Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

SOSIALISASI PENCEGAHAN COVID-19 DAN VAKSINASI KEPADA MASYARAKAT DESA MELALUI KEGIATAN DZIKIR MANAQIB Rostiena Pasciana; Sifak Nur Fadlam Yusidha; Taufik Nurul Ramdani; Muldan Muldani; Ieke Sartika Iriany
Abdimas Galuh Vol 4, No 1 (2022): Maret 2022
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v4i1.7156

Abstract

Pentingnya upaya pencegahan dan penanggulangan virus Covid-19 di masyarakat menjadi tugas dari semua elemen masyarakat. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi dengan menempatkan para mahasiswanya di daerah menjadi salah satu kesempatan yang baik untuk membantu pemerintah dalam melakukan berbagai program untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Salah satu program yang dapat dilakukan yaitu mensosialisasikan pencegahan penularan Covid-19. Tujuan kegiatan pengabdian ini ialah untuk membantu pihak pemerintah khususnya Desa Sukarasa dalam sosialisasi kepada masyarakat mengenai virus Covid-19 serta pencegahannya melalui vaksinasi. Kegiatan ini dilakukan berdasarkan data pihak Puskesmas terkait adanya sebagian masyarakat setempat yang pernah terpapar covid-19, serta informasi dari RT/RW setempat mengenai situasi dan kondisi masyarakat sekitar yang belum optimal dalam penerapan protokol kesehatan dan masih adanya persepsi negatif dari masyarakat mengenai program vaksinasi yang menyebabkan masih banyaknya masyarakat yang enggan untuk divaksin. Kegiatan sosialisasi ini dilakukan dengan memanfaatkan kegiatan rutin Dzikir Manaqib yang diselenggarakan di Pesantren Minhajul Huda yang berada di Desa Sukarasa Kecamatan Samarang Kabupaten Garut. Dengan adanya kegiatan ini, masyarakat menjadi lebih paham mengenai pentingnya untuk tetap menjaga protokol kesehatan serta dapat menarik minat masyarakat untuk melakukan vaksinasi sebagai upaya pencegahan penularan covid-19.
Pengaruh Manajemen Sekolah Terhadap Kinerja Guru Untuk Mewujudkan Capaian Hasil Belajar Siswa (Penelitian di MTs. Miftahul Falah dan MTs. Asy Syamsiah Selaawi Garut) Elin Fadlina; Ieke Sartika Iriany; Masripah Masripah
Khazanah Akademia Vol. 6 No. 02 (2022): Khazanah Akademia
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jurnalkhazanahakademia.v6i02.115

Abstract

Masalah dalam dunia pendidikan yang muncul sekarang ini terkait dengan rendahnya capaian hasil belajar siswa, hal ini tentu menjadi agenda utama yang harus segera diselesaikan negara ini. Permasalahan rendahnya capaian hasil belajar siswa ini diakibatkan belum optimalnya manajemen sekolah dan kinerja guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh manajemen sekolah terhadap kinerja guru dalam pencapaian hasil belajar siswa. Metode deskriptif menjadi metode yang dianggap tepat untuk penelitian ini, yang mana peneliti bisa mendapatkan informasi langsung dari responden. Studi dokumentasi dan studi lapangan dilakukan peneliti sebagai teknik pengumpulan data. Analisis statistik dengan model analisis jalur (path analysis) digunakan peneliti menggunakan untuk menjawab hipotesis penelitian. Hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan metode analisis jalur (path analysis) yaitu dengan memperhatikan hasil perbandingan thitung dan ttabel, yang mana thitung > ttabel dengan hasil sebagai berikut thitung = 22.2284 dan ttabel = 2.0096 artinya t hitung >ttabel, dengan demikian diperoleh kesimpulan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima. Hal ini menunjukan bahwa secara spesifik bahwa variabel manajemen sekolah berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kinerja guru untuk mewujudkan capaian hasil belajar siswa di MTs. Miftahul Falah dan MTs. Asy Syamsiah Selaawi Garut.
Implementasi Kebijakan Retribusi Jasa Usaha Angkutan Umum di Terminal Tipe-C Guntur Garut Erna Rustiana; Ieke Sartika Iriany; Ardi Pardiansyah Nugraha
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol. 17, No 2 : Al Qalam (Maret 2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v17i2.1957

Abstract

Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui bagaimana pengimplementasian kebijakan retribusi jasa usaha angkutan umum di Terminal Tipe-C Guntur Garut, serta mengetahui faktor yang menjadi penghambat dalam pengimplementasian kebijakan tersebut. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, melalui proses observasi, studi dokumentasi, dan wawancara terhadap 8 informan dengan menggunakan teknik purposive. Data kemudian dianalisis mulai dari tahap mereduksi data, menyajikan data, hingga menarik kesimpulan. Edward III berpandangan bahwa keberhasilan atau kegagalan implementasi kebijakan dapat dipengaruhi oleh empat faktor yakni komunikasi, sumberdaya, disposisi, dan struktur birokrasi. Semua faktor tersebut bekerja dan mempengaruhi tingkat efektivitas implementasi kebijakan retribusi jasa usaha angkutan umum, baik secara langsung, tidak langsung dan berinteraksi secara simultan. Komunikasi dan sumberdaya menjadi faktor yang berpengaruh dalam menghambat implementasi kebijakan retribusi jasa usaha angkutan umum ini. Maka dari itu peneliti memberikan saran untuk melakukan komunikasi ulang secara intensif dan memanfaatkan media komunikasi, memberikan pelatihan yang spesifik bagi SDM serta membenahi fasilitas yang ada guna mengoptimalkan kembali fungsi Terminal Tipe-C Guntur Garut.
Smartphone Technology for Household Management Mulyaningsih Mulyaningsih; Eti Kusmiati; Ieke Sartika Iriany; Rostiena Pasciana
Jurnal Organisasi dan Manajemen Vol. 19 No. 1 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33830/jom.v19i1.2022.2023

Abstract

Purpose – Technology adoption is commonplace in household management to, among others, save time and effort in completing household chores today. This is marked by the burgeoning use of various household tools for cooking, washing, and the use of cell phones. This study aimed to analyze the behavior of household technology users and its effect on household management productivity.  Methodology – In this study, the method used was qualitative, with a survey-descriptive approach. Data were collected through interviews with 19 purposively selected informants, observation, and documentation study and then analyzed in stages, i.e., reduction, display, analysis, and conclusion drawing. Findings – The results showed that the use of technology in household management boosted housewives’ productivity, which in turn affected the roles of other family members. Furthermore, it was also confirmed that most housewives could use technology to form happy, peaceful, and prosperous families. Based on these findings, the use of technology has a favorable influence on how housewives execute their duties in managing households, particularly with regard to the object under investigation. Originality – This research develops the role of women in household management supported by the use of technology.
Pengaruh Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kompetensi Guru Untuk Mewujudkan Kualitas Layanan Madrasah Nahdi Hadiyanto; Aziz Abdurahman; Ieke Sartika Iriany
Khazanah Akademia Vol. 5 No. 02 (2021): Khazanah Akademia
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (367.899 KB) | DOI: 10.52434/jurnalkhazanahakademia.v5i02.88

Abstract

Kepemimpinan kepala sekolah berhubungan dengan kinerja dan kompetensi guru. Disisi lain secara parsial mampu berpengaruh terhadap kinerja mengajar guru, budaya madarasah, dan kepuasan siswa sehingga terciptanya layanan pendidikan yang terjamin secara kualitas. Supervisi, dan motivasi berpengaruh langsung dan tidak langsung terhadap kinerja guru. Kepemimpinan kepala sekolah juga dapat meningkatkan efektivitas dan keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran, outcomes yang lebih bai. kepemimpinan berpengaruh terhadap kemajuan layanan mutu pendidikan. Kepemimpinan yang efektif akan mewujudkan proses pembelajaran yang efektif di sekolah.
Asean Integration In Improving Indonesian Women Education: A Literature Review Rostiena Pasciana; Ieke Sartika Iriany
Jurnal Ilmu Sosial Politik dan Humaniora (JISORA) Vol 1 No 2 (2018): Jurnal Ilmu Sosial Politik dan Humaniora
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik - Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (274.351 KB) | DOI: 10.36624/jisora.v1i2.15

Abstract

The Association of Southeast Asian Nations (ASEAN) is an organization of countries in Southeast Asia established in Bangkok, Thailand, on August 8, 1967 under the Bangkok Declaration by Indonesia, Malaysia, Philippines, Singapore, and Thailand. For more th an five decades ASEAN has experienced many positive and significant developments towards a more integrative and forward - looking stage with the establishment of an ASEAN Community by 2015. The ASEAN Community not only affects the economic sector, but also other sectors, including "education" as an effort to build competitive human resources. The ASEAN Economic Community (AEC) challenges in education that will be faced are the proliferation o f foreign educational institutions, standardization of orientation in education, which is pro - market, and markets labor that will be flooded by foreign workers. Therefore, the era of ASEAN free trade should be welcomed by the world of education quickly, so that the human resources (HR) of Indonesia, especially by women who still have low resource. They should be prepared for facing an intense competition with other countries. ASEAN countries have considered synchronizing the certification standards, streng thening, and improving the skills and knowledge of ASEAN youth and women in the regional integration process. Therefore, ASEAN countries have always been active in encouraging cooperative relations in various levels of education and training, at the same t ime encouraging all organizations and schools in each country to seek cooperation partners in other countries of the ASEAN region.
Partisipasi Masyarakat Dalam Program Keluarga Berencana (KB) Di Kecamatan Bungbulang Kabupaten Garut Ieke Sartika Iriany; Ade Purnawan; Anggita Yulian Nugraha
Jurnal Pembangunan dan Kebijakan Publik (JPKP) Vol 10 No 2 (2019): Jurnal Pembangunan dan Kebijakan Publik
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik - Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36624/jpkp.v10i2.65

Abstract

The government issued a Family Planning Program (KB) aims to actualize the population grow balanced and quality family. The essence of national development is human development and the whole Indonesian society. This research is conducted by using descriptive and qualitative approach. Data obtained from participant , places, documentation and archives and regulations that related to research. In this research data source was chosen purposively. The purpose of this research was to describe public participation consisting of interaction and communication that includes the interest, activeness and contibution of society an d to know the factors that encourage the occurrence of barriers internally and externally in the implementation of family planning program in Bungbulang subdistrict Garut The result of this research shows that public participation in the Family Planning program in Bungbulang subdistrict to actualize the population grow balanced and quality family in 2017 has not gone well as expected.this is because the interest, activeness and contibution of society has not been fully provided to the public. The obstacle factors are the societies did not participate in running KB program, lacking of society support and activeness of society. The society does not understand about the task and everything related to the existing program and does not following the development of informaation in DPPKBPPA in Bungbulang subdistrict.
Implementasi Kebijakan Sistem Zonasi Penerimaan Peserta Didik Baru di Kabupaten Garut Ieke Sartika Iriany; Iis Zilfah Adnan; Yowan Rachmawati
Jurnal Pembangunan dan Kebijakan Publik (JPKP) Vol 11 No 2 (2020): Jurnal Pembangunan dan Kebijakan Publik
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik - Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36624/jpkp.v11i2.75

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah adanya kebijakan penerimaan peserta didik baru sistem zonasi yang menimbulkan sisi negatif dan sisi positifnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan implementasi kebijakan sistem zonasi dana apa saja dampak positif dan negative pada penerimaan peserta didik baru (PPDB) di Kabupaten Garut khususnya di sekolah SMPN 1 Garut sebagai sekolah yang favorit dan SMPN 1 Tarogong Kidul sebagai sekolah non unggulan. Pendekatan yang digunakan yaitu penelitian kualitatif dengan metode analisis deskriptif data didapatkan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian menyebutkan bahwa sosialisasi yang dilakukan oleh Dinas Pendidikan dan sekolah belum maksimal, dampak positif dengan adanya kebijakan sistem zonasi adalah lebih hemat dalam pengeluaran ongkos dan jam belajar siswa lebih efektif karena jarak yang lebih dekat. Sedangkan dampak negatifnya adalah membatasi hak siswa dalam memilih sekolah, penyebaran sekolah yang belum merata di seluruh daerah sehingga stigma sekolah favorit susah untuk dihilangkan, adanya kasus siswa yang sering kabur seusai jam istirahat, hal ini dikarenakan jarak sekolah yang dekat dengan sehingga mempermudah siswa untuk melakukan hal tersebut, dan belum adanya kesadaran dari orangtua mengenai pentingnya memahami dan menerima kebijakan tentang sistem zonasi yang bertujuan untuk menghilangkan diskriminasi pendidikan dan untuk menyamaratakan pendidikan diseluruh daerah di Kabupaten Garut.
Pengembangan Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Kinerja Pegawai Di Baznas Kabupaten Garut Iin Munawaroh; Ieke Sartika Iriany; Tinneke Hermina
Journal Of Entrepreneurship and Strategic Management Vol. 2 No. 01 (2023): Journal Of Entrepeneurship and Strategic Management
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jesm.v2i01.124

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu agar dapat diketahui gambaran proses pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia yang ada di lingkungan BAZNAS Kabupaten Garut serta bagaimana dampak dari pelatihan tersebut. Secara khusus, penelitian ini menjelaskan tiga hal. Pertama, proses pelatihan dan pengembangan SDM di lingkungan Baznas Kabupaten Garut. Kedua, analisis faktor pendukung dan penghambat dalam pengembangan SDM di lingkungan Baznas Kabupaten Garut. Ketiga, pengaruh strategi pengembangan SDM terhadap peningkatan kinerja pegawai Baznas Kabupaten Garut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pelatihan di Baznas Kabupaten Garut dilaksanakan sesuai analisis kebutuhan terhadap peningkatan kemampuan, keterampilan, dan pengetahuan individu pegawai. Keterlibatan aktif pimpinan dalam memberikan informasi terkait pelatihan, memberi kebebasan mengusulkan suatu pelatihan, dan memfasilitasi kegiatan dengan pemateri yang unggul di bidangnya menggambarkan BAZNAS Kabupaten Garut memberikan dukungan penuh dalam pelaksanaan pelatihan dan pengembangan SDM. Tetapi, kurangnya perhatian manajemen puncak terhadap peserta setelah pelaksanaan pelatihan dan pengembangan menyebabkan tidak ada record hasil yang jelas. Hanya dilakukan Sharing Session setelah kegiatan pelatihan dan pengembangan karena BAZNAS Kabupaten Garut belum memiliki tolak ukur keberhasilan pelaksanaan pelatihan dan pengembangan yang telah dilaksanakan.
Pengaruh Komunikasi Interpersonal Kepala Sekolah dengan guru terhadap motivasi kerja guru untuk mewujudkan hasil belajar (Penelitian di MTs Muhammadiyah Cisaat dan MTs Al Ma’arip Cilageni) Ima Rismawati; Ieke Sartika Iriany; Hilda Ainissyifa
Khazanah Akademia Vol. 7 No. 02 (2023): Khazanah Akademia
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jurnalkhazanahakademia.v7i02.230

Abstract

Kualitas pengajaran yang buruk yang diberikan di madrasah adalah salah satu masalah pendidikan. Diyakini bahwa penerapan aturan pembelajaran yang belum ideal menyebabkan pengelolaan pembelajaran yang kurang optimal dan efisiensi prakarsa pembelajaran madrasah yang jauh dari harapan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menilai bagaimana kebijakan pengelolaan pembelajaran dipraktikkan untuk menentukan seberapa baik program pembelajaran madrasah dilaksanakan. Sebanyak 53 orang guru MTs Muhammadiyah Cisaat dan MTs Al Ma’arip Cilageni dijadikan sebagai sampel atau responden penelitian dengan menggunakan metode deskriptif dan teknik sensus. Teknik pengumpulan data menggabungkan penelitian lapangan dan analisis dokumen. Sedangkan analisis statistik dengan menggunakan model analisis rute adalah metode analisis data yang digunakan untuk memverifikasi hipotesis penelitian.. Dengan membandingkan thitung dan ttabel, hasil uji analisis jalur menunjukkan bahwa H0 ditolak sedangkan H1 diterima. Hal ini dikarenakan nilai thitung > ttabel = thitung 11,8471 > ttabel = 2,0096. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan variabel kebijakan pembelajaran yang dilakukan secara bersamaan dan sebagian memberikan pengaruh yang baik dan signifikan terhadap pengelolaan pembelajaran sehingga MTs Muhammadiyah Cisaat dan MTs Al Ma’arip Cilageni dapat melaksanakan program pembelajaran madrasahnya secara efektif. Faktor-faktor berikut akan menentukan seberapa baik kebijakan tersebut diterapkan: a. Lingkungan sosial ekonomi dan teknis, b. dukungan publik, c. sikap dan sumber daya kelompok, d. dukungan dari pejabat atau atasan, komitmen dan kualitas kepemimpinan pejabat e. yang akan melaksanakan kebijakan. Berikut adalah beberapa faktor yang mempengaruhi manajemen pendidikan: Penyelenggara pendidikan, lembaga pendidikan, lingkungan, dan sistem pendidikan nasional tercantum dalam urutan tersebut. Unsur-unsur berikut berdampak pada efektivitas: a) Input dasar atau mentah; b) Masukan instrumental atau instrumental; dan c) Lingkungan atau input lingkungan.