Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.984
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Vokasi Jurnal Kesehatan Olahraga Ulul Albab: Jurnal Studi Islam Jurnal Al-Tadzkiyyah PROSIDING SEMINAR KIMIA Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Jurnal Ibriez : Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Teknik Mesin Cakram Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi Dinasti International Journal of Digital Business Management Aspirasi : Jurnal Masalah-masalah Sosial Jurnal Fakultas Teknik UNISA Kuningan JTTM: Jurnal Terapan Teknik Mesin Jurnal Media Informatika INSECTA: Integrative Science Education and Teaching Activity Journal Journal of Mechanical and Electrical Technology Tadris: Jurnal Pendidikan Islam Tensile : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pembumian Pancasila : Mewujudkan TRISAKTI sebagai Pedoman Amanat Penderitaan Rakyat Strength : Jurnal Penelitian Teknik Mesin KARIR Jurnal Ilmiah Manajemen
Syaiful Arif
SMK Negeri 2 Amuntai Hulu Sungai Utara Kal-Sel
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 40 Documents
Search

 1   2   3   4 
Implementasi Program Trapi Iman sebagai Model Pendidikan Kepemimpinan Islami di Sekolah Menengah Pertama Arif, Syaiful; Anabilla, Alifah Rahma Putri; Andika, Mohamad Bagus; Mua’limin, Mua’limin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.15499

Abstract

Standar pendidikan nasional mewajibkan kurikulum mencakup pendidikan agama dan budi pekerti, yang didukung oleh Keputusan Menteri Agama No. 183 tahun 2019. Di SMP Sains Quran AlIrsyad Jember, program Terapi Iman dirancang untuk mengembangkan siswa menjadi pemimpin yang bertanggung jawab dan mulia dengan mengintegrasikan nilai nilai kepemimpinan Islam dan prinsip AlQuran. Penelitian mengenai program ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan melibatkan kepala sekolah, wakil kepala kurikulum, guru, dan OSIS sebagai subjek. Analisis data dilakukan melalui pengumpulan, penyajian, dan kondensasi data, dengan keabsahan diuji menggunakan triangulasi teknik dan sumber melalui wawancara semi-terstruktur, observasi, dan dokumentasi. Program Terapi Iman bertujuan melatih calon pemimpin sejak masa sekolah dengan dukungan kepala sekolah. Program ini menumbuhkan jiwa kepemimpinan siswa melalui berbagai kegiatan seperti OSIS, Pramuka, PMR, Paskibra, dan pelatihan yang diselenggarakan oleh yayasan. Setiap Agustus, evaluasi dampak program dilakukan untuk mengukur perkembangan siswa. Hasil penelitian Program yang diharapkan dapat menjadi model pendidikan kepemimpinan Islam yang efektif, mempersiapkan generasi pemimpin yang percaya diri, bertanggung jawab, dan memiliki integritas tinggi, sesuai dengan cita cita pendidikan nasional dan prinsip prinsip Islam.
SIMULASI SOLIDWORK PADA KETEBALAN BATU TAHAN API TERHADAP HEAT TRANSFER PADA TUNGKU INCENERATOR Arif, Syaiful; Prayoga, Bagus; Rafliansyah, Dhika; Pangestu, Dimas Dahlan; Qadri, Munzir
Strength : Jurnal Penelitian Teknik Mesin Vol. 1 No. 3 (2024): Desember 2024
Publisher : Universitas Pamulang Serang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh ketebalan batu tahan api terhadap perpindahan panas (heat transfer) pada tungku incinerator menggunakan simulasi SolidWorks. Ketebalan batu tahan api merupakan faktor krusial dalam efisiensi tungku incinerator, terutama dalam mempertahankan suhu tinggi dan mencegah kehilangan panas yang berlebihan. Dalam studi ini, berbagai variasi ketebalan batu tahan api disimulasikan untuk mengidentifikasi ketebalan optimal yang dapat meminimalkan kehilangan panas sambil menjaga efisiensi pembakaran. Hasil simulasi menunjukkan bahwa peningkatan ketebalan batu tahan api berbanding lurus dengan penurunan laju perpindahan panas keluar dari tungku, namun terdapat batasan optimal di mana penambahan ketebalan tidak lagi memberikan pengurangan signifikan dalam kehilangan panas. Temuan ini memberikan wawasan penting bagi desain tungku incinerator yang lebih efisien dan hemat energi.Untuk mengetahui ketahanan panas pada tungku A dan B dilakukan metode perhitugan teori dan simulasi thermal menggunakan software solidworks 2022 dengan temperatur uji 600⁰C, 700⁰C, dan 800⁰C. Dari perhitungan teori dan simulasi thermal tungku B memiliki ketahanan panas yang lebih baik dengan nilai temperatur pada dinding 208⁰C dan temperature minimal pada simulasi 84⁰C pada temperature uji 800⁰C. Kata kunci : fire brick, thermal, solidworks, Simulasi SolidWorks, Ketebalan Batu Tahan Api, Perpindahan Panas, Tungku Incinerator
PENGEMBANGAN PROSES OLAH LIMBAH RUMAH TANGGA DI POSYANTEK KOTA SERANG Arif, Syaiful; Fenty Anggreeni, Erwinda; Arif, Joni; Qadri, Munzir; Yohan
Tensile : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 3 (2024): November 2024
Publisher : Teknik Mesin ,Universitas Pamulang Serang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengelolaan limbah rumah tangga merupakan tantangan penting yang dihadapi oleh banyak kota di seluruh dunia, termasuk Kota Serang. Limbah rumah tangga, yang mencakup sampah organik seperti sisa makanan dan sampah anorganik seperti plastik dan logam, semakin meningkat seiring dengan pertumbuhan populasi dan perubahan pola konsumsi. Di Kota Serang, pengelolaan limbah yang efektif adalah hal yang krusial untuk menjaga kebersihan lingkungan, kesehatan masyarakat, dan kualitas hidup secara keseluruhan, PKM ini fokus pada pengembangan proses pengolahan limbah rumah tangga di Posyantek Kota Serang, dengan tujuan untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi pengelolaan limbah yang dihasilkan oleh masyarakat setempat. Limbah rumah tangga merupakan salah satu masalah utama dalam manajemen lingkungan urban yang dapat berdampak pada kesehatan masyarakat dan kualitas lingkungan jika tidak dikelola dengan baik. Metode PKM yang digunakan mencakup survei awal terhadap kondisi pengolahan limbah saat ini, identifikasi tantangan yang dihadapi, serta analisis terhadap teknik-teknik pengolahan yang dapat diterapkan. Pengembangan proses dilakukan melalui perancangan sistem pengolahan limbah yang mencakup langkah-langkah pemilahan, pengolahan, dan pemanfaatan limbah. PKM ini juga melibatkan pelatihan dan penyuluhan kepada masyarakat tentang pentingnya pemilahan limbah dan penerapan praktik pengelolaan yang ramah lingkungan. Hasil PKM menunjukkan bahwa penerapan sistem pengolahan limbah yang terintegrasi dapat meningkatkan efisiensi proses pengolahan, mengurangi volume limbah yang dibuang ke tempat pembuangan akhir, dan memanfaatkan limbah organik sebagai kompos untuk pertanian. Selain itu, program edukasi masyarakat terbukti efektif dalam meningkatkan kesadaran dan partisipasi warga dalam pengelolaan limbah. Pengembangan proses ini diharapkan dapat dijadikan model bagi daerah lain dalam upaya mencapai pengelolaan limbah yang lebih berkelanjutan dan ramah lingkungan. Kata Kunci : Pengelolaan limbah, Posyantek Kota Serang, pemanfaatan limbah, PKM
OPTIMALISASI PEMANFAATAN BEASISWA UNTUK MENINGKATKAN AKSES PENDIDIKAN TINGGI BAGI SISWA BERPRESTASI DI SMK N 1 CIRUAS KOTA SERANG Arif, Syaiful; Fenty Anggraeni, Erwinda; Yohan; Santosa, Yogi; Riana, Teguh
Tensile : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Teknik Mesin ,Universitas Pamulang Serang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/tensile.v3i2.51378

Abstract

Pendidikan tinggi merupakan salah satu kunci utama dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Namun, keterbatasan ekonomi sering menjadi penghambat bagi siswa berprestasi untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji upaya optimalisasi pemanfaatan beasiswa dalam meningkatkan akses pendidikan tinggi bagi siswa berprestasi di SMK Negeri 1 Ciruas – Kota Serang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun tersedia berbagai program beasiswa dari pemerintah maupun swasta, pemanfaatannya belum maksimal akibat kurangnya informasi, minimnya pendampingan, serta rendahnya kesadaran siswa dan orang tua mengenai pentingnya pendidikan tinggi. Dengan mengembangkan strategi sosialisasi yang efektif, pendampingan intensif dari pihak sekolah, serta kerja sama dengan lembaga penyedia beasiswa, maka akses pendidikan tinggi bagi siswa berprestasi dapat ditingkatkan secara signifikan. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi pihak sekolah dan pemangku kebijakan dalam merancang program beasiswa yang lebih terarah dan tepat sasaran. Kata kunci: Beasiswa, Akses Pendidikan Tinggi, Siswa Berprestasi, SMK Negeri 1 Ciruas, Optimalisasi.
Strategies for Developing Students Religious Character Through Muhammadiyah Education at Muhammadiyah Elementary School 4 Malang City Arif, Syaiful; Faridi, Faridi; Sunarto, Sunarto
Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 9, No. 4 (Oktober 2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v9i4.5522

Abstract

Pembinaan karakter Islami dalam implementasi pendidikan kemuhammadiyahan bertujuan untuk membentuk individu yang memiliki akhlak mulia sesuai dengan ajaran Islam dan prinsip-prinsip Muhammadiyah. Proses ini tidak hanya berfokus pada pemahaman teori, tetapi juga pada pembentukan sikap dan perilaku yang mencerminkan nilai-nilai Islam atau disebut karakter religius. Penelitian berpendekatan kualitatif dengan wawancara dan dokumentasi kemudian dianalisis menggunakan model analisis Miles and Hubberman ini memperlihatkan bagaimana SD Muhammadiyah 4 Kota Malang menerapkan metode-metode pendidikan yang digunakan oleh Rasulullah SAW dalam pembentukan akhlak atau karakter religius. Ada enam metode yang meliputi Metode keteladanan (al-Uswah al-Hasanah), Metode pembiaasaan (Ta’widiyyah), Metode Mauizhah dan nasehat, Metode Kisah (Qashash), Metode Perumpamaan (Amtsal) dan Metode hadiah dan hukuman (Tsawab dan Iqab). Hasil penelitian menunjukan bahwa guru memiliki kode etik ditetapkan oleh pemerintah dan mengikuti berbagai pelatihan dari Muhammadiyah agar dapat menjadi teladan yang baik bagi siswa. Kebiasaan-kebiasaan dan perilaku yang baik dibentuk secara bertahap dengan dikuatkan melalui berbagai cerita Rasulullah dan tokoh-tokoh Islam lainnya, nasehat untuk memotivasi terbentuknya perilaku religius, penggunaan perumpamaan-perumpamaan agar mempermudah siswa memahami penjelasan guru, juga hadiah dan hukuman untuk membentuk karakter religius dan mengurangi perilaku negatif yang dapat mengganggu proses terbentuknya karakter religius.
IMPLEMENTASI ETIKA BISNIS DAN GOOD CORPORATE GOVERNANCE PADA PT BRANTAS ABIPRAYA (PERSERO) Arif, Syaiful
Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi Vol. 1 No. 5 (2020): Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi (Mei 2020)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/jemsi.v1i5.188

Abstract

Kegiatan bisnis Jasa konstruksi tumbuh dengan dengan pesat dan meluas menjadi bidang usaha yang mempunyai peranan penting dalam keberhasilan pembangunan nasional salah satu sebagai bentuk mendukung program pemerintah, dengan cara pemerataan pembangunan serta pencapai citra Indonesia sebagai negara maju. Jassa konstruksi Tidak hanya menyumbangkan dampak positif, tetapi juga ada dampak negatif berupa eksternalitas yang semakin meningkat. Pelaku bisnis perlu diingatkan untuk memberikan fokus pada antisipasi dampak negatif, tidak semata-mata mengarah pada keuntungan. Brantas Abipraya (persero) salah satu perusahaan Badan Usaha Milik Negara di Indonesia, pengelolaannya telah menjalankan bidang usaha secara etika dan tata kelola perusahaan yang baik. Bentuk pelaksanaanya adalah menerbitkan standar pedoman etika dan tata kelola perusahaan yang baik. Dalam kurun waktu setiap tahunnya perusahaan melakukan evaluasi dan penilai baik secara internal maupun eksternal. Implementasi etika dan tata kelola perusahaan dapat dirasakan peningkatan kinerja perusahan yaitu keuntungan, pertumbuhan dan nama baik
Pembelajaran pengetahuan dasar komputer berbasis blended learning pada Program Studi Agribisnis Stiper Amuntai Arif, Syaiful
Jurnal Pendidikan Vokasi Vol. 3 No. 1 (2013): Februari
Publisher : ADGVI & Graduate School of Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpv.v3i1.1587

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengimplementasikan pembelajaran pengetahuan dasar komputer berbasis blended learning untuk meningkatkan motivasi, minat dan hasil belajar mahasiswa. Jenis penelitian ini menggunakan metode classroom action research yang dilaksanakan dalam 2 tahapan yaitu tahap pembuatan media learning dan tahap implementasi pembelajaran melalui 3 siklus proses pembelajaran dengan partisipan mahasiswa Program Studi Agribisnis STIPER Amuntai tahun akademik 2011/2012. Kegiatan siklus I meliputi perencanaan, tindakan, observasi, refleksi dan evaluasi. Kegiatan siklus II merupakan tindak lanjut dan modifikasi dari siklus I. Sedangkan siklus III adalah penyempurnaan dari siklus II. Instrumen dalam penelitian ini adalah, lembar observasi tindakan/siklus, lembar observasi motivasi dan lembar observasi minat. Validitas instrument dilakukan melalui expert judgement sedangkan reliabilitas instrument menggunakan teknik Cronbach Alpha kemudian analisis data penelitian menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui pembelajaran berbasis blended learning, terjadi peningkatan motivasi, minat dan hasil belajar. Adapun secara kuantitatif motivasi pada siklus I naik pada siklus II dan stabil pada siklus III. Sedangkan minat pada siklus I naik pada siklus II dan meningkat pada siklus 3. Ketercapaian hasil belajar ditunjukkan pada nilai tugas dan kuis siklus I naik pada siklus II dan meningkat pada siklus III. Ketercapaian ini menunjukkan bahwa mahasiswa sangat antusias dan aktif serta dapat meningkatkan hasil belajar. THE LEARNING OF BASIC COMPUTER KNOWLEDGE BASED ON BLENDED LEARNING AT AGRIBISNIS PROGRAM STIPER AMUNTAIAbstractThis research was aimed to implement the learning of basic computer knowledge based on blended learning to increase the motivation, interest, and learning achievement of the college students. This research used the classroom action research method carried out within 2 stages including developing learning media and implementing stage. The stages follow 3 cycles of learning process with the participants from the students of Agrobusines Program STIPER Amuntai, academic year of 2011/2012. The activities in Cycle I consisted of: planning, actions, observations, reflections, and evaluation. The activities in Cycle II were the follow-up and modification from cycle I. Cycle III was the improvement of cycle II. Instruments of this reseach include: the action/cycle observation sheets, motivation observation sheets, and interest observation sheets. The validity of the instrument was obtained through the expert judgment, while the reliability of the instrument was measured by using Cronbach Alpha technique, and the data analysis was done by using descriptive statistics. The research results show that through the learning of basic computer knowledge based on blended learning, there is an increase in the motivation, interest, and the learning achievement. Quantitatively, motivation increas in Cycle I into Cycle II, and becomes stable in Cycle, while the interest increas from cycle I in Cycle II, and increas again in Cycle III. The accomplishment of learning result is shown from the score of tasks and quizzes, from cycle I increas in Cycle II, and increas again in Cycle III. This accomplishment show that students are very enthusiastic and active and also that the action can increase the learning achievement.
THE CHALLENGES OF SCIENCE TEACHERS IN IMPROVING STUDENTS’ RATIONAL THINKING ABILITIES THROUGH SOCIOSCIENTIFIC ISSUE BASED LEARNING Anggi Sofiana, Karisma; Arif, Syaiful
INSECTA: Integrative Science Education and Teaching Activity Journal Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Science Education, Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/insecta.v5i1.8848

Abstract

Reasoning is one of the cognitive abilities developed to gain knowledge. Students must have the ability to reason so that they can solve a problem through common sense. They can see accurate information. However, in most communities, many myths or issues are spread among the public, some of which are not even true, so it would be better if science learning were connected to socioscientific issues. This research aims to explore the challenges of junior high school teachers in improving students' rational thinking abilities when they design and facilitate learning of socioscientific issues in the classroom. This research was conducted at SMPN 1 Mlarak with research samples, namely science teachers at SMPN 1 Mlarak Ponorogo and class 7C students at SMPN 1 Mlarak. This research uses a qualitative approach, applying in-depth interview and observation methods. This research uses the N VIVO application to analyze data. From this research, the results showed that several things were challenges for teachers in improving students' rational thinking abilities through socioscientific issue-based learning, namely students' abilities, limited time, and difficulty finding relevant examples. Knowing the challenges teachers face in teaching provides an idea of finding the right solution to overcome the problems.
SUPPORTING STUDENTS' LOGICAL THINKING ABILITY WITH CASE BASED LEARNING MODEL WITH SMART QUIZ TECHNIQUE Firdausi, Firna Nahwa; Arif, Syaiful
INSECTA: Integrative Science Education and Teaching Activity Journal Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Science Education, Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/insecta.v6i2.12153

Abstract

Indonesia faces serious challenges in developing logical thinking skills, particularly in science. This skill is crucial because it serves as the foundation for students to analyze, evaluate, and create solutions to complex problems, not only in school but also in everyday life. Unfortunately, data from various sources indicates that Indonesian students' logical thinking skills are still far below global standards. The TIMSS consistently ranks Indonesia at the bottom, ranking 44th out of 49 countries with a score of 397. This study aims to 1. Determine the implementation of the CBL with the quiz technique on logical thinking skills. 2. Determine student activities during the implementation of the CBL model with the quiz technique on logical thinking skills. 3. Determine the effectiveness of the CBL with the quiz technique on logical thinking skills. This study used a quantitative approach with a quasi-experimental design. The research design involved an experimental class implementing the CBL with the quiz technique, and a control class using conventional learning methods. Data were collected after being tested for validity and reliability. The results of the study showed that the average student activity during the implementation of the CBL with the quiz technique reached 83% which is included in the good category. The results of the hypothesis test showed a significant difference in students' logical thinking abilities between the experimental class and the control class, where the sig value (2 tailed) was 0.000. The N-Gain analysis showed that the average N-Gain value of the experimental class was 0.74, which was categorized as "moderate and quite effective". Thus, this study concluded that the CBL with the quiz technique was effective in improving students' logical thinking abilities.
Analisis Struktur Mikro Material Dies Hammer Forging dalam Proses Produksi Under Bracket Arif, Syaiful
Metrotech (Journal of Mechanical and Electrical Technology) Vol 5 No 1: Januari 2026
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi, UNIRA Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/metrotech.v5i1.7819

Abstract

Dies hammer forging merupakan komponen penting dalam pembuatan under bracket yang bekerja pada kondisi termal dan mekanik ekstrem. Penelitian ini bertujuan menganalisis struktur mikro dan faktor penyebab kerusakan pada Dies berbahan baja perkakas H13/D2. Metode pengamatan dilakukan dengan preparasi sampel (pengampelasan, pemolesan, dan pengetsaan menggunakan 2% nital) serta analisis mikroskop optik pada perbesaran 200× dan 500×. Hasil menunjukkan struktur bainit dengan butiran relatif kasar, segregasi karbida tidak merata, serta indikasi retakan mikro antar butir akibat perlakuan panas yang kurang optimal. Kerusakan Dies terutama dipicu oleh siklus termal berulang pada suhu ±1100 °C, tumbukan dinamik, pendinginan tidak seragam, serta degradasi pelumasan yang mempercepat adhesi dan abrasi. Retak transgranular teridentifikasi sebagai tanda material mengalami tegangan melampaui kekuatan leleh lokal. Penelitian ini merekomendasikan optimasi heat treatment dan penerapan pelapis permukaan untuk meningkatkan ketahanan aus, sehingga umur pakai Dies dapat diperpanjang dan efisiensi proses forging ditingkatkan.
Co-Authors Adin, Adin Ahmad Mujib, Ahmad alayuddin, Faqih Anabilla, Alifah Rahma Putri Andika, Mohamad Bagus Anggi Sofiana, Karisma Anggraini, Irma Novita Ardiansyah, Fakih Arif, Joni Arrasyid, Rizky Bima Rizky Ananda Bohari Yusuf Budiono, Lukni Arif Diez Novitasari Evi Muafiah Faridi Faridi Febriansyah, Mochamad Duta Haickal Fenty Anggraeni, Erwinda Fenty Anggreeni, Erwinda Firdausi, Firna Nahwa Firmansyah, Heical Halomoan, Yosua Andhika Hanun Asrohah Juhaeri Kahlil Gibran, Muhammad Khalidiyah, Tuhfatul Koswara Lia Novita Mua’limin, Mua’limin Munzir Qadri Najiyah, Siti Firqo Nurdin, Ade Akhyar Nurul Ikhsan, Muhamad Pangestu, Dimas Dahlan Perkasa, Mustasyar Prasetia, Senata Adi Prayitno, Pungkas Prayoga, Bagus Purwadi Purwadi QOMARUZ ZAMAN Rafliansyah, Dhika Riana, Teguh Rustama, Daya Sabiqunassabiqun, Sabiqunassabiqun Santosa, Yogi Santoso Marsoem, Bambang Saputra, Aswin Caesar Sari, Shilvi Nofita Sunarto Sunarto Syahwati, Fitriana Ubai Dillah Velayati, Jihan Maghfiroh Wahid Hasim Wibowo, Reson Yohan Zaki, Faisal