Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.686
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Anak Jurnal Riset Mahasiswa Manajemen (JRMM) Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia (JPPK) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Master Bahasa Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jambura Journal of Health Sciences and Research Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (ABDIKEMAS) Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Causa: Jurnal Hukum dan Kewarganegaraan Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Meambo Public Service And Governance Journal ELite Journal: International Journal of Education, Language and Literature
Eka Fitriana
Unknown Affiliation
Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Anak

 1 
Model Pembelajaran Sentra Eka Fitriana; Riswanti Rini; Ari Sofia
Jurnal PG-PAUD Vol 4, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Anak
Publisher : FKIP UNILA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research was to describe the learning center model at TK IT Qurrota Ayun Bandar Lampung. The focus is about the preparation, implementation, evaluation and support and detention of the learning center model at TK IT Qurrota Ayun. The kind of this research is used descriptive qualitative. Data collection tool is the observation, interview and documentation. The research used Miles and Huberman models. Data validity used triangulation from resources and methods. Data resources is the principal and teacher at TK IT Qurrota Ayun Bandar Lampung. The research results show that from the preparation, implementation, evaluation in learning center model had suitable with Depdiknas. It ws saw in the prepare learning of teacher planned RPPH and play thing, implementation of learning reffered to 4 footing in the center.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan model pembelajaran sentra yang ada di TK IT Qurrota Ayun Bandar Lampung. Fokus dalam penelitian ini yaitu tentang persiapan, pelaksanaan, evaluasi dan pendukung serta penghambat model pembelajaran sentra yang ada di TK IT Qurrota Ayun. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan analisis model Miles dan Huberman. Keabsahan data menggunakan triangulasi dengan berbagai sumber dan metode. Sumber data adalah kepala sekolah dan guru di TK IT Qurrota Ayun Bandar Lampung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari persiapan, pelaksanaan dan evaluasi model pembelajaran sentra sudah sesuai dengan Depdiknas. Terlihat dalam persiapan pembelajaran guru merencanakan RPPH yang didalamnya terdapat tema maupun pijakan sentra dan alat permainan. Pelaksanaan pembelajaran mengacu pada 4 pijakan dalam sentra. Evaluasi pembelajaran menggunakan observasi, dokumentasi, wawancara dan rating scale.Kata Kunci : anak usia dini, model sentra
Co-Authors Abdan Saquro Agraini Ardayati Ari Sofia Arifuddin Arifuddin Azis, Atri Dewi Dhevanda Ashar Evrast Avrizal Dhevanda, Dhevanda Dwi Martaliana Riska Henny Soepriyanti Herdandi Bagus Anand Pusponegoro Ila Rosilawati Jafar, Wiknandar Jusmawati Kuswan Hadji La Ode Alfin Aris Munandar Lalu Muhaimi Listyowati Dewi Lydyana Trisnaeni Martin Mh. Isnaini Muhammad Fadjri Nawawi Nawawi Nur Aulia Lathifah Nur Rofiq Nurachman Hanafi Okti Indah Lestari Priyono Priyono Raden Mustopa Ratu Betta Rudibyani Ridho Ramadhinnov Riswanti Rini Roselia Ariyanti Sabillah, Bellona Mardhatillah Sholeha Rezekiyah Siregar, Sarinah Sudirman Wilian Syafitri, Dewi Udin Udin Untung Waluyo Witi Karwiti Witi Karwiti Wuni Sri Lestari