Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.452
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran La Ogi : English Language Journal Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Hartati Hartati
Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Efektivitas Penggunaan Google Classroom pada Masa Pandemi Covid-19 terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Usman M; Rosmini Rosmini; Hartati Hartati; Singgih Subiyantoro
Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 6 No. 3 (2021): September
Publisher : IPTPI Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/edudikara.v6i3.251

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas penggunaan Google Classroom terhadap hasil belajar PKn siswa kelas XI IPA SMA Muhammadiyah Pangsid tahun pelajaran 2021. Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu penggunaan media pembelajaran Google Classroom dan hasil belajar pada mata pelajaran PKn. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode pre-experimental. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMA Muhammadiyah Pangsid yang berjumlah 13 orang siswa. Sampel ditarik secara keseluruhan atau menggunakan sampel jenuh. Pengujian dilakukan menggunakan tes uraian sebanyak 10 nomor. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes, dokumentasi dan kuesioner. Berdasarkan hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata posttest lebih tinggi yaitu 80 sedangkan hasil pretest yaitu 60, adapun hasil persentase keseluruhan siswa yang memenuhi standar KKM yaitu 92,3%, atau dari 13 orang siswa, 12 orang yang mendapatkan nilai di atas 70 KKM. Indikator efektivitas pada penelitian ini didasarkan pada teori Slavin dalam (Afriliani, 2019). Terdapat empat indikator yang dapat digunakan untuk mengukur keefektifan pembelajaran yaitu; kualitas pembelajaran, tingkat pembelajaran yang sesuai, intensif, dan waktu. Setelah mengumpulkan data, peneliti menganalisa dan menemukan bahwa semua indikator efektivitas telah terlaksana dan dicapai dalam penelitian serta memberikan efek kepada penggunaan Google Classroom terhadap hasil belajar PKn siswa kelas XI IPA SMA Muhammadiyah Pangsid. Berdasarkan hasil analisis data disimpulkan bahwa metode pembelajaran berbasis Google Classroom efektif terhadap hasil belajar siswa. Dengan demikian peneliti menyarankan kepada pihak sekolah hendaknya memberikan dukungan pada penggunaan metode pembelajaran berbasis Google Classroom dalam proses belajar mengajar.
A Form of Choreography Padendang Dance in Bugis Community in Soppeng Regency Yusrianti Yusrianti; Hartati Hartati; Damayanti Damayanti; sam hermansyah sam hermansyah
La Ogi : English Language Journal Vol 8 No 1 (2022): January
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Inggris, FKIP, LP3M Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (171.884 KB)

Abstract

Padendang Dance is a series of traditional Mappadendang ceremonies, which have the characteristics of movement, costumes and property. So that the uniqueness can be seen from the form of padendang dance choreography. This research aims: (1) Reviewing the Origins of Padendang Dance in Bugis Community in Soppeng Regency (2) Reviewing the form of Padendang dance choreography in the Bugis community in Soppeng Regency. This research uses a qualitative research approach with phenomenological design. The research site in Abbanuangnge Village of Soppeng Regency. Data collection techniques with observation techniques, interviews and document studies. Data analysis techniques from Jannet adshead start from discribing, discerning, interpreting, dan evaluating. The first research results, the origin of padendang dance and the second form of choreography of Padendang dance consisting of three parts, the beginning, the core and the final part. The beginning includes the variety of motion mappakaraja and sere describe respect and request permission to the audience / community. The core part includes motion maggalattungeng (dancer attractions), mengampo bine, mattaneng, masssangki, Which describes the activities of the farming community. The final part Mappatabe’ request permission and apologies to the community if there is a mistake in the performance of Padendang dance. The message conveyed remains grateful and maintains a sense of togetherness and the appearance in question is the implementation of padendang dance at night supported by moonlight and the place of implementation that is laid out carpet and decorated with yellow janur. The advice that can be conveyed is that the community continues to preserve Padendang dance and increase public interest / appreciation of Padendang dance. By maintaining keorisinal without reducing the variety of Padendang dance movements so that the depiction of Padendang dance message can be conveyed. There is a need for coaching in schools to attract young people who have the potential in developing Padendang dance.
Improving Students Reading Comprehension Through Probing-Prompting Technique At The Eighth Grade Of SMP Negeri 4 Pancarijang Lababa Lababa; Nadirah Nadirah; Yusrianti Yusrianti; Hartati Hartati; Ince Nasrullah
La Ogi : English Language Journal Vol 9 No 1 (2023): January
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Inggris, FKIP, LP3M Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/loj.v9i1.847

Abstract

The objective of the research are find out whether or not the use of Probing- Pompting Technique improves te students reading comprehension and student interest at the eighth grade of SMP Negeri 4 Pancarijang. His research employed pre- experimental method with on group pre-test and post-test design. The population was Theeighth grade student of SMP Negeri 4 Pancarijang in academic 2014-2015. Total number of population was 66 student consist of 3 classes and one class (VIII.2) was taken as sample by using cluster sampling techniquetotal of sample 20 students’. The research instrument are reading test an questionnaire. The result this research showed that the pre-test got the mean score (56.00) while the post-test goat mean score (69.00). This showed that there was significant difference between pretest and posttest. The result of the t-test value (5.378) was higher than t-table (2.093). This mean that H1was accepted. The researcher concluded that teaching reading comprehension by using probing-prompting increased the students’ ability in reading comprehension of SMP Negeri 4 Pancarijangand the mean score of the questionnaire was 84.75 categorized as a strongly interested. The researcher concluded that teaching reading comprehension by using probing-prompting improve the students’ ability in reading comprehension at the eighth grade SMP negei 4 Pancarijang
Analysis of the influence of branding on consumer perceptions of culinary products at “La Bugis” restaurant in Sidenreng Rappang Regency Husnayani Husnayani; Muhammad Rusdi; Yayuk Astuti; Hartati Hartati
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 9 No 2 (2025): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v9i2.9074

Abstract

This study is motivated by the increasing competition in the culinary industry, which requires business actors to build strong branding in order to create positive consumer perceptions. The purpose of this research is to analyze the influence of branding on consumer perceptions of culinary products at La Bugis Restaurant in Sidenreng Rappang Regency and to identify the branding elements that contribute to customer loyalty. This research employed a qualitative approach with a case study method. Data were collected through in-depth interviews with the owner, employees, customers, and the surrounding community, as well as through observation and documentation. Data analysis was carried out using data reduction, data display, conclusion drawing, and supported by NVivo 12 software for coding and visualization. The findings reveal that brand identity, the quality of traditional flavors, friendly service, comfortable atmosphere, and differentiation through local culture are the main factors in building positive consumer perceptions. In addition, word-of-mouth promotion and social media play an important role in strengthening brand image and customer loyalty. Thus, consistent branding based on customer experience has been proven to enhance the attractiveness and competitiveness of La Bugis Restaurant
PELATIHAN GRAMMAR DAN STRUCTURE BERORIENTASI HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MENDALAM DI SMA MUHAMMADIYAH RAPPANG Nur Hikmah; Sam Hermansyah; Hartati Hartati; Yayuk Astuti; Isumarni Isumarni; Sitti Aisa; Nurul Faradillah; Ahmad Mustanir; Agustina Agustina; Syahra Alfitri Ramadani; Nurjanna Ramadhani; Jusmiati Jusmiati
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 6 (2025): Vol. 6 No. 6 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i6.54607

Abstract

Penguasaan grammar dan structure merupakan fondasi penting dalam keterampilan berbahasa Inggris, namun pembelajaran sering berfokus pada hafalan aturan sehingga siswa kurang terlatih bernalar, menganalisis kesalahan, dan menerapkan kaidah pada konteks nyata. Kegiatan ini bertujuan melaksanakan pelatihan grammar dan structure yang berorientasi Higher Order Thinking Skills (HOTS) melalui pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning approach) di SMA Muhammadiyah Rappang. Pelatihan dilaksanakan pada peserta didik kelas XI (IPA dan IPS) melalui rangkaian tahap: analisis kebutuhan, penyusunan modul berbasis masalah, praktik terbimbing, diskusi kolaboratif, dan refleksi metakognitif. Pelaksanaan pembelajaran berlangsung pada rentang kegiatan mengajar di kelas XI selama periode PLP 2 (Oktober–November 2025). Laporan Kegiatan PLP FKIP – SMA Muhammadiyah Rappang.Strategi utama meliputi analisis pola kalimat dari teks autentik, error analysis berbasis alasan, rekonstruksi kalimat, serta tugas kreasi teks yang menuntut siswa mengevaluasi pilihan struktur sesuai tujuan komunikasi. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan kemampuan siswa dalam mengidentifikasi fungsi unsur kalimat, memberikan justifikasi terhadap pemilihan struktur, serta menghasilkan kalimat/teks yang lebih tepat dan bervariasi. Dengan demikian, pendekatan pembelajaran mendalam yang dipadukan dengan tugas HOTS efektif untuk memperkuat pemahaman konseptual sekaligus ketepatan penggunaan grammar dan structure.
PENGUATAN LITERASI DIGITAL MASYARAKAT UNTUK TRANSFORMASI PELAYANAN DESA MELALUI SISTEM INFORMASI BERBASIS APLIKASI SIBERAS DI DESA KALOSI ALAU Muh. Wildan Mauludy; Ahmad Mustanir; Sunandar Said; Hartati Hartati; Damis Damis; Muhammad Takdir; Bahtiar Herman; Muhammad Rusdi; Inna Mutmainna Cahyani Thahir; Erwin Irnandi AS; Kamal Kamal; Jusrianto Jala
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9, No 9 (2026): MARTABE : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v9i9.%p

Abstract

Transformasi digital pada tingkat desa tidak serta-merta meningkatkan kualitas pelayanan publik apabila masyarakat belum memahami sistem informasi yang tersedia. Di Desa Kalosi Alau, aplikasi SIBERAS telah digunakan sebagai media informasi resmi desa, tetapi pemanfaatannya oleh masyarakat masih terbatas karena sebagian warga belum memahami fungsi, cara mengakses, dan manfaat praktisnya. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkuat literasi digital masyarakat sekaligus mendukung transformasi pelayanan desa melalui pengenalan dan pendampingan pemanfaatan aplikasi SIBERAS. Program menggunakan metode pendekatan edukatif-partisipatif melalui identifikasi kebutuhan, koordinasi dengan pemerintah desa, sosialisasi pelayanan publik digital, demonstrasi aplikasi, praktik terbimbing menggunakan telepon genggam peserta, diskusi, observasi, dokumentasi, serta evaluasi kualitatif berdasarkan umpan balik dan kemampuan peserta mengikuti langkah akses. Hasil, Peserta memperoleh pemahaman yang lebih jelas mengenai pelayanan desa berbasis digital, mengenali SIBERAS sebagai kanal informasi resmi, dan mampu mengikuti tahapan mengakses informasi desa melalui perangkat seluler. Format partisipatif mendorong peserta mengajukan pertanyaan dan menyelesaikan kendala secara langsung. Kegiatan juga menemukan adanya variasi kemampuan digital, keterbatasan kebiasaan menggunakan layanan berbasis website, dan ketidakstabilan jaringan internet yang memerlukan pendampingan bertahap. Penguatan literasi digital melalui sosialisasi kontekstual dan praktik terbimbing menjadi fondasi sosial penting bagi transformasi pelayanan desa. Keberlanjutan program memerlukan pembaruan informasi secara berkala, pendampingan lanjutan, responsivitas aparatur desa, serta dukungan infrastruktur digital yang memadai. 
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PROGRAM PEKARANGAN PRODUKTIF SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETAHANAN PANGAN DAN GIZI KELUARGA Kamal Kamal; Jusrianto Jala; Muhammad Hanafi; Erwin Erwin; Ahmad Mustanir; Hartati Hartati; Armayani Armayani; Andi Nilwana; Syamsu T; Saifullah Saifullah; Jusman Tang; Muhammad Aksan
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 5 (2026): Inpress Vol. 7 No. 5 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i5.63336

Abstract

Pemberdayaan Masyarakat melalui Program Pekarangan Produktif sebagai Upaya Peningkatan Ketahanan Pangan dan Gizi Keluarga. Ketahanan pangan dan pemenuhan gizi keluarga menjadi salah satu tantangan penting dalam meningkatkan kualitas hidup masyarakat. Keterbatasan akses terhadap pangan bergizi serta meningkatnya kebutuhan ekonomi rumah tangga mendorong perlunya strategi pemberdayaan masyarakat berbasis potensi lokal. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemanfaatan lahan pekarangan sebagai sumber pangan keluarga melalui konsep pekarangan produktif yang mendukung ketahanan pangan, pemenuhan gizi, dan kemandirian masyarakat. Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan sosialisasi, edukasi pemanfaatan lahan pekarangan, pelatihan budidaya tanaman pangan dan hortikultura, pendampingan pengelolaan pekarangan, serta evaluasi keberhasilan program. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam mengelola pekarangan menjadi lahan produktif yang menghasilkan berbagai jenis tanaman pangan seperti sayuran, tanaman obat keluarga, dan komoditas hortikultura lainnya. Selain memberikan manfaat terhadap ketersediaan pangan rumah tangga, program ini juga mendorong kesadaran masyarakat tentang pentingnya konsumsi pangan bergizi dan pemanfaatan sumber daya lokal secara berkelanjutan. Program pekarangan produktif menjadi salah satu alternatif solusi dalam memperkuat ketahanan pangan keluarga sekaligus membuka peluang pengembangan ekonomi kreatif berbasis hasil pekarangan. Dengan demikian, pemberdayaan masyarakat melalui pekarangan produktif dapat menjadi model pengembangan masyarakat yang mandiri, sehat, dan berkelanjutan.
Co-Authors Agustina Agustina Andi Nilwana Armayani M Damayanti Damayanti Damis Damis Erwin Erwin Erwin Irnandi AS Herman, Bahtiar Husnayani Husnayani Ince Nasrullah Inna Mutmainna Cahyani Thahir Isumarni Isumarni Jusman Tang Jusmiati Jusmiati Jusrianto Jala Kamal Kamal Lababa Lababa Muh. Wildan Mauludy Muhammad Aksan Muhammad Hanafi Muhammad Rusdi Muhammad Takdir Mustanir, Ahmad Nadirah Nadirah Nur Hikmah Nurjanna Ramadhani Nurul Faradillah Rosmini Rosmini Saifullah Saifullah Sam Hermansyah Singgih Subiyantoro Sitti Aisa Sunandar Said Syahra Alfitri Ramadani T Syamsu Usman M Yayuk Astuti Yusrianti Yusrianti