Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

2.967

P-Index

This Author published in this journals

All Journal JUPE Jurnal Metamorfosa Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Deiksis Jurnal Desain Scope: Journal of English Language Teaching Lingua Susastra Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Presisi Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bangun Cipta, Rasa, & Karsa (Jurnal PKM BATASA) Journal of Instructional Development, Innovation, and Evaluation (JIDIE) Nitisara: Jurnal Ilmu Bahasa Nitisara: Jurnal Ilmu Bahasa

Dewi Indah Susanti

Universitas Indraprasta PGRI

Author-ID : 2628723

Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4

GAYA BAHASA PERTENTANGAN DALAM NOVEL BAHEBBAK KAY SUATU SENJA DI BUKIT QARBUS KARYA ELITA DUATNOFA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMEBELAJARAN BAHASA INDONESIA Nasrullah Nasrullah; Dewi Indah Susanti; Syarifudin Yunus
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 1, No 1 (2021): Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Penelitian ini berjudul Gaya Bahasa Pertentangan dalam Novel Bahebbak Kay Suatu Senja Di Bukit Qarbus karya Elita Duatnofa Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan penggunaan gaya bahasa pertentangan pada novel Bahebbak Kay Suatu Senja Di Bukit Qarbus karya Elita Duatnofa. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, penekanan analisisnya dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah. Hasil temuan penelitian mengenai gaya bahasa pertentangan yang terdapat pada novel Bahebbak Kay Suatu Senja Di Bukit Qarbus Karya Elita Duatnofa yaitu hiperbola, ironi, oksimoron, inuendo, paradoks, klimaks, antiklimaks. Pada gaya bahasa pertentangan hiperbola berjumlah 32 dengan persentase 42,10%. Pada gaya bahasa pertentangan ironi berjumlah 1 dengan persentase 1,32%. Pada gaya bahasa pertentangan oksimoron berjumlah 3 dengan persentase 3,95%. Pada gaya bahasa pertentangan inuendo berjumlah 30 dengan persentase 39,47%. Pada gaya bahasa pertentangan paradoks berjumlah 3 dengan persentase 3,95%. Pada gaya bahasa pertentangan klimaks berjumlah 4 dengan persentase 5,26%. Pada gaya bahasa pertentangan antiklimaks berjumlah 3 dengan persentase 3,95%. Dari hasil penelitian tersebut, penggunaan gaya bahasa pertentangan yang paling dominan, yaitu gaya bahasa pertentangan hiperbola berjumlah 32 dengan persentase 42,10%. Dan gaya bahasa pertentangan yang paling sedikit digunakan yaitu gaya bahasa pertentangan ironi berjumlah 1 dengan persentase 1,32%.

MAKNA KONOTASI DALAM BUKU MADILOG KARYA TAN MALAKA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Indri Anjari; Dewi Indah Susanti; Jatut Yoga Prameswari
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 2, No 2 (2022): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

ACQUISITION OF SYNTAX IN CHILD AGED FIVE YEARS (A CASE STUDY RESEARCH) Dewi Indah Susanti; Jatut Yoga Prameswari
Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 4, No 1 (2020): Hortatori: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Abstract: The purpose of this study was to obtain information about the acquisition of syntactic child aged five year the research is a descriptive qualitative and research method is a case study with content analysis techniques. The subject of this study was one a five-year-old child, whose initial name was HGF, living in the South Jakarta area. Data collection techniques are done by observation and interview methods. Data in the form of audio and video recordings was then transcribed into written form. The data was listened and read repeatedly for later analysis. The most dominant syntactic acquisition results were phrase acquisition, which was62.6% with details of the verb phrase 26.7%, adjunctively phrases 8.6%, noun phrases 12.2%, prepositional phrases 15.1%; acquisition of single sentences was 20.1%; and obtaining compound sentences was 17.3%. Keywords: acquisition, syntax, children.

Retention of Tegal Language as Introdoctury Language in Binlandik Kindergarten Level Kodim 0712 Tegal, Central Java Jatut Yoga Prameswari; Dewi Indah Susanti; Siti Jubei
Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 2 (2018): Hortatori: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Regional languages have an important role in people's lives because their existence is highly respected by the state as one of national wealth. This paper aims to describe the understanding of the language of the Tegal area as the language of instruction at Binladik Kindergarten Level Unit Kodim 0712 Tegal, Central Java. This research is descriptive qualitative research and the method used is the literature method and the observation method. The results showed that Tegal language retention occurred in teaching and learning activities between teachers and students.

The Symbol of Caring for the Environment on a Poster Image by Grade 6 Students at SDIT Nurul Yaqin Jakarta Jatut Yoga Prameswari; Yulianto Hadiprawiro; Dewi Indah Susanti
Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 6, No 2 (2022): Hortatori: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Poster as a medium of informative artwork to convey information to the public. In educational institution, poster as a medium is used for delivering messages, due to the spesific subject or thematic topics. In this paper, poster was designed by elementary student as assignments in the subject of Arts, Culture and Crafts (SBdP) in schools. This study aims to describe the symbols and meanings of posters created by students. This research method used descriptive qualitative research method with research instrument using Pierce. The results of the study show that indexically, apart from appreciating students work, the function of the poster is actually used by the school or teacher, especially as a campaign media in schools that can be directly seen by school residents. Where in the poster also has a persuasive function, connotative and denotative meanings that invite the audience to take part in protecting and saving the environment.Keywords: Semiotic, persuasive, poster, environment, student’s drawing.

SOSIALISASI IMPLEMENTASI GERAKAN LITERASI SEKOLAH DI SMP AL FALAH, JATIRAHAYU, PONDOK MELATI, BEKASI Jatut Yoga Prameswari; Bambang Sumadyo; Dewi Indah Susanti
Presisi Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 01 (2022): Reguler Issue
Publisher : Lancar Media Komunikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Literacy is no longer a new thing in our world of education. Where literacy should have become a culture not only for students, but also for educators. Literacy itself is an activity of habitual thinking which is also followed by a reading-writing process and will eventually lead to critical thinking, problem solving, scientific development, and the creation of a work. The school literacy movement (GLS) itself is an implementation of the Minister of Education and Culture Regulation Number 23 of 2015 concerning "Business Character Development". Based on the Minister of Education Regulation, this GLS activity is certainly very important for the progress of education in schools. In addition, GLS provides many positive impacts for the students themselves. Progress of critical thinking and being able to create a scientific work. For this reason, socialization about GLS needs to be done to help teachers know more about GLS itself so that they are able to optimally implement literacy movement activities at Al Falah Junior High School. Keywords: Implementation, Literacy Movement, School

OPTIMALIASI PROGRAM GLS MELALUI PROGRAM INOVATIF LITERGUSI (LITERASI GURU DAN SISWA) DI SMP AL FALAH, JATIRAHAYU, PONDOK MELATI, BEKASI Jatut Yoga Prameswari; Dewi Indah Susanti; Slamet Hamid
Presisi Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 01 (2023): Reguler Issue
Publisher : Lancar Media Komunikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Indonesia dalam literasi dapat dikatakan tertinggal jauh oleh negara-negara lain di dunia, tahun 1997, Program for International Students Assessment (PISA) menyebutkan bahwa Indonesia—menempati peringkat ke-40 dari 41 negara. Kementerian Pendidikan saat itu menerbitkan Permendikdud terkait gerakan literasi sekolah (GLS). GLS tidak hanya menyiapkan ruang baca saja, tapi juga perlu merancang dan mengondisikan situasinya agar tujuan dan manfaat GLS dapat terwujud. Saat ini, sekolah belum dapat melaksanakan GLS dengan optimal karena minimnya informasi GLS yang diketahui. Situasi tersebut juga dirasakan oleh guru di SMP Al Falah Jatirahayu, Pondok Melati, Bekasi. Para guru merasa perlu untuk diadakannya sosialisasi dan edukasi mengenai Optimaliasi Program GLS Melalui Program Inovatif Litergusi (Literasi Guru dan Siswa) agar dapat konsisten dan memahami dengan baik amanat dari permendikbud terkait GLS yang akan diterapkan di SMP Al Falah ini. Untuk itu, sosialisasi ini perlu dilakukan untuk meningkatkan kemajuan program GLS di SMP Al Falah Jatirahayu, Pondok Melati, Bekasi.

Cohesion Analysis in the Short Story of Lukisan Bergetar by S Prasetyo Utomo: Jatut Yoga Prameswari dan Dewi Indah Susanti Jatut Yoga Prameswari; Dewi Indah Susanti
Journal of Instructional Development, Innovation, and Evaluation Vol. 1 No. 01 (2022): Reguler ISSUE | 2022
Publisher : PT. Lancar Media Komunikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Literary works in the form of prose fiction presented in the form of narrative text in short written language are referred to as short stories. This short story itself certainly contains both cohesiveness and unity between sentences and between paragraphs and makes the short story interesting to read and research. The focus and purpose of this research is to find and describe the form of cohesion found in the short story of Lukisan Bergetar by S Prasetyo Utomo. This research is a type of qualitative research with the research technique used is contentanalysis. The short story of the Lukisan Bergetar by S Prasetyo Utomo is the main data source in this research. Meanwhile, the number of sentence pairs included in lexical cohesion is 8 pairs of sentences. However, from the sentence pairs that have been analyzed, it is also found that sentence pairs contain mixed cohesion consisting of grammatical cohesion and also lexical cohesion. Keywords: Analysis, Cohesion, Short Story

Revitalisasi Program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) di SDS IT Nurul Yaqin Kramat Jati, Jakarta Timur Sumadyo, Bambang; Susanti, Dewi Indah; Prameswari, Jatut Yoga
Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Vol 6, No 6 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v6i6.20505

Literasi bukan lagi hal baru dalam dunia pendidikan kita. Dimana literasi seharusnya sudah menjadi budaya tidak hanya bagi peserta didik, namun juga bagi para pendidik. Literasi sendiri merupakan suatu kegiatan pembiasaan berpikir yang juga diikuti dengan proses membaca dan menulis dan pada akhirnya akan mengarah pada berpikir kritis, pemecahan masalah, pengembangan pengetahuan, dan penciptaan karya. Gerakan literasi sekolah (GLS) sendiri merupakan implementasi dari Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2015 tentang “Penumbuhan Karakter yang Baik”. Sekolah pada hakikatnya adalah tempat seseorang belajar dalam ranah formal, sehingga proses kegiatan literasi melalui kegiatan belajar mengajar di sekolah sudah seharusnya terjadi dan telah terjadi. Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003 Pasal 4 (5) juga menyebutkan bahwa mencerdaskan bangsa dilaksanakan melalui pengembangan budaya membaca, menulis, dan berhitung bagi seluruh anggota masyarakat. Kegiatan gerakan literasi sekolah tidak hanya sekedar menyiapkan ruang baca saja, namun lebih dari itu perlu merancang dan mengkondisikan situasi agar tujuan dan manfaat dari GLS itu sendiri dapat terwujud. Untuk itu dilakukan sosialisasi mengenai Revitalisasi Program Gerakan Literasi Sekolah di SDS IT Nurul Yaqin.

PEMBUATAN JENAMA GERAKAN “HALO SAYA DISABILITAS” Susanti, Dewi Indah; Hadiprawiro, Yulianto; Hidayati, Atiek Nur; Dawami, Angga Kusuma; Saptodewo, Febrianto
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bangun Cipta, Rasa, & Karsa Vol 2, No 4 (2023): Jurnal PKM Batasa
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/pkmbatasa.v2i4.2140

Jenama merupakan bagian penting dalam pembentukan konstruksi pemikiran tentang sebuah kampanye. Dosen dan mahasiswa berkolaborasi untuk mendukung kegiatan pembuatan jenama dalam program MBKM. Tujuannya jelas untuk menerapkan ilmu yang telah diajarkan dalam kelas. Kegiatan ini berbentuk kegiatan pembelajaran kreatif dengan studi kasus pembuatan sebuah gerakan “Halo Saya Disabilitas” yang bekerjasama dengan SDS IT Nurul Yaqin dan EPIC School of Autistics. Metode kegiatan dalam PkM ini menggunakn metode yang dilakukan secara bertahap yaitu diawali dengan merencanakan kegiatan. Pembentukan tim kreatif ada pada tahap ini, berikutnya, tahap pelaksanaan guna membentuk jenama dan film animasi, dan tahap terakhir adalah perbaikan melalui FGD serta rencana tindak lanjut. Adapun kegiatan yang dilakukan dalam pengabdian ini yaitu ada tiga kegiatan, yaitu mendefinisikan masalah dengan menggunakan creative brief, membantu proses kreatif dalam mengeksplorasi gerakan ini, dan membantu membuat karya desain yang berbasis pada teknologi. Hasil analisis pelaksanaan pengabdian ini adalah terbentuknya rencana aplikasi desain yang berbasis pada komunikasi, ide, serta penyebarannya.

Co-Authors Ade Jubaedi Anawati, Sudiyah Angga Kusuma Dawami Atiek Nur Hidayati Bambang Sumadyo Febrianto Saptodewo Hamid, Slamet Hamid, Slamet Ila Nafilah Indri Anjari Ira Mayasari Jatut Yoga Prameswari Jubei, Siti Mildan Arsdan Fidinillah Muhammad Sulhan Nasrullah Nasrullah Prameswari, Jatut Prameswari, Jatut Yoga Qur’ani, Nuzulul Siti Jubei Slamet Hamid Sri Yulianti Sudirman Husin Sumadyo, Bambang Syarifudin Yunus Yulianto Hadiprawiro Yulianto Hadiprawiro

Title

Found 35 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 35 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 35 Documents
Search