Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : anthor education and learning journal

Analisis Kebutuhan untuk Pengembangan Buku Teks Biologi Sel bagi Mahasiswa Pendidikan Biologi Handika, Rendi; Effendi, Irwan; Rikizaputra, Rikizaputra; Firdaus, M
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 5 No 2 (2026): Anthor 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v5i2.397

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan mahasiswa Pendidikan Biologi terhadap pengembangan buku teks biologi sel. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan desain survei yang melibatkan 33 mahasiswa dari dua kelas. Data dikumpulkan melalui angket analisis kebutuhan dan tes diagnostik, kemudian dianalisis secara kuantitatif menggunakan teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep biologi sel, terutama pada materi yang bersifat abstrak dan kompleks seperti pembelahan sel (54% salah), metabolisme (52%), dan transport membran (50%). Sementara itu, konsep dasar sel relatif lebih mudah dipahami (67% benar). Hasil angket menunjukkan dominasi jawaban setuju (39%) dan sangat setuju (35%) yang mengindikasikan tingginya tingkat kesulitan sekaligus kebutuhan terhadap bahan ajar yang lebih efektif. Selain itu, ditemukan miskonsepsi pada beberapa konsep penting seperti fungsi organel, mekanisme difusi dan osmosis, serta proses pembelahan sel. Mahasiswa juga menunjukkan kebutuhan tinggi terhadap bahan ajar yang disusun secara sistematis, mudah dipahami, serta dilengkapi dengan ilustrasi visual yang jelas. Oleh karena itu, pengembangan buku teks biologi sel berbasis analisis kebutuhan sangat diperlukan untuk mengurangi miskonsepsi dan meningkatkan pemahaman konsep mahasiswa secara lebih terstruktur dan komprehensif.
Hubungan Penghasilan Orang Tua terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa PG-PAUD FKIP Universitas Lancang Kuning Nasution, Soleh Sudrajat; Effendi, Irwan; Firdaus, M
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 5 No 2 (2026): Anthor 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v5i2.440

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penghasilan orang tua dengan motivasi belajar mahasiswa PG-PAUD FKIP Universitas Lancang Kuning. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa PG-PAUD yang masih dibiayai oleh orang tua, dengan sampel sebanyak 36 responden yang ditentukan menggunakan teknik probability sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, sedangkan analisis data menggunakan korelasi Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,804 > 0,05, sehingga hipotesis alternatif (H1) ditolak dan hipotesis nol (H0) diterima. Dengan demikian, tidak terdapat hubungan yang signifikan antara penghasilan orang tua dengan motivasi belajar mahasiswa. Temuan ini menunjukkan bahwa motivasi belajar lebih dipengaruhi oleh faktor internal dan psikologis dibandingkan faktor ekonomi keluarga.