaruh terhadap keputusan pembelian Kue Dhin Aju. Metode dalam penelitian ini menggunakan kualitatif dengan pendekatan asosiatif melalui 119 responden. Sedangkan untuk Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis data kuantitatif, yakni menguji dan menganalisis data dengan perhitungan angka-angka kemudia menarik kesimpulan dari pengujian tersebut dengan pengujian asumsi klasik, uji regresi linier berganda, uji hipotesis. Temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa pertama, variabel brand culture (X1) tidak berpengaruh terhadap keputusan pembelian (Y) Kue Dhin Aju. Kedua, variabel iconic brand (X2) berpengaruh terhadap keputusan pembelian (Y) Kue Dhin Aju. Ketiga, brand culture (X1) dan iconic brand (X2) memiliki pengaruh secara simultan terhadap keputusan pembelian (Y).]]>
