Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.407
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ILMU BUDAYA Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Jurnal Ilmiah Ecosystem Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Cakrawala Indonesia PROSIDING Seminar Nasional FKIP Universitas Muslim Maros Jurnal Idiomatik: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Abdimas: Papua Journal Of Community Service Jurnal Sinestesia Journal of Pragmatics and Discourse Research DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra La Ogi : English Language Journal PMSDU International Journal of Educational Development JESASI
Ince Nasrullah
Universitas Muslim Maros
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : PMSDU

 1 
Peningkatan Kemampuan Literasi Digital Di Lingkungan Pendidikan Berbasis Aplikasi Canva Basri, Syamsuriana; Fitrawahyudi, Fitrawahyudi; Khaerani, Khaerani; Nasrullah, Ince; Ernawati, Ernawati; Aryanti, Aryanti; Maya, Sri; Aisyah, Sitti; Sakti, Irma
Pengabdian Masyarakat Sumber Daya Unggul Vol. 1 No. 2 (2023): Volume 1 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Publikasi Ilmiah, Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/pmsdu.v1i2.65

Abstract

Kurangnya memahami pemanfaaran aplikasi canva sehingga literasi digital masih minim dikalangan guru serta kurang menggunakan media pembelajaran yang interaktif. Tujuan pengabdian agar guru di SDN 17 Bontosunggu, Kabupaten Pangkep dapat memanfaatkan aplikasi Canva dan membuata media pembelajaran berbasis apliakasi Canva pada berbagai materi yang digunakan pada saat proses pembelajaran di kelas. Mekanisme metode pengabdian dalam pelaksanaan kegiatan secara umum berupa perencanaan/ persiapan, pelaksanaan, pendampingan dan evaluasi. Penelitian dilaksanakan pada guru di SDN 17 Bontosunggu sebanyak 9 responden. Dari kegiatan pengabdian pada masyarakat ini dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan kegiatan pelatihan pemanfaatan aplikasi Canva dalam meningkatkan literasi digital berjalan dengan baik. Guru mampu membuat media pembelajaran serta produk lainnya  dengan memanfaatkan aplikasi Canva. Hal ini terlihat pada hasil evaluasi yang mengalami peningkatan signifikan dari aspek  pengetahuan dan keterampilan guru dan antusias guru dalam membuat media pembelajaran berbasis apliaksi Canva
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdillah Hafid Burhami Andi Dwi Reqi Permana Andi Rika Putri Aryanti Aryanti Aryanti Aryanti Basri, Syamsuriana Dian Sari Unga Waru Ecca, Suleha Ernawati Ernawati Fadli, Irwan Fien Pongpalilu Fitrawahyudi, Fitrawahyudi Fitriana Fitriana Hartati Hartati Ika Rama Suhandra Ita Suryaningsih jamaluddin . Kasmawati Kasmawati Kasmawati Kasmawati Kasmawati Khaerani, Khaerani Lababa Lababa M. Dalyan Tahir Maya, Sri Muh. Ilyas Muh. Kiswa Muh. Rafli Irfandi Muhammad Ali Muhammad Ali Nadirah Nadirah Nur Ilmi Nurhikmah Amalia Nurlaelah Mahmud Nurul Hikmah Pertiwi Indah Lestari Riska yulfiana Rudy Yusuf Sakti, Irma Saleh, Firman Sam Hermansyah Sariani Sitti Aisyah Suryaningsih, Ita Yusmah Yusmah Yusrianti Yusrianti