Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.709
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan Phinisi Integration Review JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Dedikasi Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD) Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA) Jurnal Cakrawala Ilmiah Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Innovation Research and Knowledge Jurnal Pengabdian Mandiri Global Journal Basic Education Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka JOEL: Journal of Educational and Language Research Macca: Science-Edu Journal Journal of Primary Education Innovation and Research
Muliadi
Jurusan PGSD Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 60 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : global journal basic education

 1 
ANALISIS PROBLEMATIKA GURU DALAM IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK DI SD INPRES 12/79 LONRAE KECAMATAN TANETE RIATTANG TIMUR KABUPATEN BONE Nur Faika; Muliadi Muliadi; Firdaus Firdaus
Global Journal Basic Education Vol 1 No 4 (2022): November
Publisher : Sains Global Institut, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35458/gjp.v1i1.103

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan problematika guru dalam implementasi pembelajaran tematik di SD Inpres 12/79 Lonrae Kecamatan Tanete Riattang Timur Kabupaten Bone. Subjek penelitian adalah guru kelas I, II, III, IV, V, dan VI di SD Inpres 12/79 Lonrae. Instrumen pengumpulan data menggunakan pedoman wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian yaitu 1) Reduksi data, 2) Tahap penyajian data, dan 3) Penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa problematika guru dalam implementasi pembelajaran tematik di SD Inpres 12/79 Lonrae Kecamatan Tanete Riattang Timur Kabupaten Bone adalah (1) Kendala pada perencanaan yaitu karena kesulitan guru dalam mengatur waktu dengan baik sehingga guru terkadang tidak menyusun RPP secara mandiri (2) Kendala guru dalam pelaksanaan yaitu kesulitan guru mengatur waktu dan terkendala pada media pembelajaran tematik karena melibatkan beberapa mata pelajaran (3) Kendala guru dalam penilaian yaitu karena melibatkan beberapa mata pelajaran sehingga memerlukan waktu yang lama karena terdiri dari penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan.
ANALISIS PENERAPAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT PADA SISWA KELAS TINGGI DI SDN 216 TALUNGENG KECAMATAN BAREBBO KABUPATEN BONE Muliadi, Muliadi; Mujahidah, Mujahidah; Putra, Andi Asril Mandala
Global Journal Basic Education Vol 2 No 1 (2023): Februari
Publisher : Sains Global Institut, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35458/gjp.v2i1.738

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui penerapan perilaku hidup bersih dan sehat pada siswa kelas tinggi di SDN 216 Talungeng Kecamatan Barebbo Kabupaten Bone. Subjek dalam Penelitian ini adalah guru kelas tinggi sebanyak 3 orang dan perwakilan siswa kelas tinggi sebanyak 3 orang. Pengumpulan data dengan wawancara dan observasi. Teknik analisis data adalah data reduction, data display, conclusion drawing/verification. Hasil penelitian ini menunjukkan dari 8 indikator penerapan perilaku hidup bersih dan sehat siswa 5 diantaranya sudah terlaksana secara optimal yakni mengonsumsi makanan dan minuman sehat, menggunakan WC sehat, tidak merokok, tidak mengonsumsi narkotika, alkohol, psikotropika dan zat adiktif (NAPZA) dan memberantas jentik nyamuk. Sementara, 3 indikator penerapan perilaku hidup bersih dan sehat belum terlaksana secara optimal yakni mencuci tangan menggunakan sabun, membuang sampah di tempat sampah, dan tidak meludah di sembarang tempat. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah penerapan perilaku hidup bersih dan sehat siswa kelas tinggi di SDN 216 Talungeng terlaksana secara optimal sebanyak 5 dari 8 indikator yang dipengaruhi oleh beberapa faktor yakni; pengetahuan, peran guru, peran tenaga kesehatan dan ketersediaan sarana dan prasarana. Maka dari itu diperlukan perhatian lebih untuk meningkatkan dan mengoptimalkan penerapan perilaku hidup bersih dan sehat pada siswa kelas tinggi.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN MEDIA LUMER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI 167 SEBERANG KECAMATAN LAMURU KABUPATEN BONE fuadi, nurul; muliadi, muliadi; sudirman, sudirman
Global Journal Basic Education Vol 4 No 1 (2025): Februari
Publisher : Sains Global Institut, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35458/gjp.v3i3.2552

Abstract

This research is a class action research that aims to find out how the application of the Team Games Tournament (TGT) learning model assisted by Lumer media to improve social studies learning outcomes of fourth grade students of SD Negeri 167 Seberang, Lamuru District, Bone Regency. The approach used in this research is descriptive qualitative. The subjects in research study were all 27 class IV students and the class IV homeroom teacher. Data collection techniques using observation and tests. Data analysis techniques in this study are reducing data, describing data and drawing conclusions. The results showed that in the first cycle as many as 66.67% or 18 students obtained an average score of 74% and experienced in second cycle as many as 81.48% or 22 students with an average score of 80%. It can be concluded that the Team Games Tournament (TGT) learning model assisted by Lumer media can improve students' social studies learning outcomes.
Hubungan Tingkat Pendidikan Orang Tua dengan Status Gizi pada Siswa Kelas Tinggi SDN 13 Biru Kecamatan Tanete Riattang Kabupaten Bone Aprilia, Nuraqila; Satriani, Satriani; Muliadi, Muliadi
Global Journal Basic Education Vol 4 No 1 (2025): Februari
Publisher : Sains Global Institut, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35458/gjp.v4i1.2551

Abstract

Penelitian ini adalah jenis penelitian korelasional yang bertujuan untuk mengetahui hubungan yang signifikan antara tingkat pendidikan orang tua dengan status gizi siswa kelas tinggi SDN 13 Biru. Populasi seluruh siswa kelas tinggi dan jumlah sampel sebanyak 30 siswa dengan teknik pengambilan sampel adalah sampel random. Teknik pengumpulan data menggunakan studi dokumen dan pengukuran status gizi. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil analisis deskriptif menunjukkan tingkat pendidikan orang tua siswa tertinggi yaitu perguruan tinggi sebanyak 30% dan tingkat pendidikan orang tua terendah yaitu SD sebanyak 10%. Status gizi siswa laki-laki berada pada kategori normal sebanyak 66,67% dan status gizi siswa perempuan berada pada kategori normal sebanyak 93,33%. Hasil analisis statistik inferensial menunjukkan ada hubungan yang signifikan antara tingkat pendidikan orang dengan status gizi siswa kelas tinggi sebesar 0,430 dan berada pada kategori sedang. Karena rhitung 0,430 ≥ rtabel 0,361 maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara tingkat pendidikan orang tua dengan status gizi siswa kelas tinggi SDN 13 Biru Kecamatan Tanete Riattang Kabupaten Bone. Kata Kunci: Tingkat Pendidikan, Status Gizi
Co-Authors A, Abd Kadir Abd Kadir, Abd Abd. Hafid Abd. Kadir A. Alifah Nur Alfiyyah Aminah aminah Andi Dewi Wulan Purnama Andi Haldina Dwi Ramadhani Andi Makkasau Andi Rizka Afdaliah Ashari Andi Silviani Annida Us Salamah Adz Dzikru Aprilia, Nuraqila Asriadi Asriadi Awaluddin Muin, Awaluddin Bahar Bahar Besse Nur Hikma Dewi Lestari DH, Satriani Fiana Tami Putri Firdaus Firdaus Firdaus Firdaus Firdayanti, Firdayanti Hafid, Abd Harding, Nur azizah Oktaviani Hearnisa, Hearnisa Ika Rahmatang Irmayanti Irmayanti, Irmayanti Irna Irna jafar, muhammad idris Jauhar Khulaikah, Asnah Zul Megawati Megawati Mirna Mirna Mudinillah, Adam muhammad amran Muhammad Idris Jafar Mujahidah Mujahidah Mujahidah Mujahidah Musldalifah, Andi Nana Karlina Nur Faika Nurfitrah Ramadhani Alamsyah Nurhalizah, Siti Nurul Fuadi nurul khumairah Putra, Andi Asril Mandala Putri, Resky Amalia Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahma Rahma Rina Bella Saputri Rina Rina Rizal Amin Rosmalah Rosmalah Rosmalah, Rosmalah Ryan Ryan Safa, Nur sahar, resti Salsabila, Anisa Satriani Dh, Satriani Dh Satriani Satriani Satriani Satriani satriani, DH, satriani, DH Sel, Selvi Siti Amanda Putri Adam Sitti Jauhar Sitti Jauhar Sitti Jauhar, Sitti Sitti Rahmi Sri Yulisnaeni Sudarto Sudarto Sudarto Sudarto Sudarto Sudarto Sudarto Sudarto Sudarto Sudarto Sudarto Sudarto Sudarto Sudarto Sudarto Sudarto Sudarto Sudarto Sudirman Sudirman Sudirman Sudirman, Sudriman Uswatun Hasanah Yusniar