Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.506
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelita Pendidikan Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JIE (Journal of Islamic Education) Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Biologi Tropis EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Jurnal Biolokus: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi dan Biologi Bio Educatio : The Journal of Science and Biology Education Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling Atrium Pendidikan Biologi JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Biofarm : Jurnal Ilmiah Pertanian Journal of Education and Teaching Learning BINOMIAL : Jurnal Pendidikan Biologi Bioeduca : Journal of Biology Education Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Innovative: Journal Of Social Science Research Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi
Indayana Febriani Tanjung
Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Penerapan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dikelas XI SMA Hang Tuah Belawan: (Application of the NHT Type Cooperative Learning Strategy to Improve Student Learning Outcomes in Class XI SMA Hang Tuah Belawan) Yuswitari Pasaribu; Indayana Febriani Tanjung; Asahy Syadza Sudarmaji; Annisa Ayu; Sarah Ummi Athiyah
BIODIK Vol. 9 No. 1 (2023): Maret 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/bio.v9i1.19268

Abstract

Learning results are a portrayal of how understudies grasp the material presented by the educator. Learning results are output values as numbers or letters that understudies get in the wake of getting learning material through a test or test given by the educator. From the learning results, the educator can get data on how far understudies comprehend the material being considered. The objectives of this study hall activity research are, first, to fulfill the tasks of the Classroom Action Research Course. second, to research and implement NHT type cooperative learning strategies in improving understudy learning results. This examination was led at the HANG TUAH BELAWAN SMA school, with the research subjects namely the Principal, Teachers and Students as many as 72 people consisting of 37 men and 35 women, and using 2 classrooms. The sort of exploration use. In this classroom action research, it consists of 2 cycles, 1 cyclec on sists of 2 meetings, if there are 2 cycles, it means  that it consists of 4 meetings. Each cycle comprises of 4 phases, specifically: Planning, Action Implementation, Observation, furthermore, Reflection. The instruments utilized in this study were interviews, perceptions, filling in student worksheets, learning out comes tests (pretest and posttest), and documentatio. Key words: NNT, learning outcomes, students, intruments   ABSTRAK Hasil belajar merupakan gambaran bagaimana siswa menangkap materi yang disampaikan oleh pendidik. Hasil belajar adalah nilai keluaran berupa angka atau huruf yang diperoleh siswa setelah mendapatkan materi pembelajaran melalui tes atau ulangan yang diberikan oleh pendidik. Dari hasil belajar tersebut, pendidik dapat memperoleh data seberapa jauh pemahaman peserta didik terhadap materi yang sedang dipelajari. Tujuan dari penelitian kegiatan ruang belajar ini adalah, pertama, untuk memenuhi tugas mata kuliah Penelitian Tindakan Kelas. kedua, meneliti dan menerapkan strategi pembelajaran kooperatif tipe NHT dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Ujian ini dipimpin di sekolah SMA HANG TUAH BELAWAN, dengan subjek penelitian yaitu Kepala Sekolah, Guru dan Siswa sebanyak 72 orang yang terdiri dari 37 laki-laki dan 35 perempuan, serta menggunakan 2 ruang kelas. Jenis penggunaan eksplorasi. Dalam penelitian tindakan kelas ini terdiri dari 2 siklus, 1 siklus terdiri dari 2 pertemuan, jika ada 2 siklus berarti terdiri dari 4 pertemuan. Setiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu: Perencanaan, Pelaksanaan Tindakan, Observasi, selanjutnya Refleksi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, persepsi, pengisian lembar kerja siswa, tes hasil belajar (pretest dan posttest), dan dokumentasi.  Kata kunci: NHT, hasil belajar, peserta didik, instrumen
Co-Authors Abdul Hasyim Mazhurin Siregar Adella Shaharani Adi Hartono Adinda Opmila Putri Ambar Wati Anisya Agustina Annisa Ayu Annisa Purba Annisyah Putri Amalia Sipahutar Asahy Syadza Sudarmaji Ayu Fitri Jumain Ayu Sahara Tumanggor Chairun Nisa Chandrini Faiza Ananda Dayana Fazira Dea Sartika Depi Yanti Nasution Dewi Yulika Harahap Dinda Anisah Br. Hombing Eka Khairani Hasibuan Eka Khairani Hasibuan Elis Yana Elis Yana Erna Suyanti Fadillah Khairani Febby Erna Sari Lubis Febri Ramadhani Hasibuan Febry Ramadhani Febry Ramadhani Febry Ramadhani Friska Hernita Hafsah Nanda Kirana Angkat Haiza Haiza Ida Yustika Siregar Ika Julpia Ika Julpia Harahap Ikke Nurjannah Sinaga Indah Amelia Jupani Irwan Syahputra Ismayanti Ismayanti Ismi Fahrunnisah Rambe Izra Aulia Almi Harahap Juliana Pane Khairuddin Khairuddin Khairuna Khairuna Lailatul Husna Lailatun Nur Kamalia Siregar M Rizki Masdelina Sipahutar Mawaddah Handayani May Sarah Tanjung May Sarah Tanjung Miftah Sandia Arilia Miftahul Khairani Nasution Miza Nina Adlini Muhammad Rizki Nasution Nabilah Syahirah Azhari Nada Thahira Nadya Wahyuni Hasibuan Nefi Darmayanti Nirwana Anas Nirwana Saparas Hasibuan Nova Andriani Hasibuan Novita Sari Lubis Nurlailatus Safitri Nurliana Nurliana Nurul Azmi Ramadhani Nurul Muslimah Ritonga Olivia Erza Thania Pinkan Deviana Khairunnisa Pricilllia Humaira Putri Fatmaya Rahmi Putri Prisilia Saragih Putri Prisillia Saragih Putri Puspita Sari Rahmi Fitri Yusri Reflina Reflina Reni Juni Lestari Rifa Indriani Rika Muliana Tanjung Rini Wulandari Rizki Putri Khoiriah Sipahutar Rohani Rohani Rosnita Rosnita Rusdiah Murni Nasution Safitri safitri Sarah Ummi Athiyah Sari Fatmawati Sari Sekar Wangi Sari Sekar Wangi Sayed Akhyar Sa’adatun Nizwah Siregar Selvia Selvia Sherly Kurniawati Siti Maysarah Sri Rahmadani Sri Rahmadhani Sri Yanti Tarihoran Sriyanti Tarihoran Sumayyah Assa'adah Lubis Summayah Assa;adah Lubis Syahdina Putri Tedy Kurniawan Thahara Sumayya Zukarnain Tiara Indriani Ummi Nur Afinni Dwi Jayanti Vira Putri Fadhillah Wanda Wanda Syahfitri Windi Arningsih Nainggolan Wulandini Wulandini Yuli Erpiana Harahap Yuswitari Pasaribu