Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.098
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HAYATI Journal of Biosciences Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Biologi Tropis PENDIPA Journal of Science Education Jambura Edu Biosfer Journal GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JURNAL BIOEDUCATION Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Biosense Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Jurnal Pijar MIPA Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi
Fajri, Hayatul
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
PENGEMBANGAN E-MAGAZINE ETNOBOTANI TUMBUHAN OBAT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KELAS X SMA Patiola, Reni; Fajri, Hayatul; Syamswisna, Syamswisna
JURNAL BIOEDUCATION Vol 10 No 2 (2023): Jurnal Bioeduction
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/bioed.v10i2.5638

Abstract

           Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dari e-magazine dari hasil studi etnobotani tumbuhan obat oleh etnis dayak ahe di Dusun Sumiak Kabupaten Landak. Materi ini memiliki peluang besar dalam menggali potensi lokal, dengan mengetahui manfaat-manfaat dari keanekargaman hayati yang disajikan dalam e-magazine diharapkan dapat menumbuhkan rasa kepedulian siswa terhadap lingkungan yang ada di sekitar. Instrumen penelitian berupa lembar validasi yang terdiri dari format, isi, dan bahasa yang meliputi 12 kriteria. Model penelitian ini yaitu R&D (Research and Development) yang dibuat dalam 3 tahapan yaitu define, design dan develop berdasarkan model 4D dan dilanjutkan dengan uji validitas media oleh lima orang validator. Tahap pertama (difine) dilakukan observasi dan wawancara guru biologi, tahap kedua (design) berupa pembuatan story board, komponen-komponen dalam e-magazine yang disesuaikan dengan hasil studi etnobotani tumbuhan obat dan hal-hal pendukung lainnya. Tahap  ketiga (develop) yaitu pembuatan produk.  Pada hasil uji validitas konten ­e-magazine nilai CVI (Content Validity Indexs) bernilai 0,99 yang menyatakan bahwa media e-magazine pada Submateri Pemanfaatan Keanekaragaman Hayati Kelas X Sekolah Menengah Atas layak digunakan.
PENGEMBANGAN MEDIA FLIPCHART ETNOBOTANI TUMBUHAN UNTUK KESEHATAN WANITA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KELAS X SMA Astuti, Cindy; Syamswisna, Syamswisna; Fajri, Hayatul
JURNAL BIOEDUCATION Vol 11 No 2 (2024): Jurnal Bioeducation
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/bioed.v11i2.6710

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media flipchart hasil penelitian etnobotani tumbuhan untuk kesehatan wanita di Desa Trimulya Kabupaten Sanggau. Media flipchart dikembangkan sebagai variasi media pembelajaran pada materi manfaat keanekaragaman hayati dan sebagai tambahan informasi tentang tumbuhan bagi kesehatan perempuan. Pengetahuan ini diharapkan dapat menumbuhkan rasa kepedulian siswa terhadap lingkungan dan sebagai upaya melestarikan tumbuhan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan tiga tahapan yaitu pembuatan media, validasi media, dan analisis data. Validasi flipchart dilakukan dengan menggunakan angket dengan skala likert dan dianalisis menggunakan rumus Lawshe. Hasil validasi flipchart diperoleh nilai CVI sebesar 1,00 melebihi nilai minimal 0,99 untuk 5 validator yang berarti flipchart valid digunakan sebagai media pembelajaran.
Co-Authors Afandi Afandi Andini, Dini Tiara Anisyah Yuniarti Aprilianti, Melda Ariswandi, Ariswandi Asriah Nurdini M. Astuti, A. Cindy Astuti, Cindy Bonifasius, Bonifasius Eka Ariyati Eko Sri Wahyuni Entin Daningsih Fadhilah, Azfa Faturrahman, Mas Akhbar Filza, Inne Aqmarina Firdawati, Kiki Grasilla, Gisa Juliarti, Juliarti Laili Fitri Yeni Lorenza, Fransiska Dena Murni, Odela Priscilia Natasya, Dea Fitri Ningsih, Kurnia Ningsih, Kurnia Ningsih Nufitasari, Nufitasari Nurotuljannah, Nurotuljannah Nusantoro, Bagus Pratomo Patiola, Reni Qurbaniah, Mahwar Rahmawati, Linda Ruqiah Ganda Putri Panjaitan Sekarayu, Putri Sunandar, Ari Syamsiwna, Syamsiwna Syamswisna , Tenriawaru, Andi Besse Titin Titin Vani, Chintia Wahyuni, Eko Sri Wahyuni Wahyuni, Retno Tri WOLLY CANDRAMILA Yopita, Kesiya