Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

Nanoparticles-Based Face Masks and Respirators for Preventing COVID-19 Transmission: Breathability Versus Biocidal Activities Saminan Saminan; Linda Julisafrida; Sakdiah Sakdiah; Ratna Idayati; Nurul Fajri; Muhammad Iqhrammullah
Indian Journal of Forensic Medicine & Toxicology Vol. 15 No. 2 (2021): Indian Journal of Forensic Medicine & Toxicology
Publisher : Institute of Medico-legal Publications Pvt Ltd

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37506/ijfmt.v15i2.15018

Abstract

Use of face masks and respirators are significant in preventing the transmission of coronavirus disease 2019(COVID-19) via respiratory droplets or aerosols. The development of face masks and respirators have beenfocused on the modification using nanoparticles (NPs) to obtain biocidal activities. The incorporation ofNPs can also increase the hydrophobicity of the material that assists the repelling of virus carrying dropletsor aerosols. Nevertheless, the common cost of gaining those benefits is breathability. Previous studies havereported on the discomforts of wearing a face mask or respirator, one of which is stems from breathingdifficulty. At the time of pandemic, maintaining the comfort wearing of face masks or respirators is evenmore crucial. Thus, this review article is important to keep the breathability aspect gaining a spotlight inthe development of NPs-modified face masks or respirators. Herein, we discuss the relationship betweenthe addition of NPs with breathability of the material. In the beginning of discussion, types of protectiverespiratory equipments, and biocidal activities of the modified fabrics are discussed. Strategies in maintainingthe air permeability for long duration use and self-cleansing feature are also discussed.
EFEK PERILAKU MEROKOK TERHADAP SALURAN PERNAPASA Saminan Saminan
Jurnal Kedokteran Syiah Kuala Vol 16, No 3 (2016): Volume 16 Nomor 3 Desember 2016
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hubungan Kebiasaan Konsumsi Makanan dengan Status Gizi Pegawai Sekretariat Daerah Kabupaten Aceh Barat Nirwana Lazuardi Sary; Siti Rahmawati; Yusni Yusni; Husnah Husnah; Saminan Saminan
Jurnal Kedokteran Syiah Kuala Vol 21, No 1 (2021): Volume 21 Nomor 1 April 2021
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jks.v21i1.19436

Abstract

Abstrak. Masalah gizi masih menjadi beban gizi ganda di beberapa negara berkembang, termasuk Indonesia. Di Indonesia, prevalensi status gizi lebih dan obesitas mayoritas terjadi pada masyarakat berprofesi pegawai. Salah satu faktor penyebab masalah gizi adalah kebiasaan konsumsi makanan tidak sesuai pedoman gizi seimbang sehingga mempengaruhi produktvitas kerja para pegawai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kebiasaan konsumsi makanan dengan status gizi pegawai sekretariat daerah Kabupaten Aceh Barat. Jenis penelitian analitik observasional dengan desain cross sectional. Teknik pengambilan sampel adalah total sampling dan jumlah responden sebanyak 85 pegawai. Pengambilan data dengan pengisian kuesioner SQ-FFQ untuk menilai kebiasaan konsumsi makanan, pengukur berat dan tinggi badan serta menghitung IMT untuk menilai status gizi. Hasil penelitian sebanyak 48 pegawai (56,9%) responden memiliki kebiasaan konsumsi makanan berlebih yang terdiri dari asupan energi 60%, asupan karbohidrat 61,2% dengan kategori baik, dan asupan protein 85,9%, lemak 58,8% dengan kategori lebih. Status gizi responden dominan gizi tidak normal sebanyak 75,3% dan gizi normal 24,7%. Hasil analisis korelasi spearman menunjukan bahwa tidak ada hubungan kebiasaan konsumsi makanan dengan status gizi pegawai sekretariat daerah Kabupaten Aceh Barat dengan p-value=0,116 (p0.05). Kesimpulan tidak ada hubungan kebiasaan konsumsi makanan dengan status gizi dapat disebabkan berbagai faktor yang berpengaruh pada status gizi seseorang.Kata kunci: Status Gizi, Kebiasaan Konsumsi Makanan, PegawaiAbstract. Nutritional problems are still a double burden of nutrition in some developing countries, include Indonesia. In Indonesia, prevelance of overweight and obesity is majority by people with the employee profession. One of which factors that cause nutritional problems is the habit of eating food that does not comply with the guidelines for balanced nutrition so that it affect the work productivity of employees. This study aims to determine the relationship between food consumption habits and nutritional status of the regional secretariat employees of West Aceh Regency. This is an analytic observational study with cross sectional design. The sampling technique is total sampling and number of respondents is 85 employees. The collection of data by filling out the SQ-FFQ questionnaire to assess food consumption habits, measuring weight and height and calculating BMI to assess nutritional status. The results showed as many as 48 employees56,9% of respondents had over food consumption habits which consisted of 60% energy intake, 61,2% carbohydrates intake with good categories and 85,9% protein intake, 58,8% fat intake with over categories. The nutritional status of the dominant respondents abnormal nutrition as much as 75.3% and normal nutrition of 24.7%. Data analysis using the spearman correlation test shows that there is no correlation between food consumption habits and nutritional status of the regional secretariat employees of West Aceh Regency p=0,116 (p0,05). The conclusion that there is no relationship between food consumption habits and nutritional status can be caused by many other factors that affect a person's nutritional status.Keyword: Nutritional Status, Food Consumption Habit, Employees
Student's Understanding of Graphs based on Interpersonal and Logical Mathematical Intelligence in Class XI MAN 1 Banda Aceh Dhian Gunanjar; Saminan Saminan; Said Munzir
Proceedings of AICS - Social Sciences Vol 8 (2018): the 8th AIC on Social Sciences, Syiah Kuala University
Publisher : Proceedings of AICS - Social Sciences

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (397.407 KB)

Abstract

This study aims to determine the ability of students in understanding of graph based on interpersonal and logical mathematical intelligence. The approach used in this research was mixed methods by using the stepwise mixed model especially sequence explanatory model. The subjects were six students on grade XI of MAN 1 Banda Aceh selected based on students who have interpersonal and logical mathematical intelligence. The results showed that student’s graphics ability with high interpersonal intelligence was in fair criteria, the student was able to translate the graph, but not yet able to interpret and extrapolate the graph. A student with medium interpersonal intelligence had good criteria in understanding the graph when viewed from the ability to translate and interpret the graph, but still made mistakes in interpreting the graph. The ability to understand graphics of low interpersonal students was in good criteria that was shown by smoothly translating graphs, being able to interpret graphs, and being able to extrapolate graphics appropriately. Student’s understanding of graphs of high mathematical logical intelligence was at excellent criteria that were showed by being able to translate graphs, being able to interpret and extrapolate graphs. The ability of understanding graphics in students with medium mathematical logical intelligence was having good criteria means that students are fluent in translating the graph but still lacking in interpreting and extrapolating the graph. Student understanding of graph with low mathematical logical intelligence had inadequate criteria, meaning that student was only able to translate graphs on some translational indicators.Keywords: interpersonal intelligence, logical mathematical intelligence, mathematical understanding.
Hubungan Derajat Merokok dengan Perubahan Perilaku Penderita Skizofrenia di Rumah Sakit Jiwa Aceh Patmeisly Tiara Kurniasih; Saminan Saminan; Juwita Saragih
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kedokteran Medisia Vol 2, No 2: Mei 2017
Publisher : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kedokteran Medisia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (332.061 KB)

Abstract

ABSTRAK: Merokok pada skizofrenia mempengaruhi proses pengobatan sehingga dapat mengganggu berkurangnya gejala ataupun perubahan perilaku pada penderita skizofrenia. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kekuatan hubungan derajat merokok dengan perubahan perilaku penderita skizofrenia rawat jalan di Rumah Sakit Jiwa Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian analitik observasional dengan desain cross sectional. Pengambilan sampel dilakukan dengan dengan teknik accidental sampling selama 3 minggu, didapatkan 39 pasien yang memenuhi kriteria inklusi. Hasil penelitian menunjukkan seluruh responden dengan derajat merokok berat mengalami penambahan perilaku (100%), responden derajat merokok sedang mengalami pertambahan perilaku (63,6%), dibandingkan responden dengan derajat merokok ringan cendrung mengalami pengurangan perilaku (64,0%) selama pengobatan tiga bulan terakhir. Berdasarkan hasil uji Correlation Spearman Rank didapatkan p value 0,022 (p0,05) dengan nilai r 0,367 menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang lemah antara derajat merokok dengan perubahan perilaku penderita skizofrenia rawat jalan di Rumah Sakit Jiwa Aceh.ABSTRACT: Smoking in schizophrenia affects the treatment process so that it can interfere with the reduction of symptoms or behavioral changing in patients with schizophrenia. The purpose of this study is determining the degree of  relationships streght of smoking with behavioral changing in schizophrenia outpatients in Aceh Mental Hospital. This research is an observational analytic with cross sectional design. Sampling technique was done by accidental sampling technique for three weeks, there was 39 patients who met the inclusion criteria. The Results showed that all respondents with a heavier smoke's degree have additional behaviors (100%), respondents with average smoke's degree  have additional behaviors (63.6%), compared by respondents with light smoke's degree tend to experience a reduction in behavior (64.0%) during three last month treatment. The result by using Correlation Spearman Rank analysis, it was found that  p value is 0.022 (p 0.05) with r value is 0,367, it  shows that there is a weak correlation between the degree of smoking with behavioral changing schizophrenic outpatients in Aceh Mental Hospital.Keywords : degree of smoke, changes in behavior, schizophrenia
The Relationship Between Diabetes Self-Management and Blood Glucose Control in Patients With Type 2 Diabetes Mellitus in Ulee Kareng Subdistrict, Banda Aceh Saminan Saminan; Naufal Rabbany; Zahratul Aini; Zulkarnain Zulkarnain; Cut Murzalina
The International Journal of Tropical Veterinary and Biomedical Research Vol 5, No 2 (2020): Vol. 5 (2) November 2020
Publisher : The Faculty of Veterinary Medicine of Syiah Kuala University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (195.251 KB) | DOI: 10.21157/ijtvbr.v5i2.20487

Abstract

Diabetes mellitus is a type of chronic disease that is non-transmitted. Aceh province is the province with the seventh-highest prevalence of diabetes mellitus in Indonesia at 2.4%. People with type 2 diabetes mellitus are at risk of various complications and can cause death. Self-management of diabetes is one of the things that can be done by people with diabetes mellitus in controlling various complications. This study aimed to find out the relationship between diabetes self-management and blood glucose control of type 2 diabetes mellitus patients in Ulee Kareng Subdistrict, Banda Aceh. This type of sampling method in this research was cross-sectional with the number of samples in this study as many as 88 respondents. The study was conducted using the DSMQ questionnaire filling method to assess diabetes self-management level and blood glucose level value when respondents assess blood glucose control. The results of the study obtained are 30.7% of respondents have a good level of diabetes self- management, 44.3% enough, and 25% bad. As for blood glucose control, 65.9% of respondents had uncontrolled blood glucose levels, and 34.1% controlled. The results of the chi-square test obtained a p-value of 0.000 and the spearman correlation test obtained a p-value of 0.000, as well as a correlation coefficient of 0.492. Based on the data analysis, it can be concluded that there is a significant relationship between moderate and unidirectional levels between diabetes self-management and blood glucose control of type 2 diabetes mellitus patients in Ulee Kareng Subdistrict, Banda Aceh.
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK MELALUI IMPLEMENTASI LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PREDICT OBSERVE EXPLAIN Riska Mulyani; Saminan Saminan; Sulastri Sulastri
Jurnal Pendidikan Sains Indonesia Vol 5, No 2 (2017): OKTOBER 2017
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (244.239 KB) | DOI: 10.24815/jpsi.v5i2.9810

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik melalui implementasi LKPD POE. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian pre eksperimental melalui one group pretest posttest design. Implementasi dilakukan di SMAN 3 Unggul Sigli pada peserta didik kelas X MIA 2 yang dipilih secara purposive sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan tes kemampuan berpikir kritis berupa 10 soal esai dengan reliabilitas 0,877. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh rata-rata nilai pretest 28 dan posttest 79, dengan ­N-Gain 0,74 yang menunjukkan adanya peningkatan kemampuan berpikir kritis. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa LKPD POE efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik SMA.Kata kunci: LKPD, POE, kemampuan berpikir kritis AbstractThis study aims to improve the critical thinking skills of learners through the implementation of worksheet. This research uses quantitative approach with pre experimental research method through one group pretest posttest design. Implementation is done in SMAN 3 Unggul Sigli in class X MIA 2 students selected by purposive sampling. Data were collected by using critical thinking skills in the form of 10 essay questions with reliability of 0.877. Based on the data analysis results obtained average pretest value of 28 and posttest 79, with N-Gain 0.74 which indicates an increase in the ability of critical thinking. Based on these results, it can be concluded that LKPD POE effective in improving the critical thinking skills of high school students.Keyword: students’ worksheet, POE, critical thinking skills
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI GERAK DI SMP NEGERI 2 DELIMA Israfiddin Israfiddin; Abdul Gani; Saminan Saminan
Jurnal Pendidikan Sains Indonesia Vol 4, No 1 (2016): APRIL 2016
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (74.083 KB)

Abstract

Rendahnya hasil belajar peserta didik dalam beberapa tahun terakhir ini di pengaruhi oleh beberapa faktor, antara lain kurangnya sikap ilmiah peserta didik dan juga metode yang digunakan guru belum tepat dalam proses belajar mengajar. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peningkatan sikap ilmiah peserta didik dan hasil belajar. Penelitian ini menggunakan desain Quasi Experimental melalui The Matching-Only Pretest-Posttest Control Group Desain yang dilaksanakan di SMP Negeri 2 Delima. Pemilihan sampel mengunakan teknik purposive sampling yaitu kelas eksperimen yang diajarkan dengan model problem based learning dan kelas kontrol yang diajarkan dengan metode konvensional. Pengumpulan data dilakukan dengan pretest dan posttest untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik, lembar pengamatan untuk mengetahui sikap ilmiah peserta didik. Hasil uji N-gain menunjukkan rata-rata skor peserta didik yang diajarkan dengan model PBL mengalami peningkatan sebesar 70% berada dalam kategori “tinggi”, sedangkan rata-rata skor peserta didik yang diajarkan dengan metode pembelajaran konvensional mengalami peningkatan sebesar 35% berada dalam kategori “sedang”. Hasil pengamatan sikap ilmiah menunjukkan terdapat perbedaan sikap ilmiah dalam materi gerak secara signifikan antara peserta didik yang belajar dengan menggunakan model pembelajaran PBL dan model pembelajaran konvensional, dan terdapat perbedaan hasil belajar secara signifikan antara peserta didik yang belajar dengan menggunakan model pembelajaran PBL dan model pembelajaran konvensional.
PEMANFAATAN AUDIO VISUAL BERBASIS DISCOVERY LEARNING TERHADAP PENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI SISTEM ORGAN DAN ORGANISME Khairul Rizal; Saminan Saminan; Hafnati Rahmatan
Jurnal Pendidikan Sains Indonesia Vol 5, No 2 (2017): OKTOBER 2017
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (332.399 KB) | DOI: 10.24815/jpsi.v5i2.9818

Abstract

AbstrakMedia audiovisualberbasis discovery learningdigunakan untuk membantu siswa dalam memahami konsep IPA yang bersifat abstrak, sehingga materi yang disampaikan lebih menarik dan nyata. Penelitian ini bertujuan untuk menigkatkan keterampilan berpikir kritis siswa dengan menggunakan media audio visual berbasis discovery learning. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian desain eksperimen semu dengan grup eksperimen dan kontrol pada materi organ dan organisme dengan populasi seluruh siswa kelas VII MTsN Tungkop Aceh Besar sebanyak 204 siswa. Sampel yang digunakan adalah peserta didik kelas VII-4 dan VII-6 sebagai kelas eksperimen sebanyak 78 siswa dan kelas VII-3 dan VII-5 sebagai kelas kontrol sebanyak 78 siswa pada semester genap tahun ajaran 2016-2017 yang dipilih secara purposive sampling. Tes berbentuk pilhan ganda yang berjumlah 10 soal digunakan sebagai instrument dalam penelitian ini. Hasil akhir menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pada setiap subtansi KBK kelas eksperimen dengan rata-rata N-Gain masing-masing sebesar 46%, 43%, dan 44% sedangkan kelas kontrol sebesar 41%, 35%, dan 33%, sedangkan hasil analsis uji t antara kelas eksperimen dan kontrol sebesar thitung 4,230 ttabel 1,991. Dari hasil perhitungan N-gain diperoleh rata-rata pada kelas eksperimen dan kelas kontrol yaitu 46 dan 37 keduanya berada pada kategori sedang. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan audio visual berbasis discovery learning pada kelas eksperimen dapat meningkatkan KBK dan hasil belajar siswa pada materi organ dan organisme dibandingkan kelas kontrol. serta mendapat respon sangat tertarik dari siswa dengan rata-rata persentase 97,90.Kata kunci: Media audio visual, discovery learning, keterampilan berpikir kritis, organ dan organisme
PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI MENGGUNAKAN METODE PICTORIAL RIDDLE PADA MATERI ALAT-ALAT OPTIK UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA Alfi Zarisa; Saminan Saminan
Jurnal Pendidikan Sains Indonesia Vol 5, No 1 (2017): April 2017
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (78.412 KB)

Abstract

Rendahnya hasil belajar siswa di sekolah dipengaruhi oleh kreativitas siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kreativitas dan hasil belajar siswa setelah penerapan pembelajaran inkuiri menggunakan metode pictorial riddle. Penelitian menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desainonegroup pretest-posttest design. Sampel penelitian diambil secara acak dari seluruh siswa kelas VIII, sehingga yang menjadi sampel adalah sebanyak 20 orang siswa. Pengumpulan data menggunakan instrumen lembar observasi kreativitas siswa dan tes hasil belajar. Teknik analisis data lembar observasi kreativitas siswa menggunakan tafsiran persentase. Peningkatan tes hasil  belajar siswa dianalisis menggunakan N-gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran inkuiri menggunakan metode pictorial riddledapat meningkatkan kreativitas siswa sebesar 42% dengan rata-rata skor kreativitas yang diperoleh siswa pada pertemuan pertama sebesar 2,45 dengan kategori cukup dan pada pertemuan kedua sebesar 2,87 dengan kategori baik. Pembelajaran inkuiri menggunakan metode pictorial riddle mampu meningkatkan hasil belajar siswa pada pertemuan pertama sebesar 19% dengan N-gain sebesar 0,41 dan tergolong dalam kategori sedang, dan sebesar 13% pada pertemuan kedua dengan N-gain sebesar 0,36 dan tergolong dalam kategori sedang.