Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal English and Literature Journal Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Edumaspul: Jurnal Pendidikan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Journal Albion : Journal of English Literature, Language, and Culture SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Tamaddun Jurnal Abdimas Maduma ASIAN: Indonesian Journal of Learning Development and Innovation E-CLUE Journal of English Culture, Language, Literature and Education
Herminus Efrando Pabur
Universitas Negeri Manado
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pemanfaatan AI untuk Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Pendidikan Perubahan Iklim dan Kesehatan Lingkungan di SMA Negeri 1 Remboken Pabur, Herminus Efrando; Mochamad Arief Komarudin; Syafriani
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 4 No. 3 (2025): Oktober, 2025
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v4i3.527

Abstract

Perubahan iklim dan kesehatan lingkungan merupakan isu global yang perlu diintegrasikan dalam pendidikan untuk membekali siswa dengan kesadaran dan keterampilan menjaga kelestarian lingkungan dan kesehatan. Namun, hasil observasi di SMA Negeri 1 Remboken, Minahasa, Sulawesi Utara menunjukkan bahwa kedua isu tersebut belum sepenuhnya terakomodasi dalam materi dan media pembelajaran, sementara pemanfaatan kecerdasan buatan (AI) masih terbatas. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan AI untuk mengembangkan media pembelajaran digital yang terintegrasi dengan tema perubahan iklim dan kesehatan lingkungan. Kegiatan melibatkan 30 guru melalui tahapan sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan, dan evaluasi. Materi yang diberikan meliputi konsep dasar pendidikan perubahan iklim, pendidikan kesehatan lingkungan, serta penggunaan berbagai platform AI seperti ChatGPT, Gamma, Suno, InVideo, dan Canva. Hasilnya menunjukkan adanya peningkatan signifikan, dengan nilai rata-rata pre-test sebesar 56,78 meningkat menjadi 89,89 pada post-test. Guru juga berhasil menghasilkan media pembelajaran berbasis AI, antara lain poster digital, video, bahan tayang, dan lagu edukatif. Hasil kuesioner menunjukkan skor rata-rata 8,80 dari 10, yang menunjukkan respons positif dari peserta. Program ini tidak hanya memperkuat kapasitas guru, tetapi juga mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDG) 3, 4, dan 13. Ke depan, pelatihan serupa direkomendasikan diperluas ke sekolah lain dan diarahkan pada pemanfaatan AI untuk evaluasi pembelajaran. Kata Kunci : posyandu; digitalisasi; pencatatan kesehatan; kader; aplikasi
Co-Authors Ceisy Nita Wuntu Devilito Prasetyo Tatipang Husain, Sabrina Wardatul Jannah Ismail Ismail Ismail Ismail Jannah, Sabrina Wardhatul Maissy J. Manuas Mochamad Arief Komarudin Muhammad Ilham Ali Riandry Fadilah Nasution Simanjuntak, Rutmintauli Sukmawati Yasim Syafriani Umar Umar Yayu Anggraini H. Katili