Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.506
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelita Pendidikan Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JIE (Journal of Islamic Education) Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Biologi Tropis EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Jurnal Biolokus: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi dan Biologi Bio Educatio : The Journal of Science and Biology Education Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling Atrium Pendidikan Biologi JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Biofarm : Jurnal Ilmiah Pertanian Journal of Education and Teaching Learning BINOMIAL : Jurnal Pendidikan Biologi Bioeduca : Journal of Biology Education Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Innovative: Journal Of Social Science Research Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi
Indayana Febriani Tanjung
Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Dan Creative Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Siswa MTS Medan Tembung Sari Fatmawati; Indayana Febriani Tanjung; Khairuna Khairuna
Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah Vol 10, No 2 (2022): Jurnal Bioterdidik
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the effect of the inquiry learning model and the creative problem-solving learning model on student learning outcomes. This research was conducted at MTs Madinatussalam Tembung for the academic year 2020/2021. The research method is quasi-experimental. The sample used in the study was 60 students, the sampling in this study was simple random sampling. The instrument in the study used a pretest and posttest. Based on the results of the research, the results of hypothesis testing on the results of the Inquiry class hypothesis test. From the table above, the value of t(count )= 8,594 and the value of t_(table )= 2.0243 so that t_(count)t_(table) which is therefore Ho is rejected. Ha accepted. Based on the results of hypothesis testing, there is an influence of the inquiry learning model. The results of the hypothesis test for the Creative Problem-Solving class. From the table above, the value of t(count )= 8, 683 and the value of t_(table )= 2.0243 so that t_(count )t_(table ) which means that Ho is rejected, Ha is accepted. Based on the results of hypothesis testing, there is an influence of the Inquiry learning model and Creative Problem-Solving learning model on student learning outcomes at MTs Madinatussalam Medan Tembung.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri dan model pembelajaran creative problem solving terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Madinatussalam Tembung tahun ajaran 2020/2021. Metode penelitian ini adalah eksperimen semu. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 60 siswa, pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah simple random sampling. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan pretest dan posttest. Berdasarkan hasil penelitian, hasil pengujian hipotesis pada hasil uji hipotesis kelas Inkuiri. Dari tabel diatas diperoleh nilai t_(hitung )= 8,594 dan nilai t_(tabel )= 2,0243 sehingga t_(hitung)t_(tabel) maka Ho ditolak. Ha diterima. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis terdapat pengaruh model pembelajaran inkuiri. Hasil uji hipotesis untuk kelas Creative Problem Solving. Dari tabel diatas diperoleh nilai t_(hitung )= 8,683 dan nilai t_(tabel )= 2,0243 sehingga t_(hitung )t_(tabel ) yang berarti Ho ditolak, Ha diterima. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis, terdapat pengaruh model pembelajaran Inquiry dan model pembelajaran Creative Problem Solving terhadap hasil belajar siswa di MTs Madinatussalam Medan Tembung.Kata kunci: inkuiri, hasil belajar, pemecahan masalah secara kreatif DOI: http://dx.doi.org/10.23960/jbt.v10i2.24329
KERAGAMAN JENIS TUMBUHAN BAWAH PADA TEGAKAN GLODOKON TIANG (POLYALTHIA LONGIFOLIA) DI HALAMAN BELAKANG UIN-SUMATERA UTARA Indayana Febriani Tanjung; Febry Ramadhani; Sri Rahmadhani; Sari Sekar Wangi; Annisyah Putri Amalia Sipahutar; Sa’adatun Nizwah Siregar
Eksakta : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Vol 8, No 1 (2023): Eksakta : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, UM-Tapsel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/eksakta.v8i1.133-141

Abstract

Glodokan Tiang (Polyalthia longifolia) merupakan jenis tanaman yang akarnya dapat menahan kerusakan akibat getaran kendaraan. Penelitian ini bertujuan untuk mengamati tumbuhan di bawah tegakan tiang glodokan di halaman belakang UIN Sumatera Utara sehingga diketahui vegetasi tumbuhan hingga tingkat spesies yang terdapat di lokasi penelitian. Metode yang digunakan adalah metode kuadratik sebanyak 3 petak pengamatan dengan ukuran 3×3 m. Terdapat 6 jenis vegetasi tumbuhan yang ditemukan pada penelitian ini yang memiliki tingkat famili yang berbeda. Terdapat 3 famili Poaceae, 1 famili Asteraceae, dan 1 famili Dryopteridaceae.
Pengaruh Pemberian Air, MSG (Monosodium Glutamate) dan Garam NaCl terhadap Pertumbuhan dan Perkembangan Tanaman Cabai (Capsicum Annuum L.) Selvia Selvia; Indah Amelia Jupani; Dea Sartika; Indayana Febriani Tanjung; Febry Ramadhani
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol 13 No 1 (2023): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v13i1.798

Abstract

Capsicum annuum L. merupakan tanaman yang sangat populer di Indonesia. Perawatan tanaman cabai perlu dilakukan untuk meningkatkan pertumbuhan tanaman dan kualitas buah. Penelitian ini dilakukan dengan metode praktik langsung (drill method) dan didukung oleh studi literature dari beberapa ahli. Metode ini memberikan latihan-latihan terhadap materi yang dipelajari tentang Ekologi Tumbuhan. Pada Pengamatan ini dilakukan 3 Perlakuan yaitu menggunakan air, MSG (Monosodium glutamate) dan Garam NaCl. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian air, MSG, dan Garam NaCl pada tanaman cabai memiliki pengaruh nyata terhadap pertumbuhan tanaman yang meliputi tinggi tanaman, jumlah dan panjang daun
Wahdatul Ulum Integrated Pedagogical Competence: Analysis in Pre-service Biology Teacher Indayana Febriani Tanjung; Nirwana Anas; Miza Nina Adlini
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 9 No 2 (2023): February
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v9i2.2493

Abstract

This study aims to know the integrated pedagogical competence of wahdatul ulum in pre-service biology teacher. The measured pedagogical competence indicators focused on the design and implementation of learning. It can be seen from the ability of students to develop wahdatul ulum-based learning scenarios and its implementation. This study used a descriptive qualitative research method using learning scenario assessment sheet and observation sheet on the implementation of learning scenarios as data collection instruments. Participants were 4th semester of biology education students who take biology learning strategy courses. 12 participants were selected by purposive sampling. The data obtained were then analyzed descriptively. The results showed that pre-service biology teacher students were able to create an excellent learning scenario covering aspects of the completeness of the learning scenario components, the suitability of the subject name, the selection of learning models, the formulation of learning activities, and language. The suitability of learning objectives and wahdatul ulum aspects were classified as good. There needs to be an emphasis to put the learning objectives in learning scenarios so that the learning outcomes are clear. The meaning of the verses of the Qur'an regarding the material also needs to be explained to support the integration of wahdatul ulum in learning. In the implementation of learning, each stage of the preliminary activity, core activity, and closing activity was carried out very well, according to the learning scenario that had been made. The implication of this research is that there is a need for strengthening of a comprehensive understanding in the delivery of material on learning strategies and planning for biology course
Inventory of Potentially Allelopathic Plants in Laut Dendang Village and Their Effects on Mustard Greens (Bransica juncea l.) indayana Febriani Tanjung; Ayu Sahara Tumanggor; M Rizki; Nada Thahira; Febry Ramadhani
Jurnal Biologi Tropis Vol. 23 No. 1 (2023): January - March
Publisher : Biology Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jbt.v23i1.4610

Abstract

Allelopathy comes from the Greek words allelon, which means "one another", and pathos, which means "to suffer". This research was conducted in October 2022 in the village of Lau Dendang, Percut Sei Tuan District. The method used is a combined method where direct surveys are carried out first, observations are made using the plot method and later experiments are carried out on other plants. In an inventory of allelopathic plants in Laut Dendang Village, there are several different species, namely Ageratum conyzoides L, Mimosa pudica, Rumohra adiantiformis, Pyrrosia eleagnifolia, Blumea balsamifera, Cyperus haspan, Ludwigia peruviana (L.) H. Hara and Imperata Cyperus rotundus. The most common of Cyperaceae.
PENGEMBANGAN LABORATORIUM VIRTUAL PADA PRAKTIKUM UJI KANDUNGAN URIN UNTUK SISWA KELAS XI SMA/MA. Juliana Pane; Indayana Febriani Tanjung; Reflina Reflina
Binomial Vol 6 No 1 (2023): Jurnal Binomial
Publisher : Pendidikan Biologi FKIP Universitas Muslim Maros

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46918/bn.v6i1.1606

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa Laboratorium virtual pada praktikum uji kandungan urin dan untuk mengetahui bagaimana prosedur pengembangannya, kepraktisannya, dan keefektifannya. Penelitian ini adalah penelitian Research dan Development (R&D) dengan desain penelitian 4D yaitu: define, design, develop, and dissaminate, namun penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap develop karena keterbatasan peneliti. Subjek dalam penelitian adalah siswa kelas XI SMA Swasta Islam Azizi yang berjumlah 25 orang. Instrumen penelitian yang digunakan ialah lembar validasi ahli media dan ahli materi untuk mengukur kevalidan Laboratorium virtual, lembar respon praktisi lapangan (Guru) dan siswa untuk mengukur kepraktisan Laboratorium virtual, dan tes ketuntasan belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Laboratorium virtual memiliki kategori sangat valid berdasarkan persentase kevalidan oleh validator ahli media sebesar 90%, validator ahli materi sebesar 87,50%. Laboratorium virtual dinyatakan sangat praktis berdasarkan persentase yang diperoleh dari respon siswa pada uji coba produk tahap I sebesar 93,60%, uji coba produk tahap II sebesar 91,78%, dan persentase berdasarkan respon guru sebesar 86,66%. Laboratorium virtual dinyatakan efektif berdasarkan Persentase ketuntasan belajar secara klasikal yang diperoleh sebesar 88% dengan kriteria ketentuan akademik sangat baik.
Growth Response Of Tomato (Solanum lycopersicum) To The Combination Of Aloe Vera And Tauge (Flammulina velutipes) Extract) Yuli Erpiana Harahap; Indayana Febriani Tanjung; Adella Shaharani; Wanda Wanda Syahfitri
Biofarm Jurnal Ilmiah Pertanian Vol 19, No 1 (2023): BIOFARM JURNAL ILMIAH PERTANIAN
Publisher : Universitas Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31941/biofarm.v19i1.2692

Abstract

Utilization of appropriate plant species, one of which is aloe vera (Aloe vera) and bean sprouts (Flammulina velutipes), which are plant species whose extracts can be utilized as ZPT (Growth Regulatory Substances). The research was conducted in November 2022 with a total of 3 weeks of observations. The purpose of this study was to determine the growth response of tomato (Solanum lycopersicum) to a combination of aloe vera and bean sprouts (Flammulina velutipes) extracts. The materials used included tomato seeds, water, aloe vera extract and bean sprouts while the tools used included polybags, soil testers, hoes, gembor and stationery. The method in this study was carried out by RAK (Random Random Control) using 4 treatments including 0 cc, 15 cc, 20 cc, 25 cc with 3 weeks of observation. Watering is done 3 days once a week. The results obtained showed that treatment 3 (20 cc) had a significant impact on tomato growth.
Pengembangan Modul Pencemaran Lingkungan Berbasis Studi Islam Sains Untuk Siswa Madrasah Aliyah/MA Nurul Iman Sukaramai Nova Andriani Hasibuan; Indayana Febriani Tanjung; Eka Khairani Hasibuan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.981

Abstract

Riset ini memiliki tujuan agar dapat mengembangkan bahan ajar tambahan berupa modul sains berbasis studi islam pada materi pencemaran lingkungan, serta menguji kelayakan dan efektifitas modul yang dibuat berdasarkan dari penilaian dan pengembangan (R&D) dengan metode ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, and Evaluate). Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Madrasah Aliyah/MA Nurul Iman Suka Ramai. Uji coba dilakukan dalam skala kecil kepada 14 siswa dengan menggunakan instrumen penelitian berupa angket dan tes. Analisis data dilaksanakan dengan deskriptif kualitatif juga kuantitatif. Adapun hasil analisis oleh validator dan guru kelas, modul dapat dinyatakan layak dengan rincian penilaian ahli materi sebesar 76%, ahli media sebesar 80% dan ahli studi islam sebanyak 92,30%. Sementara untuk uji respon siswa dan guru dinyatakan “sangat menarik” dengan masing-masing persentase sebesar 87,6% dan 83,63. Selanjutnya pada uji keefektifitasan modul diperoleh hasil sebesar 0,7 yang bermakna modul terbukti memiliki efektifitas “tinggi”. Dari hasil penelitian tersebut peneliti menyarankan agar pembelajaran IPA dengan memanfaatkan modul bisa menjadi sumber belajar yang praktis serta dapat menarik minat belajar siswa.
Pengembangan Modul Berbasis Paradigma Wahdatul Ulum Bermuatan Literasi Sains Pada Materi Sistem Pencernaan Fadillah Khairani; Indayana Febriani Tanjung; Eka Khairani Hasibuan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1263

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar tambahan berupa modul berbasis Wahdatul ulum dengan muatan literasi sains pada materi sistem pencernaan, serta menguji kelayakan dan efektivitas modul yang dikembangkan berdasarkan penilaian validator, guru dan peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) model 4-D (Analysis,Design,Development and Dissemination). Subjek uji coba dalam penelitian ini siswa kelas XI IPA MAS Al-Mukhlishin Sibuhuan. Uji coba dilakukan dengan teknik random sampling untuk mengetahui kelayakan dan efektivitas modul yang dikembangkan. Instrumen pengambilan data menggunakan angket dan tes. Analisis data secara deskriptif dan kuantitatif. Berdasarkan validasi ahli dan guru biologi untuk uji kelayakan diperoleh hasil validasi wahdatul ulum secara keseluruhan aspek diperoleh persentase rata-rata sebesar 86,6% dengan kategori sangat layak. Hasil validasi materi diperoleh persentase rata-rata sebesar 90% dengan kategori sangat layak. Hasil validasi ahli media diperoleh persentase rata-rata sebesar 82,8% dengan kategori sangat layak. Hasil respon peserta didik pada uji coba skala kecil diperoleh persentase rata-rata 89,3% dengan kategori sangat layak. Uji coba skala besar dilakukan untuk mengetahui efektifitas modul yang dikembangkan menggunakan rumus N-Gain Score diperoleh hasil 0,4% dengan kategori cukup. Dengan demikian modul berbasis Wahdatul ulum bermuatan literasi sains pada materi sistem pencernaan sangat layak dan efektif digunakan guru dan peserta didik dalam proses pembelajaran.
PENGARUH PEMBERIAN EKSTRAK BAWANG MERAH DAN KECAMBAH KACANG HIJAU SEBAGAI ZAT PENATUR TUMBUH ALAMI KANGKUNG (Ipomea replans Poir) Safitri Safitri; Elis Yana; Sumayyah Assa'adah Lubis; Indayana Febriani Tanjung; Febri Ramadhani Hasibuan
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 6, No 1 (2023): Juni 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v6i1.6438

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemberian ekstrak bawang merah Dan kecambah kacang hijau sebagai zat pengatur tumbuh (ZPT) alami kangkung darat ( Ipomea reptans Poir). Penelitian ini dilakukan di Desa Laud Dendang Kec. Percut Sei Tuan Kab. Deli Serdang Provinsi Sumatera Utara, pada bulan Oktober sampai november 2022 disusun dalam rancangan acak kelompok dengan tiga perlakuan. Perlakuan pertama adalah tanpa menggunakan ZPT, perlakuan kedua menggunakan ekstrak bawang merah 400 gram ditambah 1 Liter air dan perlakuan ketiga menggunakan ekstrak  bawang merah 200 gram dan ekstrak kecambah 200 gram dan ditambah air 1 Liter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlakuan dengan menggunakan 200gram ekstrak bawang merah dan ditambah dengan 200 gram kecambah dan ditambah dengan 1 liter air berpengaruh nyata terhadap Luas daun dan tinggi tanaman panjang akar dan diameter batang.
Co-Authors Abdul Hasyim Mazhurin Siregar Adella Shaharani Adi Hartono Adinda Opmila Putri Ambar Wati Anisya Agustina Annisa Ayu Annisa Purba Annisyah Putri Amalia Sipahutar Asahy Syadza Sudarmaji Ayu Fitri Jumain Ayu Sahara Tumanggor Chairun Nisa Chandrini Faiza Ananda Dayana Fazira Dea Sartika Depi Yanti Nasution Dewi Yulika Harahap Dinda Anisah Br. Hombing Eka Khairani Hasibuan Eka Khairani Hasibuan Elis Yana Elis Yana Erna Suyanti Fadillah Khairani Febby Erna Sari Lubis Febri Ramadhani Hasibuan Febry Ramadhani Febry Ramadhani Febry Ramadhani Friska Hernita Hafsah Nanda Kirana Angkat Haiza Haiza Ida Yustika Siregar Ika Julpia Ika Julpia Harahap Ikke Nurjannah Sinaga Indah Amelia Jupani Irwan Syahputra Ismayanti Ismayanti Ismi Fahrunnisah Rambe Izra Aulia Almi Harahap Juliana Pane Khairuddin Khairuddin Khairuna Khairuna Lailatul Husna Lailatun Nur Kamalia Siregar M Rizki Masdelina Sipahutar Mawaddah Handayani May Sarah Tanjung May Sarah Tanjung Miftah Sandia Arilia Miftahul Khairani Nasution Miza Nina Adlini Muhammad Rizki Nasution Nabilah Syahirah Azhari Nada Thahira Nadya Wahyuni Hasibuan Nefi Darmayanti Nirwana Anas Nirwana Saparas Hasibuan Nova Andriani Hasibuan Novita Sari Lubis Nurlailatus Safitri Nurliana Nurliana Nurul Azmi Ramadhani Nurul Muslimah Ritonga Olivia Erza Thania Pinkan Deviana Khairunnisa Pricilllia Humaira Putri Fatmaya Rahmi Putri Prisilia Saragih Putri Prisillia Saragih Putri Puspita Sari Rahmi Fitri Yusri Reflina Reflina Reni Juni Lestari Rifa Indriani Rika Muliana Tanjung Rini Wulandari Rizki Putri Khoiriah Sipahutar Rohani Rohani Rosnita Rosnita Rusdiah Murni Nasution Safitri safitri Sarah Ummi Athiyah Sari Fatmawati Sari Sekar Wangi Sari Sekar Wangi Sayed Akhyar Sa’adatun Nizwah Siregar Selvia Selvia Sherly Kurniawati Siti Maysarah Sri Rahmadani Sri Rahmadhani Sri Yanti Tarihoran Sriyanti Tarihoran Sumayyah Assa'adah Lubis Summayah Assa;adah Lubis Syahdina Putri Tedy Kurniawan Thahara Sumayya Zukarnain Tiara Indriani Ummi Nur Afinni Dwi Jayanti Vira Putri Fadhillah Wanda Wanda Syahfitri Windi Arningsih Nainggolan Wulandini Wulandini Yuli Erpiana Harahap Yuswitari Pasaribu