Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

Utilizing Quizizz for Game-Based Learning in Elementary Science Education MY, Nurfadila; Hajar, Sitti; Arsyad, Nur Fajar
Journal of Education and Computer Applications Vol. 1 No. 1 (2024)
Publisher : Institute Of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/jeca.v1i1.2

Abstract

This study investigates the utilization of Quizizz, a game-based learning platform, in elementary science education. The research aims to assess the effects of integrating Quizizz on student engagement, academic performance, and retention of scientific concepts. Employing a qualitative approach, a systematic literature review was conducted to explore educators' and students' experiences with Quizizz in the context of elementary science education. The research design entailed thematic analysis of existing literature to identify recurrent patterns and insights related to game-based learning, Quizizz, and elementary science education. Data collection involved gathering and synthesizing information from scholarly sources, including academic journals and conference proceedings. The analysis revealed several key findings: Quizizz enhances student engagement and motivation, fosters collaborative learning, and promotes inquiry-based learning. Moreover, Quizizz is effective in improving students' academic performance and comprehension of scientific concepts. The study contributes to the existing knowledge base by providing evidence-based recommendations for educators seeking to leverage technology-enhanced learning tools in elementary science education.
Peranan Orang Tua Yang Berprofesi Guru Dalam Penerapan Karakter Kepemimpinan Pada Remaja Di Bungung Bambang Kelurahan Bonto Sungguh Kecamatan Bissappu Kabupaten Bantaeng Akbar, Erwin; Hajar, Sitti
Journal of Education Sciences: Fondation & Application Vol 3 No 2 (2024): November
Publisher : Pendidikan Nonformal Universitas Muhammadiyah Bulukumba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56959/jesfa.v3i2.94

Abstract

Penelitian ini di lakukan di Bungung Bambang Kelurahan Bonto Sungguh Kecamatan Bissappu Kabupaten Bantaeng . Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana peranan  orang tua yang berprofesi guru dalam penerapan karakter kepemimpinan pada remaja. Penelitian menggunakan penelitian kualitatif, proses pengumpulan data di lakukan dengan cara observasi, dokumentasi dan wawancara. Kemudian tehnik analisis data dilakukan dengan melalui tiga tahapan, yaitu: Reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini yaitu: Peranan orang tua yang berprofesi guru dalam penerapan karakter kepemimpinan pada remaja di Bungung Bambang Kelurahan Bonto Sungguh Kecamatan Bissappu Kabupaten Bantaeng. 1. Pengetahuan Sifat Kepemimpinan, Kepemimpinan adalah keterampilan  internal seseorang dan termasuk karakteristik seperti kepribadia. 2. Upaya Penerapan Sifat Kepemimpinan Pada Remaja, Orang tua perlu implememtasikan sifat kepemimpinan terhadap remaja. 3. Mengajarkan Sifat Kepemimpinan Pada Remaja, Orang tua sangat berperan penting dalam mengajarkan sifat kepemimpinan pada anaknya. 4. Pembagian Waktu Penerapan Sifat Kepemimpinan, Membagi waktu adalah proses pengendalian waktu berdasarkan suatu rangkaian kegiatan yang telah di rencanakan yang kemudian harus dilakukan pengontrolan dalam prosesnya agar maksimal. 5. Bentuk Pembelajaran Sifat Kepemimpinan, Bentuk pembelajaran sifat kepemimpinan oang tua sangatlah berbeda-beda.
The relationship between incidence of pediculosis capitis and quality of life among female students at Madrasah Ulumul Quran (MUQ) Sigli Mulki, Putria; Asrizal, Cynthia Wahyu; Maryam, Tjut; Hajar, Sitti; Putra, Teuku Romi Imansyah; Zulkifli, Baidillah
The International Journal of Tropical Veterinary and Biomedical Research Vol 9, No 1 (2024): Vol. 9 (1) May 2024
Publisher : The Faculty of Veterinary Medicine of Syiah Kuala University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21157/ijtvbr.v9i1.40124

Abstract

Pediculosis capitis is an ectoparasitic disease that lives on the human scalp and caused by Pediculus humanus capitis. This incident is categorized as a neglected case, but the impact is quite significant. The incident can give a negative impact, including physical, psychological, social and school perceptions or learning impairment. This study aimed to determine the relationship between the incidence of pediculosis capitis with the quality of life of female students of Madrasah Ulumul Quran Sigli. This research is an observational analytic study with a cross-sectional approach. The samples were collected by the total sampling method. The results obtained from 155 respondents who met the inclusion criteria found that 124 respondents (80%) had pediculosis capitis and 31 respondents (20%) with no pediculosis capitis. Statistical analysis using the chi square test obtained a p value of 0.000 (0.05). The conclusion was found that there was a relationship between the incidence of pediculosis capitis and the quality of life of female students of Madrasah Ulumul Quran Sigli.
Guru Madrasah Ibtidaiyah Makassar sebagai Agen Perubahan dengan Strategi PenguatanPendidikan Lingkungan Makkasau, Andi; Sahabuddin, Erma Suryani; Natsir, Siti Zahra Mulianti; Hajar, Sitti; Amrah, Amrah
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2025): November 2025 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/57cj6f23

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat peran guru madrasah ibtidaiyah sebagai agen perubahan berwawasan pendidikan lingkungan. Program ini berupaya meningkatkan kapasitas guru dalam mengintegrasikan nilai-nilai kepedulian lingkungan ke dalam proses pembelajaran melalui pelatihan pembuatan eco-enzyme sebagai media yang mendukung pengelolaan limbah organik. Kegiatan dilaksanakan melalui tiga tahap utama: (1) analisis kebutuhan untuk mengidentifikasi tingkat pemahaman awal guru; (2) pelatihan dan pendampingan dalam proses pembuatan eco-enzyme; dan (3) tahap implementasi dan evaluasi untuk menilai efektivitas kegiatan. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam menerapkan konsep pendidikan lingkungan, yang ditunjukkan oleh kenaikan nilai dari pre-test sebesar 44,4% menjadi 55,6% pada post-test. Peningkatan tersebut mengindikasikan efektivitas kegiatan dalam memperkuat kompetensi pedagogis dan kesadaran ekologis guru. Secara keseluruhan, kegiatan ini berkontribusi pada penguatan peran guru sebagai agen perubahan dalam mewujudkan sekolah berwawasan lingkungan dan diharapkan dapat menjadi model praktik baik (best practice) pendidikan lingkungan berbasis partisipasi guru di tingkat sekolah dasar.
Pelatihan Pembelajaran Kewirausahaan untuk Meningkatkan Jiwa Kewirausahaan Pada Pengrajin Logam Emas Wanita di Kelurahan Borong Kecamatan Manggala S., Ratnah; Putrawan, Muh. Rizah; Hisanan, Herawan; Novitasari, Noer Intan; Hajar, Sitti
CITAKARYA Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 03 (2025): Agustus - Oktober
Publisher : CITAKARYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63922/citakarya.v3i03.2611

Abstract

Pelatihan pembelajaran kewirausahaan untuk meningkatkan jiwa wirausaha pengrajin logam emas wanita di Kelurahan Borong Kecamatan Manggala Makassar bertujuan untuk meningkatkan jiwa keiwrausahan. Pendidikan kewirausahaan menjadi aspek fundamental dalam mencetak individu yang mandiri, inovatif, dan berdaya saing. Di era globalisasi yang penuh dengan tantangan ekonomi dan ketidakpastian pasar kerja, keberadaan pendidikan kewirausahaan menjadi semakin krusia tersebut. Pengrajin wanita terkadang melakukan aktivitas kerajinan di waktu- waktu tertentu sehingga mendorong peneliti untuk melaksanakan pegabdiaan ini.