Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.036
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUANG: Jurnal Wahana Konseling Islamic Guidance and Counseling Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling Dinamika Journal : Pengabdian Masyarakat Ghaidan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam dan Kemasyarakatan Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) Bulletin of Counseling and Psychotherapy Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Berkala Ilmiah Pendidikan
Arizona, Arizona
UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK TEKNIK RELAKSASI UNTUK MEREDUKSI KECEMASAN SISWA MENGHADAPI UJIAN DI SMP PGRI 1 PALEMBANG Arizona Arizona; Nurlela Nurlela; Zilla Jannati
Jurnal Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) Vol. 2 No. 2 (2018): Volume.2 Nomor 2 November 2018
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/bikotetik.v2n2.p125-130

Abstract

The purpose of this study are: (1) to determine the effectiveness of group counseling and reduce anxiety students face the test, (2) to determine the effectiveness of group counseling models with relaxation techniques to reduce students' anxiety in facing the exam. This type of research is quantitative research with experimental research design , using the initial test design (pretest) and the final treatment (posttest). This research involved PGRI 1 Palembang junior high school students. The steps taken are: (1) preparation of the experimental group, (2) giving the pretest in the experimental group (3) giving tretment or treatment to the experimental group (4) giving post test in the experimental group, (5) the final effectiveness of group counseling with relaxation techniques assisted by instrumental music to reduce the anxiety of students facing exams. The analysis was carried out using the Wilcoxon test. Based on the results of the field test, the level of anxiety students face the test has decreased after participating in group counseling activities with relaxation techniques. Shown by changes in the level of anxiety of students facing the pre-test (initial evaluation) and post-test (final evaluation) that is equal to 84% (pre) to 45% (post). Wilcoxon test results obtained Asymp.sig. (2-tailed) of 0.008 with a significant 5% (<0.05) so that it can be concluded that group counseling services with relaxation techniques assisted by instrumental music are effective to reduce students' anxiety in facing the exam keywords: group counseling. Relaxation, instrumental music, anxiety
PENGARUH TEKNIK RELAKSASI TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI MAHASISWA PGSD DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA Arizona Arizona; Tiurida Intika
Jurnal Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) Vol. 5 No. 2 (2021): Volume 5 Number 2, November 2021
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/bikotetik.v5n2.p61-64

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh teknik relaksasi pada mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar atau di singkat PGSD tentang kepercayaan diri dalam proses belajar matematika. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh dari 7 mahasiswa. Metodologi desain penelitian menggunakan metode eksperimental, menggunakan desaign pre-test dan Post-test. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi, kuisioner, dan soal tes. Analisis data yang digunakan dalam penelitian menggunakan rumus t hitung maka hasil yang diperoleh dapat menunjukkan apakah perlakuan yang diberikan efektif atau tidak. Berdasarkan hasil analisis yang telah peneliti lakukan kepada mahasiswa diperoleh hasil bahwa mahasiswa kepercayaan diri pada mahasiswa telah mengalami peningkatan yang cukup tinggi. Hal ini ditujukkan oleh perubahan tingkat kepercayaan mahasiswa dalam proses belajar matematika sebelum dan sesudah diberi perlakuan menggunakan teknik relaksasi. Hasil hipotesis pertama sebelum diberi perlakuan teknik relaksasi rata-rata adalah 46,00. Sedangkan hipotesis kedua setelah diberikan perlakuan menggunakan teknik relaksasi mendapatkan nilai rata-rata 90,16. Sehingga dapat disimpulkan terdapat adanya perbedaan yang signifikan antara peningkatan kepercayaan pada mahasiswa PGSD sebelum dan sesudah diberi perlakuan dalam pembelajaran matematika.
E-Book Layanan Karir Berbasis Kartun Untuk Meningkatkan Peminatan Karir Siswa Di SMA Negeri 12 Oku Timur I Putu Pande Suwenda; Arizona Arizona; Endang Surtiyoni
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (240.589 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.5660

Abstract

Layanan bimbingan karir adalah bimbingan untuk membantu individu dalam perencanaan, pengembangan, dan pemecahan masalah-masalah karir seperti: pemahaman kondisi dan kemampuan diri, pemahaman kondisi lingkungan, perencanaan, dan pengembangan karir, penyesuaian pekerjaan, dan pemecahan masalah-masalah karir yang dihadapi. Masalah penelitian ini adalah belum adanya pembelajaran menggunakan e-book, belum adanya media khusus yang membahas tentang layanan karir sebagai media dalam proses pelayanan untuk meningkatkan peminatan karir siswa. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui efektifitas e-book layanan karir berbasis kartun untuk meningkatkan peminatan karir siswa. Jenis penelitian ini yaitu metode pengembangan (reseach & development), dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dokumentasi dan angket. Analis data yang digunakan yaitu analisis kevalidan dan kepraktisan. Hasil dari penelitian yang dilakukan yaitu pada validasi pendidik menghasilkan kevalidan sebesar 94,4% dan validasi media sebesar 86,3%. Dari hasil penelitian dapat disimpulakan bahwa e-book layanan karir yang dikembangkan sangat valid.
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Bimbingan Kelompok dengan Teknik Problem Solving dimasa Pandemi Covid-19 Ni Luh Idayanti; Nurlela Nurlela; Muhammad Ferdiansyah; Arizona Arizona
Bulletin of Counseling and Psychotherapy Vol. 4 No. 2 (2022): Bulletin of Counseling and Psychotherapy
Publisher : Kuras Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51214/bocp.v4i2.276

Abstract

The problem examined in this study was the low motivation of student learning during the Pandemi Covid - 19 at SMP Negeri 2 Palembang. The goal to be achieved in this study is to find out whether group guidance services with problem solving techniques can increase student motivation in the era of Pandemi Covid - 19 at SMP Negeri 2 Palembang. From the results of research and data analysis shows that there is an increase in student learning motivation after the provision of group guidance services with problem solving techniques is evidenced by the results of the Wilcoxon test with Zhitung > Ztabel values ​​of 2,677 > 2,007, then HA is accepted and Ho is rejected. This means that there is an increase between pre-test and post-test values, so it can be concluded that group guidance with problem solving techniques can increase student learning motivation in Pandemi Covid-19 in SMP Negeri 2 Palembang.
Kemampuan Komunikasi Interpersonal Guru Bimbingan Konseling dalam Menumbuhkan Self-Efficacy Siswa di Sekolah Menengah Pertama Dewi Puspita Sari; Muhammad Ferdiansyah; Endang Surtiyoni; Arizona Arizona
Bulletin of Counseling and Psychotherapy Vol. 4 No. 3 (2022): Bulletin of Counseling and Psychotherapy
Publisher : Kuras Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51214/bocp.v4i2.277

Abstract

The problems studied in this study are to describe and be able to determine the role of teachers' interpersonal communication skills in increasing students' self-efficacy. Because the counselor's efforts are needed to help overcome the problems they face by guiding them to more positive and harmonious behavior and can motivate them to learn. The method used in this study is a qualitative descriptive method using purposive sampling technique where this technique is to take research data sources with various considerations and is based on the existence of research objectives. From the results of research and data analysis shows that in communicating counseling guidance teachers are quite good in familiarizing themselves with students by way of approach. and provide strategies in the form of information services and individual counseling services. With a strategy in the form of information services and individual counseling services, interpersonal communication skills, counseling guidance teachers are able to make students confident in their abilities and more motivated than ever before.
Pengaruh Teknik Assertive Training terhadap Rasa Percaya Diri Siswa An-Nur Pasha Ramadhan; Taty Fauzi; Arizona Arizona
Bulletin of Counseling and Psychotherapy Vol. 4 No. 2 (2022): Bulletin of Counseling and Psychotherapy
Publisher : Kuras Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51214/bocp.v4i3.308

Abstract

The lack of self-confidence can hinder the development of students. The aim of this research is to find out whether assertive training techniques effect on students' self-confidence at MTs Negeri 1 Palembang. The method used in this research is a one group pretest posttest design. The population in this study was class VIII students at MTs N 1 Palembang with a sample of 10% of the total number of class VIII students, namely there were 30 samples. Data collection techniques in this study used a questionnaire and observation. This study focuses on the effect of assertive training on students' self-confidence. From the results of data analysis, the average pre-test 74.83 and the average post-test is 77.7. Tcount is -4.735 with a Ttable value of 2.045. The results obtained indicate an increase in the average value after the post-test. Thus, it can be concluded that the assertive training influences increasing the confidence of the students of MTs N 1 Palembang.
Pemahaman Siswa Terhadap Kekerasan Seksual Pada Anak Usia Sekolah Melalui Media Sosial Indriani Indriani; Evia Darmawani; Arizona Arizona
Jurnal Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) Vol. 6 No. 2 (2022): Volume 6 Number 2, November 2022
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/bikotetik.v6n2.p95-100

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pemahaman siswa terhadap kekerasan seksual pada anak usia sekolah melalui media sosial di Sekolah “x”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap kekerasan seksual pada anak usia sekolah melalui media sosial di Sekolah “x”. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan menggunakan survey. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat pemahaman siswa terhadap kekerasan seksual pada anak usia sekolah melalui media sosial termasuk ke tingkat pemahaman rendah dengan persentase 43,2%, tingkat pemahaman sedang 33,3% dan tingkat pemahamn tinggi 23,5%. Dengan pemahaman mereka yang tergolong rendah mengenai kekerasan seksual maka tidak menutup kemungkinan akan terjadinya kekerasan seksual. Maka dari itu saran dari penelitian ini adalah informasi-informasi mengenai kekerasan seksual sangat dibutuhkan dan diperlukan untuk generasi milenial seperti sekarang ini.
Implementasi Hasil Tes Psikologi Terhadap Pilihan Karir Mahasiswa Fakultas Dakwah Prodi BPI UIN Raden Fatah Evia Darmawani; Endang Surtiyoni; Syska Purnama Sari; Ramtia Darma Putri; Taty Fauzi; Nurlela Nurlela; Erfan Ramadhani; Arizona Arizona
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 6 No. 1 (2023): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v6i1.12198

Abstract

Azwar, S. 1998. Tes Prestasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Anastasi, A. 1961. Psychological Testing, 2nd ed. New York : The MacMillan Company. Bigot, L.C.T &Kohnstamm & Palland. 1950. Leerboek der Psychologie. Jakarta :J.B. Wolters Groningen. Cronbach, L. 1960. Essentials of Psychological Testing, 2nd ed. New York : Harper & Row Publisher. Gunawan. Tes-Psikologi, dalam www.mizandiansemesta.co.id, diunduh April 2014 Gustiana, Irma. Tes Psikologi Untuk Anak, dalam http://bit.ly/1jSa3DI, diunduh April 2014. Gusrafli & Yusri, R. Teknik tes dan Non Tes Sebagai Alat Evaluasi Hasil Belajar, dalam www.academia.edu, diunduh Maret 2014. Sukardi, D & Kusmawati, D. 2009. Analisis Tes Psikologis Teori & Praktik. Jakarta : Rineka Cipta. Sadli, S & Gandadiputra,M & Gunarsa, S & Sarwono, S & Moesono & Jatiputra. (1986). Inteligensi Bakat dan Test IQ. Jakarta : PT. Gaya Favorit Press
HIPNOTERAPI UNTUK PENANGANAN KECEMASAN PADA ATLET KLUB BOLA VOLI ISPRI Richo Andrian; Endie Riyoko; Arizona Arizona
Jurnal Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) Vol. 7 No. 02 (2023): Volume 07 Number 02, November 2023
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/bikotetik.v7n02.p162-167

Abstract

Rumusan masalah penelitian ini adalah pengaruh hipnoterapi terhadap tingkat kecemasan pada atlet Klub Ispri. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh hipnoterapi terhadap tingkat kecemasan pada atlet Klub Ispri. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh atlet Klub Ispri yang berjumlah sebanyak 18 atlet. Sampel penelitian ini diambil secara total sampling atau disebut dengan penelitian sensus dengan jumlah sampel sebanyak 18 atlet. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji t. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa rata-rata hasil angket akhir setelah diterapkan hipnoterapi sebesar 104,94, sedangkan rata-rata hasil angket awal sebelum hipnoterapi sebesar 82.22. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa rata-rata hasil angket akhir lebih baik dari awal. Hasil uji thitung = 21,523 > ttabel = 1,67. Kata Kunci: Hipnoterapi, Tingkat Kecemasan
Co-Authors Ahmad Rofi Suryahadikusumah An-Nur Pasha Ramadhan Dewi Puspita Sari Endang Surtiyoni Endang Surtiyoni Evia Darmawani Evia Darmawani Fauzi, Taty Harapan, Edi I Putu Pande Suwenda Indriani Indriani Irma Fitriyanti Kurniasari Kurniasari M. Ferdiansyah Melinda Anggia Sari Muhammad Ferdiansyah Muhammad Ferdiansyah Ni Luh Idayanti Nurlela Nurlela Putri Maulidina Putri, Ramtia Darma Ramadhani, Erfan Richo Andrian Riska Diana Sri Yuli Astantri Syska Purnama Sari, Syska Purnama Tia Adelia Tiurida Intika Zhila Jannati Zilla Jannati