Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.036
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Tropical Soils JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Dikdaya Seminar Nasional Lahan Suboptimal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Teaching English as a Foreign Language Overseas Journal (TEFLO) Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi Simpati: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa JPLED Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ekonomi, Pendidikan, dan Sosial Humaniora Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika Edukasi Elita : Jurnal Inovasi Pendidikan TANJAK : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Ashri: Ilmu-Ilmu Keislaman
Jon Hendri
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Peranan Pendidikan Global dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran di Sekolah Dasar di Era Globalisasi Hamdina, Weni; Idris, Doni Aizus; Hendri, Jon; Susanti, Tuti; Martha, Alfroki
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12526

Abstract

Peneliti melakukan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran pendidikan global dalam meningkatkan proses pembelajaran di bangku sekolah dasar serta mendeskripsikan konsep pendidikan global di era abad 21. Penelitian ini mengambil metode studi literature dengan mencari beragam jurnal di media internet sehingga diperoleh suatu deskrisi baru. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan global memberikan peran dalam merubah pembelajaran di sekolah dari segi pelaksanaan pembelajaran dan penilaian. Pendidikan dengan berwawasan global memberikan akses kepada peserta didik untuk mencari informasi dengan teknologi informasi dengan pendampingan orang tua. Selain itu, penting bag peserta didik dalam memperoleh pendidikan karakter agar mampu bersaing secara global namun tetap memiliki etika serta nilai kebudayaan bangsanya.
Co-Authors Ahmadi Zubir Al Ikhlas Azis, Nurazmi Basuki Sumawinata Busyra Buyung Saidi Busyra Buyung Saidi, Busyra Buyung Buyung Saidi, Busyra Doni Aizus Idris Dwi Putro Tejo Baskoro Enni Gustina Yaste Fazrian, Fazrian Firdaus Firdaus Guslianto, Guslianto Hafiz Hamdina, Weni Hardiyanto Hardiyanto hayati, rahmatul Hendri Purnama Hendrizal Hendrizal Hendrizal Hendrizal Idris, Doni Aizus Jamal Jamal Kusumah, Alum Lona Alika Mahmudi, Ridwan Mailukni, Mailukni Marjulis, Marjulis Martha, Alfroki Nanang Kosim Nur Imdah Minsyah Purnama, Hendri Putra, Atra Aldeka Rahmawita Rahmawita Reni manovtri Saidi, Busyra B Siti Aisyah Suharto Suharto Suharyon Suharyon Suharyon, Suharyon Sulistyandari, Sulistyandari Suripto, Bagus susanti, Tuti Trinda Farhan Satria Tuti Susanti Weni Hamdina Wijananto, Bambang Zein, M. Rasyad