Claim Missing Document
Check
Articles

KAJIAN EARLY WARNING SYSTEM UNTUK BANJIR STUDI KASUS DI KENJERAN SURABAYA Hari, Yulius; Widianto, Yonatan; Dewi, Lily Puspa; Rusgowanto, Fransisca Hanita; Yanggah, Minny Elisa; Setyarini, Yulia
E-Jurnal SPIRIT PRO PATRIA Vol 10 No 1: Maret 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat / Narotama University Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29138/spirit.v9i1.2348

Abstract

Bencana banjir memiliki dampak sistemik yang signifikan pada berbagai aspek kehidupan masyarakat. Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya-upaya preventif dan mitigasi bencana sebelum terjadinya banjir, serta aksi cepat dan tanggap bencana pascabanjir untuk meminimalkan dampak dan memperbaiki kerugian yang timbul. Surabaya sebagai kota terbesar kedua di Indonesia juga sering mendapatkan dampak banjir sebagai salah satu bencana yang sering terjadi. Penelitian ini mencoba mengkaji Early Warning System untuk bencana banjir khususnya di rumah pompa pada daerah Kenjeran. Pengukuran sistem dibantu dengan sensor jarak ultrasonic dan infrared untuk mendapatkan ketinggian air serta kajian dengan data pada Weather API. Intensitas curah hujan pada 3 tahun ini mengalami peningkatan, meskipun dalam rerata yang masih dapat ditolerir sehingga masih dapat dialihkan dan direkayasa sehingga banjir dapat diminimalisir. Jumlah EWS yang ada di Surabaya, khususnya di daerah Kenjeran sudah sesuai karena telah mencakup 80% dari areal wilayah tersebut dan mampu mereduksi dampak banjir dengan mempercepat penyurutan air. Namun dari data yang dikumpulkan ketinggian air laut meningkat cukup signifikan, khususnya pada saat tertentu dimana air laut pasang dan perubahan iklim serta adanya siklon tropis sehingga banjir rob masih menjadi ancaman dan permasalahan untuk diselesaikan
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PERSEDIAAN DENGAN PENDEKATAN HOLT WINTER, ECONOMIC ORDER QUANTITY DAN REORDER POINT STUDI KASUS CV. DIGITAL WARNA MANDIRI: INVENTORY INFORMATION SYSTEM DESIGN USING HOLT WINTER, ECONOMIC ORDER QUANTITY AND REORDER POINT APPROACHES CASE STUDY OF CV. DIGITAL WARNA MANDIRI Josefphine, Christina Azazya; Darmanto; Hari, Yulius
Jurnal Sistem Informasi dan Bisnis Cerdas Vol. 19 No. 1 (2026): Februari 2026
Publisher : Program Studi Sistem Informasi, Fakultas Ilmu Komputer, UPN "Veteran" Jawa Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan teknologi informasi mendorong perusahaan untuk meningkatkan efisiensi operasional melalui sistem manajemen persediaan yang terintegrasi. Penelitian ini bertujuan merancang dan mengimplementasikan sistem informasi pengelolaan persediaan berbasis web pada CV. Digital Warna Mandiri menggunakan framework Yii2 dan bahasa pemrograman PHP. Sistem dilengkapi dengan metode Holt Winter untuk peramalan kebutuhan bahan, serta Economic Order Quantity (EOQ) dan Reorder Point (ROP) untuk menentukan jumlah dan waktu pemesanan optimal. Hasil implementasi menunjukkan sistem mampu mengelola data stok, transaksi masuk dan keluar, serta menghasilkan nilai peramalan dengan tingkat akurasi Mean Absolute Percentage Error (MAPE) di bawah 10%. Integrasi EOQ dan ROP secara otomatis membantu perusahaan menekan risiko kelebihan stok dan kekurangan stok. Secara akademik, penelitian ini berkontribusi pada penerapan metode kuantitatif dalam sistem informasi stok berbasis web, sedangkan secara praktis, sistem ini dapat dijadikan model implementatif bagi UMKM dalam meningkatkan efisiensi perencanaan bahan baku dan pengambilan keputusan operasional.
Community Service on Implementing Learning Media as Support Technology for Neurodivergent Children Community in Surabaya Melvie Paramitha; Yulius Hari; Minny Elisa Yanggah; Chitra Santi
Asia Pacific Journal of Management and Education (APJME) Vol 7, No 2 (2024): July 2024
Publisher : AIBPM Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32535/apjme.v7i2.3359

Abstract

Neurodivergent children may present with conditions such as autism spectrum disorder (ASD), attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), dyslexia, or other learning differences. These children often face challenges in communication, social interaction, and academic performance, necessitating tailored support within educational settings. This community service program partners with ELMO, a community for neurodivergent children. The program's goals are twofold: to develop assistive learning media in the form of eLearning modules, and to facilitate technology transfer to ensure its sustainability. The Asset Based Community Development (ABCD) technique guides the program's methodology. Information gathering utilizes questionnaires and focus group discussions to tailor the program to the specific needs of neurodivergent students. The results have demonstrated a positive impact, satisfying both our partner organization and the parents of neurodivergent children who can now track their children's progress more effectively. The positive impact on learning and parental tracking highlights the potential of such collaborations to improve educational equity for neurodivergent students. Future efforts can focus on expanding the modules and promoting wider adoption to reach more children.
Pengabdian Masyarakat Guru Di SMK 10 Nopember Sidoarjo dalam Melakukan Transformasi Pembelajaran Jarak Jauh dengan E-Learning Yulius Hari; Agus Prayitno; Ririn Dina Mutfianti
IJECS: Indonesian Journal of Empowerment and Community Services Vol. 3 No. 1 (2022): IJECS: Indonesian Journal of Empowerment and Community Services
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/ijecs.v3i1.1519

Abstract

Dalam situasi pandemic COVID-19 semua elemen masyarakat dituntut untuk mengalami percepatan transformasi kedalam era digitalisasi. Dunia pendidikan juga harus terus bergerak berubah agar mampu bertahan serta melangsungkan pendidikan secara digital. Program pengabdian masyarakat ini memiliki mitra pelaksana guru-guru SMK Negeri 10 Nopember Sidoarjo. Dimana permasalahan yang dihadapi mitra adalah 1) perlunya media untuk transformasi pembelajaran jarak jauh sehingga dapat tetap melangsungkan kegiatan belajar mengajar dengan baik. 2) kurangnya pemahaman terkait penggunaan media e-learning seperti Moodle atau Google Classroom. 3)kesulitan pengukuran performa guru dan tingkat penyerapan siswa. 4) kurangnya pemahaman mengenai manajemen pembelajaran jarak jauh. Metode:1) Perancangan system elearning sekolah mandiri berbasis Moodle. 2) pelatihan dan pendampingan teknis penggunaan elearning dan manajemen PJJ. 3) pemanfaatan hybrid Zoom dan Gmeet untuk memberikan materi dan system kinerja guru. Hasil dari pengabdian ini 1) tersedianya system elearning mandiri berbasis Moodle untuk sekolah. 2) meningkatnya pemahaman guru yang diukur dari post test dan tingkat pemanfaatan elearning ini sebesar 93% dari total keseluruhan guru.