Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

3.799

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Konseling dan Pendidikan JURNAL KONSELING KOMPREHENSIF: Kajian Teori Dan Praktik Bimbingan Dan Konseling JUANG: Jurnal Wahana Konseling RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling Bisma The Journal of Counseling Journal on Education Suluh: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Pendidikan dan Konseling Dinamika Journal : Pengabdian Masyarakat Journal On Teacher Education (Jote) Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Indonesian Research Journal on Education Jurnal Lentera Pedagogi

Endang Surtiyoni

Universitas PGRI Palembang

Author-ID : 2531396

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

Copying Burn Out Siswa di SMK Negeri 1 Tanjung Agung Syska Purnama Sari; Erfan Ramadhani; Ramtia Darma Putri; Nurlela Nurlela; Evia Darmawani; Endang Surtiyoni
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 5, No 2 (2022): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v5i2.8357

Burnout merupakan perilaku kejenuhan yang negatif yang terjadi pada diri seseorang yang diakibatkan sindrom kelelahan emosional, depersonalisasi dan berkurangnya pencapaian pribadi yang terjadi pada individu dimana diri merasa lelah dan jenuh secara mental maupun fisik yang terjadi pada siswa sebagai akibat tuntutan melakukan pekerjaan yang meningkat sehingga menimbulnya rasa malas dan mudah jenuh dalam melakukan sesuatu pekerjaan. Tujuan kegiatan pengabdian adalah untuk memberikan pemahaman kepada peserta yaitu siswa dan Guru di SMK N 1 Tanjung Agung mengenai burn out dan cara mengatasi burn out tersebut. Metode pelaksanaannya adalah ceramah atau seminar berupa sosialisasi, diskusi dan tanya jawab. Hasil kegiatan pengabdian didapatkan bahwa secara keseluruhan kegiatan yang telah dilaksana berjalan dengan lancar, dan kegiatan ini juga memberikan pemahaman kepada siswa mengenai burn out dan cara penangannya sehingga diharapkan siswa dan Guru mampu mencegah dan mereduksi burn out.

Bimbingan Klasikal Untuk Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik Terhadap Perilaku Seksual Remaja di SMA Negeri 06 Lahat Lara Sintia; Evia Darmawani; Endang Surtiyoni
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemahaman peserta didik melalui bimbingan klasikal terhadap perilaku seksual remaja di SMA Negeri 06 Lahat. Metode yang digunakan dalam penelitian kuantitatif yaitu pra eksperimen. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah angket dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan perhitungan uji t-tes. Hasil penelitian dari kelas eksperimen didapatkan hasil bahwa banyak peserta didik yang memiliki tingkat pemahaman tentang perilaku seksual sedang. Dengan persentase peserta didik yang memiliki tingkat pemahaman tinggi 30.0%, tingkat sedang 66.7%, dan tingkat rendah 3.3%. Sedangkan dari kelas kontrol terdapat hasil dengan tingkat pemahaman peserta didik terhadap perilaku seksual remaja adalah tingkat tinggi, dengan persentase peserta didik dengan pemahaman tinggi 79.2%, tingkat sedang 19.8%, dan tingkat rendah 0%. Kemudian hasil penghitungan hipotesis menggunakan SPSS versi 25 for windows diperoleh nilai signifikan (2 tailed) sebesar <0,001. Sedangkan taraf signifikan dalam penelitian ini adalah 0,05. Jadi hasil uji hipotesis ini adalah <0,001 < 0,05 yang artinya bahwa bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Kesimpulan dari penelitia ini bahwa pemberian bimbingan klasikal kepada peserta didik dapat meningkatkan pemahaman terhadap perilaku seksual remaja di SMA Negeri 06 Lahat yang terlihat dalam hasil perhitungan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol.

E-Book Layanan Karir Berbasis Kartun Untuk Meningkatkan Peminatan Karir Siswa Di SMA Negeri 12 Oku Timur I Putu Pande Suwenda; Arizona Arizona; Endang Surtiyoni
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Layanan bimbingan karir adalah bimbingan untuk membantu individu dalam perencanaan, pengembangan, dan pemecahan masalah-masalah karir seperti: pemahaman kondisi dan kemampuan diri, pemahaman kondisi lingkungan, perencanaan, dan pengembangan karir, penyesuaian pekerjaan, dan pemecahan masalah-masalah karir yang dihadapi. Masalah penelitian ini adalah belum adanya pembelajaran menggunakan e-book, belum adanya media khusus yang membahas tentang layanan karir sebagai media dalam proses pelayanan untuk meningkatkan peminatan karir siswa. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui efektifitas e-book layanan karir berbasis kartun untuk meningkatkan peminatan karir siswa. Jenis penelitian ini yaitu metode pengembangan (reseach & development), dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dokumentasi dan angket. Analis data yang digunakan yaitu analisis kevalidan dan kepraktisan. Hasil dari penelitian yang dilakukan yaitu pada validasi pendidik menghasilkan kevalidan sebesar 94,4% dan validasi media sebesar 86,3%. Dari hasil penelitian dapat disimpulakan bahwa e-book layanan karir yang dikembangkan sangat valid.

Model Bimbingan Konseling Berbasis E-Modul : Upaya Preventif Terhadap Perilaku Pornografi Siswa MTs Negeri 1 Muratara. Khairani Alvira Winata; Taty Fauzi; Endang Surtiyoni
Suluh: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 8 No. 1 (2022): Suluh : Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/suluh.v8i1.3795

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model bimbingan dan konseling berbasis e-modul dalam mencegah perilaku pornografi di MTs Negeri 1 Muratara. Desain penelitian pengembangan konseling berbasis E-modul. Hasil ujicoba pemahaman terhadap materi penilaian ditentukan dengan skor minimal B yaitu kategori baik. hasil penelitian diperoleh validasi oleh ahli materi memperoleh skor rata-rata 3,64 dalam kategori sangat baik. validasi oleh ahli media diperoleh skor rata-rata 3,4 baik. pada uji coba penggunaan media oleh siswa pada uji coba penggunaan memperoleh skor rata-rata 3,58 dengan kategori sangat baik ini. Penggunakan Media E- Modul dapat digunakan dalam layanan bimbingan dan konseling sebagai upaya preventif dalam mencegah perilaku pornografi. Media e modul dengan materi pencegahan perilaku pornografi diharapkan dapat digunakan sehingga akan memudahkan siswa dalam memahami suatu materi atau konsep yang disajikan

Mengusung Kearifan Lokal dalam Pembelajaran Sejarah di Masa Pandemi Covid-19 Aan Suriadi; Muhamad Idris; Dina Sri Nindiati; Endang Surtiyoni
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 5 No. 2 (2022): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v5i2.8248

AbstrakPada dasarnya materi pelajaran yang diajarkan di sekolah-sekolah terutama di SMA Negeri 1 Mesuji Raya pada mata pelajaran masih minim materi-materi pengayaan terutama dalam pelajaran di sekolah. Sehingga hasil penelitian-penelitian dosen yang terbarukan dapat dijadikan materi tambahan melalui sosialisasi dengan guru maupun siswa- siswi. Adapun tujuan kegiatan PKM ini adalah untuk menambah pengetahuan bagi siswa- siswi dan para guru di SMA Negeri 1 Mesuji Raya selain itu juga kegiatan ini dapat menjadikan materi tambahan pada mata pelajaran sehingga semakin kaya materi yang diajarkan ke siswa semakin baik. Selain itu juga kegiatan ini dapat bertujuan sebagai wadah promosi program studi pendidikan FKIP Universitas PGRI Palembang. Adapun metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pertama tim PKM melakukan observasi awal lokasi kegiatan untuk mengetahui kondisi sekolah, seberapa banyak peserta siswa- siswinya dan seberapa banyak para gurunya dan lain sebagainya. Langkah kedua, tim mengkonfirmasi ulang kepada pihak sekolah untuk menetapkan waktu dan tempat yang tepat untuk dilaksanakannya PKM. Ketiga, tim melaksanakan kegiatan di sekolah dengan peserta para guru dan siswa-sisiwi yang sudah terkumpul, tim memberikan ceramah sesuai bidang keilmuan masing-masing hingga selesai. Setelah itu tim melakukan promosi. Keempat, tim melakukan evaluasi kegiatan dengan melakukan pembimbingan baik secara langsung maupun tidak langung kepada para guru dan siswa terkait penerapan materi ajar dari hasil sosialisasi yang sudah dilakukan.Â Kelima,Â timÂ melakukanÂ kegiatanÂ penutupanÂ Kata Kunci: Sosialisasi Kesejarahan, Kearifan Lokal, Pembelajaran Sejarah Covid-19Â AbstractBasically, the subject matter taught in schools, especially at SMA Negeri 1 Mesuji Raya, is still lacking in enrichment materials, especially in lessons at school. So that the results of the lecturers' renewable research can be used as additional material through socialization with teachers and students. The purpose of this PKM activity is to increase knowledge for students and teachers at SMA Negeri 1 Mesuji Raya, besides that this activity can make additional material in subjects so that the richer the material taught to students the better. In addition, this activity can aim as a forum for the promotion of the FKIP educational study program at PGRI Palembang University. The method used in this activity is that the PKM team first conducts initial observations of the location of the activity to find out the condition of the school, how many students participate and how many teachers and so on. The second step, the team reconfirmed to the school to determine the right time and place for the PKM to be implemented. Third, the team carried out activities at school with the participants of the teachers and students who had been collected, the team gave lectures according to their respective scientific fields to completion. After that the team did a promotion. Fourth, the team evaluates activities by providing direct or indirect guidance to teachers and students regarding the application of teaching materials from the results of the socialization that has been carried out. Fifth, the team carried out closing activitiesKeywords: Historical Socialization, Local Wisdom, Covid-19 History Learning

Peningkatan Pemahaman Tugas Perkembangan Masa Pra Pubertas melalui Layanan Informasi terhadap Siswa SDN 02 Suka Agung Endang Surtiyoni; Nurlela Nurlela; Dendi Irawan; Tria Harvia Ningsih
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 3 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v4i3.12768

Perubahan sikap siswa pada fase pra pubertas, penelitian dilakukan di SDN 02 Suka Agung. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VI yang tidak dapat bekerjasama dengan baik terhadap teman sekelasnya, subjek dalam penelitian dibatasi sebanyak 12 orang. Data ini merupakan hasil pengamatan dengan kolabulator yang dituangkan dalam tahap refleksi pada tiap-tiap siklus. Kriteria peningkatan antara siklus I dan siklus II ialah sekurang-kurangnya 50% SDN 02 Suka Agung. Penelitian dengan menggunakan metode penelitian eksperimen. Indikator dalam penelitian ini berupa meningkatkan kerjasama siswa yang dianalisis untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan kerjasama melalui layanan informasi menggunakan teknik observasi dengan membandingkan sebelum dan selama aktivitas berlangsung, akan terlihat: 1) yang memiliki rasa ingin tahu, 2) yang pemalu, 3) yang mempunyai self esteem yang rendah, 4) yang terisolasi, 5) yang menerima fisiknya. Hasil penelitian menunjukan bahwa layanan informasi menggunakan teknik observasi dalam meningkatkan kerjasama sangat efektif dalam meningkatkan aktivitas belajar dengan baik.

PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR MENGGUNAKAN MEDIA INTERNET TERHADAP PENYELESAIAN TUGAS PELAJARAN SISWA SMP NEGERI 5 TEBING TINGGI Lily Rosidah; Taty Fauzi; Endang Surtiyoni
Jurnal Lentera Pedagogi Vol 6 No 2 (2023): Jurnal Lentera Pedagogi
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

This study aims to determine a) tutoring services in schools carried out by Guidance and Counseling teachers, b) students' ability to use the internet as a learning medium in completing lesson assignments and c) obstacles felt by students in completing assignments. study. The phenomenon of students' difficulties in completing lesson assignments is related to the ability to use the internet, in the new normal learning era. Asample of 38 students in class X SMP Negeri 5 Tebing Tinggi. Data obtained through interviews and questionnaires and analyzed using t test. Normality of the data using the Liliefors test with a significance level of 0.05 L table = .1437. The test criteria show the value of Lo < Ltable or 0.0680 < 0.1437, the data is normally distributed. While the results of hypothesis testing, obtained tcount > ttable or 15,499 > 1,697 Ha is accepted and H0 is rejected. The average posttest score after tutoring is done, the results of the completion of the task are in a good category (77.80) thus the hypothesis states that " There is an effect of tutoring services using internet media on the completion of student assignments at SMP Negeri V Tebing Tinggi Empat Lawang accepted

Implementasi Hasil Tes Psikologi Terhadap Pilihan Karir Mahasiswa Fakultas Dakwah Prodi BPI UIN Raden Fatah Evia Darmawani; Endang Surtiyoni; Syska Purnama Sari; Ramtia Darma Putri; Taty Fauzi; Nurlela Nurlela; Erfan Ramadhani; Arizona Arizona
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 6 No. 1 (2023): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v6i1.12198

Azwar, S. 1998. Tes Prestasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Anastasi, A. 1961. Psychological Testing, 2nd ed. New York : The MacMillan Company. Bigot, L.C.T &Kohnstamm & Palland. 1950. Leerboek der Psychologie. Jakarta :J.B. Wolters Groningen. Cronbach, L. 1960. Essentials of Psychological Testing, 2nd ed. New York : Harper & Row Publisher. Gunawan. Tes-Psikologi, dalam www.mizandiansemesta.co.id, diunduh April 2014 Gustiana, Irma. Tes Psikologi Untuk Anak, dalam http://bit.ly/1jSa3DI, diunduh April 2014. Gusrafli & Yusri, R. Teknik tes dan Non Tes Sebagai Alat Evaluasi Hasil Belajar, dalam www.academia.edu, diunduh Maret 2014. Sukardi, D & Kusmawati, D. 2009. Analisis Tes Psikologis Teori & Praktik. Jakarta : Rineka Cipta. Sadli, S & Gandadiputra,M & Gunarsa, S & Sarwono, S & Moesono & Jatiputra. (1986). Inteligensi Bakat dan Test IQ. Jakarta : PT. Gaya Favorit Press

The Assertive Technique of Online Group Counseling on Student Academic Resilience Evia Darmawani Evia Darmawani; Endang Surtiyoni; Nurlela Nurlela; Ramtia Darma Putri
Bisma The Journal of Counseling Vol. 7 No. 1 (2023): Bisma The Journal of Counseling
Publisher : Department of Guidance and Counseling, FIP, Undiksha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/bisma.v7i1.53467

Academic resilience, namely the ability of students to achieve academic success, even in situations that pressure and prevent them from achieving success. The reality on the ground shows that after implementing online learning, the level of student resilience tends to be low, so to overcome these problems, students need special guidance from counselors. This study aims to provide an overview of changes in student behavior in attending Onelin lectures after group counseling using assertive techniques. This research belongs to the type of quantitative research using class action methods. The subjects involved in this study were six students who experienced decreased resilience during the lecture process. Data collection in the study was carried out using observation, interview, documentation, and questionnaire methods. The data obtained in the study were then analyzed using percentage analysis techniques. The results of the research analysis showed that there was an increase in students' pre-test and post-test scores during the research cycle. The results show that 33% of students have high resilience in completing eight semesters of lectures, 50% have moderate resilience and can complete education in 9 semesters, and 17% have low resilience. These results then show that, in general, the application of group counseling assertive training techniques can significantly restore resilience in students, which is shown by the attitude of surviving and struggling to survive in various situations that interfere with the achievement of learning outcomes.

Meningkatkan Pemahaman Karir Menggunakan Bimbingan Kelompok melalui Media Art And Craft pada Siswa Suhaida Suhaida; Syska Purnama Sari; Endang Surtiyoni
Journal on Education Vol 6 No 2 (2024): Journal on Education: Volume 6 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i2.4088

Developing professional understanding is essential to enable them to make informed career decisions and develop optimally. To fulfill this expectation, which aims to ensure that students' self-image and professional understanding increases significantly, this study aims to determine whether there is an influence in group guidance using art and craft media on students where researchers use an experimental quantitative research methodology, namely experimental design which is research to look for the effect of a treatment. To support the success of researchers to strengthen research by using purposive sampling. The sample in this study were 15 students who had low career understanding. Based on the results of the study and discussion, it can be concluded that the control group used Art anad Craft media was effective in increasing career understanding, this can be seen through the results of the pretest by distributing career understanding questionnaires where there were 15 students who did not understand careers, experienced an increase in career understanding scores, namely high. From 44.12% to 73.80% after Art and Craft media. Having carried out group guidance through art and craft greatly increased students' understanding of careers. The results of the hypothesis show that there are differences in career understanding. students before and after this treatment were confirmed by the results of the Wilcoxon test. With a significance value of 0.001, which means 0.001 > 0.05, the hypothesis put forward in this study is accepted, so it can be concluded that there is a significant influence between the provision of group guidance services using art and craft media on the professional understanding of students of SMP Negeri 16 Palembang. The researcher hopes that this research will be useful to find out the effectiveness of group guidance through art and craft media in fostering students' interests and talents in determining their future.

Co-Authors Aan Suriadi Ahmad Rofi Suryahadikusumah Ahmad Rofi Suryahadikusumah Andrean Gumara Annisa Butar Butar Arizona, Arizona Ayuti Yuningsi Dendi Irawan Enis Jayanti Evia Darmawani Evia Darmawani Evia Darmawani Fauzi, Taty Hendi Prasetyo I Putu Pande Suwenda Juniar Saraswati Khairani Alvira Winata Kurniasari Kurniasari Lara Sintia Lily Rosidah M. Ferdiansyah Mariati Mariati Muhamad Idris Muhammad Ferdiansyah Nindiati, Dina Sri Nuraini s Nurlela Nurlela Putri, Ramtia Darma Ramadhani, Erfan Ranti Agustina Rati Puspita Sari Suhaida Suhaida Syska Purnama Sari, Syska Purnama Tria Harvia Ningsih Wardiah, Dessy Zulfa Azizah

Title

Found 25 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 25 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 25 Documents
Search