Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.284
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education and Learning (EduLearn) Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Jurnal Inovasi Pendidikan IPA JURNAL IQRA´ Al-Hayat: Journal of Islamic Education Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran eL.Muhbib: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Dasar Imtiyaz : Jurnal Ilmu Keislaman Jurnal Eduscience (JES) Jurnal Adat dan Budaya Indonesia Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Kafa’ah: Journal of Gender Studies Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Taroa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Umar Umar
Universitas Muhammadiyah Bima, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam

 1 
KONSEP DASAR PENGELOLAAN KELAS DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH Umar Umar; Hendra Hendra
Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam Vol 18 No 1 (2020): Januari
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/kreatif.v18i1.365

Abstract

Proses pengelolaan kelas penting untuk diketahui oleh siapapun terutama seorang guru yang mengabdikan dirinya kedalam dunia pendidikan. Kegiatan manajemen atau pengelolaan kelas dapat diartikan sebagai kemampuan guru atau wali kelas dalam mendayagunakan potensi kelas berupa pemberian kesempatan yang seluas-luasnya pada setiap personal untuk melakukan kegiatan-kegiatan yang kreatif dan terarah sehingga waktu dan dana yang tersedia dapat dimanfaatkan secara efisien untuk melakukan kegiatan-kegiatan kelas yang berkaitan dengan kurikulum dan perkembangan siswa. Secara umum pengelolaan kelas adalah penyedian fasilitas bagi bermacam macam kegiatan belajar siswa dalam lingkungan sosial, emosional, dalam intelektual dalam kelas. Fasilitas yang demikian itu memungkinkan siwa belajar dan bekerja, terciptanya suasana sosial yang memberikan kepuasan, suasana disiplin, perkembangan intelektual, emosional dan sikap serta apresiasi pada siswa dalam proses pembelajara dilingkup satuan pendidikan
Co-Authors . Haryanto Abdul Kadir Abdus Sahid Ade Rahman Agus Salam Agus Slamet Ahmad Ahmad Ahmad Ahmad Ahmad Aidin Aidin Ainunsa’biah, Ainunsa’biah Anik Ghufron Arfaton, Arfaton Emi Ermawati Hendra, . Husnatul Mahmudah Ichwan P. Syamsuddin Ihlas Ihlas Ihlas, Ihlas Ihwan Ihwan Ilham Ilham Indrawan Indrawan Irwan Irwan Khairul Amar Kuriawansyah Kuriawansyah Lestari, Nurul Ismi Lukman Lukman Lukman Lukman Mei Indra Jayanti Mei Indra Jayanti Mohd Hilmy Baihaqy Yussof Muh. Fitrah, Muh. Mulyadi, Wahyu Nazilla, Sazkia NINGSIH, NINGSIH Nurdiniawati Nurdiniawati Nurfidianty Annafi Rafiuddin, Rafiuddin Rizki, Iqbal Ainur Ruslan Ruslan Samsudin Samsudin Sukrin Sukrin Syafruddin Syafruddin Syah, Mhd Asrian Syahru Ramadhan Syahru Ramadhan Syarifuddin Syarifuddin Syarifuddin Syarifuddin Syarifuddin Taman Firdaus Utari Aderima Wajdi, Muhammad Wuri Wuryandani Yuliantri, Rhoma Dwi Aria