Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

1.993

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Edukasia Islamika Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam JURNAL TARBIYAH JURNAL PENELITIAN Dialogia: Jurnal Studi Islam dan Sosial Forum Tarbiyah Ar-Rosikhun: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Promis HIKMATUNA: Journal for Integrative Islamic Studies Dahzain Nur La-Tahzan: Jurnal Pendidikan Islam Education Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam (Edium) JUMPA : Jurnal Manajemen Pendidikan Edukasia Islamika: Jurnal Pendidikan Islam Journal of Islamic Education Research

Ahmad Ta'rifin

IAIN Pekalongan

Author-ID : 2421184

Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

CORAK PENGALAMAN KEAGAMAAN MAHASISWA STAIN PEKALONGAN Takrifin, Ahmad; Maskhur, Maskhur; Untung, Moh. Slamet; Fateh, Moh.
Jurnal Penelitian Vol 6 No 2: Nopember 2009
Publisher : IAIN Pekalongan

Riset ini mengkaji pengalaman keagamaan mahasiswa STAIN Pekalongan dan pengaruhnya terhadap perubahan (konversi) keagamaan mereka dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Hasil kajian menunjukkan bahwa corak pengalaman keagamaan mahasiswa STAIN Pekalongan sangat mempengaruhi konversi keagamaan mereka. Corak kesadaran beragama mereka sebagai dampak konversi keagamaan mereka pun ada yang berpengaruh positif dan ada juga yang negatif, baik bersifat drastis maupun bertahap. Temuan lain, konversi keagamaan tidak selalu terjadi pada masa usia dewasa pertengahan (40-60 tahun) yang dianggap sebagai masa kematangan beragama, tetapi bisa terjadi pada masa remaja akhir dan dewasa awal (18-39 tahun). Faktor yang mempengaruhinya pun bermacam-macam, ada internal: kepribadian dan pembawaan maupun eksternal: keluarga, pendidikan, organisasi kemasyarakatan, tradisi keagamaan, dan lain-lain.

TAFSIR BUDAYA ATAS TRADISI BARZANJI DAN MANAKIB Ta'rifin, Ahmad
Jurnal Penelitian Vol 7 No 2: Nopember 2010
Publisher : IAIN Pekalongan

Barzanji and Manakib, as an Islamic traditional culture in Java of Indonesia, has been observably detected in traditional muslim’s religious life. Reading Barzanji, is aimed to upgrade faith and love of Prophet Muhammad saw, whereas reading Manakib is tracing the miracle tale of Abdul Qadir Jaelani. These rituals have been constantly civilized among traditional Javanese muslims for centuries, even in local tradition of Kauman, Comal Pemalang. Using triple approaches (fenomenology, anthropology, and ethnography), this research was aimed to analyze the depth meaning of Barzanji and Manaqib tradition among Kaumaneese people, including their cultural shifting and its preservation

FORMALISASI DAN TRANSFORMASI PENDIDIKAN PESANTREN Ahmad Takrifin; Muhlisin Muhlisin; Maskhur Maskhur; Miftahul Ula
Jurnal Penelitian Vol 5 No 2: Nopember 2008
Publisher : IAIN Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28918/jupe.v5i2.244

Kajian ini menyimpulkan bahwa upaya formalisasi pendidikan pesantren yang dilaksanakan pada beberapa pesantren di Kota Pekalongan dengan orientasi "setengah hati", tidak diikuti pendirian lembaga pendidikan formal, justru berdampak negatif terhadap perkembangan pesantren. Sebaliknya, jika diikuti dengan pendirian lembaga pendidikan formal seperti MTs dan MA maka berpengaruh terhadap perkembangan pesantren secara kondusif. Formalisasi pesantren juga berdampak terhadap pergeseran pola kepemimpinan pesantren, dari kepemimpinan individu ke kepemimpinan kolektif yayasan; dari sistem pendidikan tradisional ke sistem pendidikan persekolahan; dari kurikulum kitab kuning oriented ke kurikulum integrative; dan dari metode tradisional salafi yang kyai oriented (weton, sorogan, hapalan, ceramah) ke metode student oriented (diskusi, resitasi, problem solving, kerja kelompok) dan lain-lain. Yang menarik, ketika pesantren-pesantren yang diteliti memformalisasikan pendidikannya, kurikulum pesantren salaf yang berbasis kitab kuning tetap dipertahankan, sedangkan ilmu umum hanya dijadikan pendukung ilmu agama yang ada di kurikulum salaf. Ilmu umum dipandang sebagai kebutuhan/tantangan modernisasi pendidikan.

Co-Authors Aflah Az Zahra, Aurelia Alifiya, Aida Ana, Nurlaila Anggriawan Nugroho, Dicky Diffa Faizah DINDA WULANDARI Dwiqi M., Ahmad Fachry Abda El Rahman Fanany, Rebecca Fika Khabibati Fitrianingsih, Sri Eka Halid, Ahmad Hilal Tafattuhil Arzaq Kartika Sulistioningrum Khoirul Umam Kholis P., Muhammad Nur Kusumaningsih, Mita Labieb, Faaza Makmun Hanif Maskhur Maskhur Maskhur, Maskhur Miftahul Ula Moh. Fateh Moh. Slamet Untung Moh. Yasin Abidin Mohammad Syaifuddin Muadibah, Ni’malul Muhlisin Muhlisin Mutammam Mutammam, Mutammam Nisa, Fakhrun Riandita, Lilik Ristianto, Fadjrie Mahardika Rofiqotul Aini sabila, jihan prisilia Saifaldin Idris Onia Salma Selfiyana Siska Rakhmawati Siti Nursyamsiyah Syarifa, Ifta Nur Tranadisa, Sherly Seviola Tri Lestari, Sofianti Ulul Albab, Ulul Umam Nawawi, Sahil Rosikhul Zumzumi, Via Nilna Zumzumi, Vita Nilna

Title Search

Found 3 Documents Search Journal : JURNAL PENELITIAN

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 3 Documents
Search
Journal : JURNAL PENELITIAN