Claim Missing Document
Check
Articles

TINGKAT ADOPSI INOVASI TEKNOLOGI SISTEM M-LEARNING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN PADA TINGKAT SMA Hari, Yulius; ., Darmanto; Yanggah, Minny Elisa
Proceeding SENDI_U 2016: SEMINAR NASIONAL MULTI DISIPLIN ILMU DAN CALL FOR PAPERS
Publisher : Proceeding SENDI_U

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa Mandarin merupakan salah satu bahasa resmi yang diakui oleh PBB. Di Indonesia,kebutuhan akan kemampuan bahasa ini juga mulai terlihat. Struktur kurikulum 2013 saat ini,dalam kelompok peminatan bahasanya, mata pelajaran bahasa mandarin sebagai salah satualternatif pilihannya. Sementara itu permasalahan utama dari pembelajaran bahasa ini selainpada terbatasnya sumber daya guru, kesulitan intonasi dan pelafalan Mandarin juga menjadikankesalahan umum dalam pembelajaran bahasa ini. Dengan perkembangan teknologi saat ini sudahtersedia system pembelajaran berbasis Mobile Learning (M-Learning) yang mampu mengatasijembatan kesulitan bahasa tersebut, namun sejauh manakah system ini mampu diadaptasi olehpengguna terutama dalam tingkat pendidikan formal disekolah masih terus dipertanyakan.Penelitian ini merupakan penelitian explanatory dimana mencoba untuk menggali dan mengkajipemanfaatan system mobile learning guna menunjang proses pembelajaran bahasa Mandarin.Dalam hal ini, pengaruh aspek kemanfaatan dari system mobile learning diukur menggunakanpendekatan tingkat adopsi inovasi teknologi yang digunakan oleh para pembelajar baik gurumaupun siswa pada tingkat pendidikan SMA. Sebagai sample dalam penelitian ini, diujicobakanpada siswa SMA di Surabaya dan juga guru pada sekolah tersebut yang telah menerapkan sistempembelajaran ini. Hasil dari feedback dikumpulkan dalam bentuk kuisioner dalam skala likert,yang kemudian data tersebut diolah dengan menggunakan teknik analisis data denganpendekatan model persamaan struktural (structural equation modeling).
PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI PENGELOLAAN ADMINISTRASI KEGIATAN ORGANISASI KEMAHASISWAAN (SIPAWA) DI UNIVERSITAS WIDYA KARTIKA SURABAYA Fransiska Kurniawati; Yulius Hari; Darmanto Darmanto
Prosiding SNST Fakultas Teknik Vol 1, No 1 (2019): PROSIDING SEMINAR NASIONAL SAINS DAN TEKNOLOGI 10 2019
Publisher : Prosiding SNST Fakultas Teknik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (278.385 KB)

Abstract

Universitas Widya Kartika (UWIKA) sebagai salah satu institusi perguruan tinggi memandang organisasi kemahasiswaan (ORMAWA) memiliki peran yang penting untuk pengembangan diri mahasiswa. Ormawa UWIKA saat ini memiliki 21 ormawa yang wajib dibina dan diawasi. Dalam pelaksanaannya, seringkali timbul kendala oleh karena pengelolaan data yang belum optimal. Manajemen pengelolaan data ormawa yang berjalan kurang efektif dan tidak jarang terjadi kelalaian yang dilakukan anggota sehingga data pertanggungjawaban kegiatan rusak atau hilang sehingga dapat menimbulkan tendency berkurangnya akuntabilitas dari ormawa. Sistem pengelolaan administrasi organisasi kemahasiswaan (SIPAWA) diperlukan untuk membantu institusi melakukan pengawasan keuangan dalam ormawa. Sistem ini juga menunjang budaya paperless di lingkungan perguruan tinggi. Sistem dibangun menggunakan pendekatan kaidah waterfall. Secara garis besar, sistem ini membantu setiap ormawa dalam mengajukan proposal kegiatan yang di dalamnya telah dianggarkan dalam rencana kegiatan tahunan (RAPBM). Kemudian dari BLM mahasiswa melakukan validasi dari proposal tersebut beserta juga dengan rencana anggaran kegiatannya. Hasil sistem ini diharapkan meningkatkan akuntabilitas dan transparancy keuangan dalam kegiatan kemahasiswaan di lingkungan universitas Widya Kartika Surabaya.Kata kunci : akuntability system, management information system, sistem informasi keuangan. 
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI KEPUASAN LAYANAN PENDIDIKAN DENGAN PENDEKATAN NAÏVE BAYES STUDI KASUS DI NATION STAR ACADEMY Yulius Hari; Kevin Brian; Indra Budi Trisno
Prosiding SNST Fakultas Teknik Vol 1, No 1 (2019): PROSIDING SEMINAR NASIONAL SAINS DAN TEKNOLOGI 10 2019
Publisher : Prosiding SNST Fakultas Teknik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (210.182 KB)

Abstract

Kepuasan dalam layanan pendidikan memegang peranan penting dalam peningkatan kinerja dan juga performa sebuah lembaga pendidikan. Dalam hal ini seringkali tingkat kepuasan peserta didik belum terukur secara optimal, dimana suara dari siswa atau peserta didik masih relatif belum terakomodir dengan baik. Hal ini memberikan disparitas informasi antara guru pengajar sebagai evaluator dengan siswa sebagai peserta didik dan juga penerima layanan pendidikan. Pengajar atau guru di sekolah memiliki peran yang sangat penting untuk dalam perkembangan peserta didiknya, maka dari itu, sangat diperlukan sebuah mekanisme sistem untuk mengukur kepuasan layanan pendidikan baik dari guru pengajar maupun penunjangnya. Hal ini untuk memberikan sebuah evaluasi dalam kinerja guru dalam sekolah terlepas dari kemampuan akademiknya. Secara garis besar siswa dapat melakukan pengisian angket penilaian layanan pendidikan melalui angket online, data akan disimpan dalam database yang nantinya akan diolah hingga menghasilkan laporan secara otomatis oleh sistem. Dalam pengembangan  sistem ini pendekatan dengan Naïve Bayes untuk melakukan pemeringkatan dari kinerja guru dan rekomendasi perbaikan ataupun pengembangan. Penelitian ini diujicobakan di sekolah Nation Star Academy dengan jumlah responden siswa 300 orang dan jumlah guru 40 orang. Hasil dari sistem ini mampu memberikan rekomendasi dan pemeringkatan kinerja guru.Kata kunci : Angket Kinerja, Naïve Bayes, Sistem Evaluasi. 
INTERPRETASI KEARIFAN LOKAL BĀ ZÌ (八字) DALAM SISTEM INFORMASI RECRUITMENT PEGAWAI UNTUK MENENTUKAN KESESUAIAN WATAK DAN PEKERJAAN Yulius Hari; Erwin R. Tan; Murpin J. Sembiring
Prosiding SNST Fakultas Teknik Vol 1, No 1 (2018): PROSIDING SEMINAR NASIONAL SAINS DAN TEKNOLOGI 9 2018
Publisher : Prosiding SNST Fakultas Teknik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (331.348 KB)

Abstract

Menentukan sebuah sumber daya manusia adalah proses yang vital bagi perusahaan untuk dapat mengembangkan diri (Cascio, 2018). Proses seleksi pegawai umumnya memiliki  berbagai tahapan seleksi dan waktu yang panjang, serta berimplikasi pada besarnya biaya yang dikeluarkan oleh perusahaan untuk melakukan proses rekrutmen ini. Semua proses tersebut kadang diperlukan untuk menentukan kandidat terbaik bagi perusahaan dari berbagai aplicant yang masuk khususnya pada posisi strategis seperti manager atau pimpinan. Salah satu seleksi yang umumnya dilakukan adalah dalam aspek psikologi untuk menentukan watak seseorang. Dalam penelitian ini mencoba menginterpretasikan Ba Zi, yang merupakan salah satu kearifan lokal seperti metode perhitungan weton dalam budaya Kejawen, sebagai metode dalam menentukan watak dan pekerjaan yang sesuai. Setelah mendapatkan keterangan chart pada Ba Zi, kemudian hasil tersebut diklasifikasikan oleh Naïve Bayes Classifier. Parameter tersebut dipadukan dalam sebuah sistem recruitment yang diharapkan mampu membantu dalam memberikan masukan terhadap proses pengambilan keputusan. Sistem ini dibangun mengacu pada kaidah Rapid Aplication Development (RAD), kemudian untuk teknik sampling menggunakan Proportional Random Sampling dengan skala Likert. Hasil dari sistem ini mampu menunjukkan tendency watak seseorang sehingga mampu menjadi salah satu aspek pengambilan keputusan dan mereduksi waktu proses recruitment. Kata kunci :Human Resource Management System, Recruitment System, Metode Ba Zi
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN KELAYAKAN BERLAYAR UNTUK KAPAL ANTAR PULAU DI MENTAWAI Yulius Hari; Yen Vania; Indra Budi Trisno
Prosiding SNST Fakultas Teknik Vol 1, No 1 (2019): PROSIDING SEMINAR NASIONAL SAINS DAN TEKNOLOGI 10 2019
Publisher : Prosiding SNST Fakultas Teknik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (166.767 KB)

Abstract

Dalam dunia pelayaran dan maritim Indonesia sebagai negara kepulauan memiliki regulasi yang berjenjang. Dalam kelaikan berlayar kapal menjadi salah satu faktor penting untuk mereduksi kecelakaan dalam pelayaran. Kelaikan berlayar juga diatur dalam undang-undang pelayaran no 17 tahun 2008, dimana diperlukan sebuah manajemen keamanan kapal. Pada penelitian ini akan diangkat permasalahan kelaikan berlayar kapal, dengan menganalisa Dua aspek keselamatan kapal yaitu faktor teknis (kondisi kapal, beban kapal, draft kedalaman, manifest, kru kapal dan administrasi lainnya) dan faktor alam yang meliputi cuaca, arah angin dan kecepatan angin. Hal ini diperlukan mengingat kebutuhan akan akuntabilitas data pelayaran dan juga kelayakan pelayaran berperan penting dalam keselamatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan algoritma pohon keputusan dengan pendekatan ID3 yang memungkinkan pengambilan keputusan dengan beragam kriteria dan faktor faktor yang berkaitan. Hasil dari sistem ini secara positif dapat membantu administrasi pihak pelabuhan dalam hal ini syahbandar untuk mengambil keputusan berlayar dengan diterbitkannya Surat Ijin Berlayar (SIB) dan mendokumentasi data pelayaran yang ada.Kata kunci : Kelaikan berlayar, Surat Ijin Berlayar, Sistem Pendukung Keputusan. 
Assesment Online Learning System di Masa Pandemi COVID-19 Menggunakan Metode Technology Acceptance Model Yulius Hari; Darmanto; Budi Hermawan; Yonatan Widianto; Indra Budi Trisno
Jurnal Teknik Vol 18 No 2 (2020): Jurnal Teknik
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37031/jt.v18i2.76

Abstract

In the situation of a pandemic novel COVID-19 throughout the world forced all changes in the order of activities that exist in society, one of which is in teaching and learning activities. As a solution to learning activities at the moment everything must be implemented online, both students and instructors are forced to adapt to the online learning system . This sudden change often causes problems related to learner's behavior. This study tries to observe student behavior towards learning activities that are forced to be done from home with the principle approach of the Technology Acceptance Model (TAM). The research respondents numbered 93 people and the elearning system tested was the use of learning media with whatsapp, LMS Moodle, zoom meeting and its combination. The results of this study can provide recommendations in distance learning in the future.
Design of PID Disturbance Observer for Temperature Control on Room Heating System Yoga Alif Kurnia Utama; Yulius Hari
Proceeding of the Electrical Engineering Computer Science and Informatics Vol 4: EECSI 2017
Publisher : IAES Indonesia Section

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (301.358 KB) | DOI: 10.11591/eecsi.v4.1058

Abstract

Heat is one of an energy form that can move from a high temperature to a low temperature. This will strongly make the temperature outside of the room affect the temperature in the room. Therefore, the temperature in the room becomes unstable. That is a problem for room heating system which requires a stable indoor temperature output. Because of that reason, so the system needs temperature control method that can reject disturbance that derived from the outdoor temperature. This research will propose a solution that is the use of PID Disturbance Observer (PID-DOB) method for resolving that problem. The tests that we carried out is comparing the PID controller and PID-DOB by simulation with four variation temperature and calculating the performance index by using integral time absolute error (ITAE) criteria. The result showed that the ITAE average for PID is 10.51 and PID-DOB are 1.78. This result showed that PID-DOB controller can be used as temperature control which resists to the varied temperature outside the room.
Pengabdian Masyarakat Guru Di SMK 10 Nopember Sidoarjo dalam Melakukan Transformasi Pembelajaran Jarak Jauh dengan E-Learning Yulius Hari; Agus Prayitno; Ririn Dina Mutfianti
IJECS: Indonesian Journal of Empowerment and Community Services Vol 3, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/ijecs.v3i1.1519

Abstract

Dalam situasi pandemic COVID-19 semua elemen masyarakat dituntut untuk mengalami percepatan transformasi kedalam era digitalisasi. Dunia pendidikan juga harus terus bergerak berubah agar mampu bertahan serta melangsungkan pendidikan secara digital. Program pengabdian masyarakat ini memiliki mitra pelaksana guru-guru SMK Negeri 10 Nopember Sidoarjo. Dimana permasalahan yang dihadapi mitra adalah 1) perlunya media untuk transformasi pembelajaran jarak jauh sehingga dapat tetap melangsungkan kegiatan belajar mengajar dengan baik. 2) kurangnya pemahaman terkait penggunaan media e-learning seperti Moodle atau Google Classroom. 3)kesulitan pengukuran performa guru dan tingkat penyerapan siswa. 4) kurangnya pemahaman mengenai manajemen pembelajaran jarak jauh. Metode:1) Perancangan system elearning sekolah mandiri berbasis Moodle. 2) pelatihan dan pendampingan teknis penggunaan elearning dan manajemen PJJ. 3) pemanfaatan hybrid Zoom dan Gmeet untuk memberikan materi dan system kinerja guru. Hasil dari pengabdian ini 1) tersedianya system elearning mandiri berbasis Moodle untuk sekolah. 2) meningkatnya pemahaman guru yang diukur dari post test dan tingkat pemanfaatan elearning ini sebesar 93% dari total keseluruhan guru.
Desain dan Analisa Sistem Magang di Prodi Teknik Informasi Universitas Widya Kartika Menggunakan UML Indra Budi Trisno; Yulius Hari
Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi (JNKTI) Vol 4, No 6 (2021): Desember 2021
Publisher : Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknik. Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (810.903 KB) | DOI: 10.32672/jnkti.v4i6.3682

Abstract

Abstrak— Prodi Teknik Informatika merupakan salah satu prodi yang terdapat pada Universitas Widya Kartika Surabaya. Mahasiswa yang mengambil jurusan ini, diharuskan untuk melakukan magang selama kurang lebih 200 jam di perusahaan. Saat ini dokumentasi magang masih dilakukan secara manual. Penulis menggunakan metode  UML untuk membuat analisa sistem magang ini. Tool-tool UML yang digunakan adalah Class Diagram, Sequence Diagram serta Activity Diagram. Pembuatan analisa dan desain sistem ini akan memudahkan penulis untuk melakukan implementasi analisa menjadi program, karena banyak Bahasa pemrograman sudah mendukung konsep Object Oriented Programming.Kata kunci: Sistem Magang, Universitas Widya Kartika, UML. Abstract— Informatic Engineering is one of available study program at Widya Kartika University, Surabaya. Each student that takes this study program has to take internship as long as minimum 200 hours at any company. The process from registering until submitting internship grade has been done manually. The author applied UML in order to develop a blueprint of the internship system. UML Diagram tools will be used are Class Diagram, Sequence Diagram and Activity Diagram. Applying UML will make development of the system will be easy, because a lot of programming languages nowadays support Object Oriented Programming.Kata kunci: Internship system, Universitas Widya Kartika, UML.
Rancang Bangun Media Pembelajaran Bahasa Mandarin Berbasis Mobile Learning - Darmanto; Yulius Hari; Budi Hermawan
Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika : JANAPATI Vol. 4 No. 1 (2015)
Publisher : Prodi Pendidikan Teknik Informatika Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/janapati.v4i1.9741

Abstract

Bahasa Mandarin sebagai salah satu mata pelajaran asing dari kelompok peminatan bahasa pada kurikulum 2013 tingkat SLTA. Pada umumnya, media pembelajarannya menggunakan buku pelajaran dan latihan  soal untuk siswa. Melalui buku dan pembelajaran tatap muka langsung, relatif kurang menarik serta membuat siswa cepat jenuh. Mengingat kosakata bahasa Mandarin banyak memperhatikan nada dan pelafalan, sebagaimana  Hànyǔ pīnyīn. Media cetak, tidak mampu mengakomodasi pembelajaran Hànyǔ pīnyīn dengan benar.  Informasi hànyǔ pīnyīn pada buku dapat dipersepsikan berbeda oleh siswa mengenai lafal dan pengucapnya. Untuk menjembatani perbedaan persepsi tersebut, dilakukan penelitian dengan mengakomodasi media pembelajaran berbasis mobile learning (m-learning), sehingga gap antara informasi pada buku dengan presepsi siswa dapat direduksi, sekaligus menyediakan konten yang lebih interaktif. Tujuan penelitian, menghasilkan model aplikasi  sebagai media pembelajaran   bahasa Mandarin berbasis mobile. Tambahan  kode batang  bertipe QR-Code yang disisipkan pada sampel buku bahasa Mandarin,  sebagai media perantara antara mobile phone dengan web. Melalui proses scan kode yang termuat didalamnya dengan piranti mobile, selanjutnya akan dikirimkan informasi balik kepiranti mobile siswa,  berupa teks, animasi, audio-video pembelajaran yang memperjelas materinya. Model aplikasi m-learning  dikembangkan melalui metode System development Life Cycle,  dengan tahapan perencanaan,  analisa, disain, implementasi serta edukasi bagi pengguna. Luaran penelitian ini berupa piranti sistem m-learning, yang dapat dijadikan sebagai media alternatif belajar siswa diluar kelas dan memberikan kemudahan belajar bahasa Mandarin secara mobile.