Claim Missing Document
Check
Articles

Found 28 Documents
Search

Pembuatan Desain 2d Pada Sosial Media X Dan Instagram Di Dinas Komunikasi Dan Informatika Kota Tasikmalaya Kusuma, Dimas Permana Khalil; Pratondo, Agus; Rusli, Ismail
eProceedings of Applied Science Vol. 11 No. 1 (2025): Februari 2025
Publisher : eProceedings of Applied Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak — Perkembangan media sosial seperti LinkedIn memungkinkan pengguna untuk berpartisipasi, berbagi, danmenciptakan konten dengan mudah dan real-time. Level Up memilih platform ini untuk memasarkan produknya dengankonten menarik, membangun kesadaran, dan memperkuat hubungan dengan audiens melalui interaksi. Penelitian inimengidentifikasi penyebab rendahnya tingkat interaksi pengguna di LinkedIn Level Up dan bagaimana strategi kontenkreatif dapat meningkatkan keterlibatan pengguna serta mmemperkuat kesadaran merek. Menggunakan metodefundamental dengan pendekatan sistematis dan struktural serta aplikasi seperti Microsoft Office, Google Workspace,Canva, Adobe Photoshop, dan Adobe Illustrator, analisis tingkatketerlibatan dilakukan untuk periode 24 Juli 2023 - 22 Januari2024 dan 22 Januari 2023 - 13 Juni 2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rendahnya tingkat interaksi penggunadisebabkan oleh desain konten yang kurang menarik, waktuunggah yang tidak konsisten, dan relevansi konten yang rendah. Untuk meningkatkan keterlibatan dan kesadaranmerek, Level Up disarankan menerapkan strategi kontenkreatif dengan desain menarik, konsistensi unggahan, dan relevansi konten yang tinggi. Kata kunci — Linkedin, Level Up, Keterlibatan Pengguna, Brand Awareness, dan Strategi Konten Kreatif
PERANCANGAN Desain UI UX di Aplikasi Sitepat Berbasis Figma Untuk BTPN Syariah Rahman, Athallah Puja Zaki; Roedavan, Rickman; Rusli, Ismail
eProceedings of Applied Science Vol. 11 No. 1 (2025): Februari 2025
Publisher : eProceedings of Applied Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak - Saat ini BTPN Syariah sedang iterasi berkelanjutan dalam memperkuat platform digital untuk petugas di lapangan dalammelayani nasabah serta mengembangkan aplikasi-aplikasi yang dapat mempermudah transaksi nasabah. Desain UI (UserInterface) serta UX (User Experience) pada aplikasi Sitepat belum optimal dalam memberikan kemudahan, ketertarikan sertainformasi yang disajikan tidak tersampaikan dengan jelas membuat pengguna/nasabah BTPN Syariah kebingungan dalammenggunakan aplikasi Sitepat. Untuk membuat tampilan desain antarmuka aplikasi Sitepat ini menggunakan figma. Perancangandesain antarmuka aplikasi berbasis web ini memakai metode User centered Design. Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkanaplikasi Sitepat dalam hal ketertarikan, kemudahan dan juga kepuasan dalam menggunakan aplikasi tersebut. Berdasarkan hasil pengujian aplikasi melalui wawancara mendalam kepada 9 responden nasabah di kota Bandung, Bogor dan Surabaya didapatkan nilai terhadap onboarding aplikasi Sitepat 80% untuk completion rate dan 80,5% untuk System Usability Scale (SUS). Kata kunci— Prototipe, Aplikasi, Nasabah, BTPN Syariah, User centered Design.
Perancangan Ui/Ux Fitur Tempat Pada Chronolizer Sirah Nabawiyah Berbasis Website Cintaningtiyas, Ika Pradana; Roedavan, Rickman; Rusli, Ismail
eProceedings of Applied Science Vol. 11 No. 1 (2025): Februari 2025
Publisher : eProceedings of Applied Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak - Metalabs merupakan sebuah laboratorium penelitian teknologi multimedia yang berada di bawah naungan Kelompok Keahlian Multimedia Interactive Technology (MIT) Fakultas Ilmu Terapan Universitas Telkom. Saat ini, Metalabs membutuhkan desain UI/UX fitur tempat untuk chronolizer sirah nabawiyah berbasis website untuk menyediakan sumber daya digital tentang Sirah Nabawiyah menggunakan Figma. Website ini dibagi menjadi tiga fokus utama yaitu tokoh, tempat, dan peristiwa. Fitur tempat ini bertujuan untuk memperkenalkan tempat-tempat bersejarah yang berkaitan dengan kehidupan Nabi Muhammad SAW. Dalam perancangan UI/UX ini, penulis menggunakan metode Design Thinking. Metode pengujian yang digunakan adalah User Experience Questionnaire (UEQ). Hasil dari pengujian menunjukkan bahwa prototype website chronolizer sirah nabawiyah yang diuji menggunakan UEQ memiliki daya tarik dengan skor 1,72, efisiensi 1,59, ketepatan 1,61, stimulasi 1,66, dan kebaruan 1,52, semuanya masuk ke dalam kategori baik. Sedangkan, untuk kejelasan mendapatkan skor 1,69, berada dikategori di atas rata-rata. Secara keseluruhan, hasil pengujian menunjukkan bahwa perancangan UI/UX dari fitur tempat pada website chronolizer sirah nabawiyah memberikan pengalaman pengguna yang baik. Kata Kunci: UI/UX, Design Thinking, Chronolizer, Website, UEQ
Meningkatkan Minat Baca dan Literasi Melalui Pojok Baca di SMP PGRI Pulau Salemo: en Rusli Ismail; Ady Rukma; Aminuddin; Muhammad Hasim; Muh Yusuf Aldifari
V-MACHINE: Vocational and Mechanical Community Service Journal Vol. 1 No. 1 (2024): Mei
Publisher : Program Studi Sarjana Terapan PTM FT UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69712/machine.v1i1.2815

Abstract

The teaching campus is part of MBKM which provides opportunities for students to learn to become teacher partners and help with literacy and numeracy learning at assigned schools, one of which is PGRI Salemo Island Middle School, Liukang Tupabbiring Utara District, Pangkajene Islands Regency, South Sulawesi Province. The literacy program carried out at PGRI Salemo Island Middle School is one of the work programs of student activities. This program includes activities such as creating a reading corner, book reading, creative writing, book discussions and other literacy activities. This research used a qualitative method by conducting direct observations at the implementation location in coordination with the school, as well as field supervisors for students. The results of the observations found that students needed school facilities to be used as reading facilities. Therefore, to overcome this problem through the Teaching Campus program, it is done by creating a reading corner in the classroom which is hoped to build a culture of student literacy.
PENGARUH KEMATANGAN VOKASIONAL DAN HARD SKILL TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PENGELASAN SMKN 2 PARE-PARE Amiruddin, Amiruddin; Ismail, Rusli; Nur, Hamzah; Musaddik, Musaddik
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 1, No 1 (2022): Mei
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (236.661 KB) | DOI: 10.55754/jov.v1i1.32162

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kematangan vokasional dan hard-skils terhadap kesiapan kerja siswa kelas xi kompetensi keahlian teknik pengelasan SMKN 2 Pare-pare. Variable bebas dalam penelitian ini adalah kematangan vokasional dan hard skils serta variable terikatnya adalah kesiapan kerja. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas xi kompetensi keahlian Teknik pengelasan SMKN 2 Pare-pare. Peneliti menggunakan bantuan aplikasi SPSS V. 25 dalam analisis data dengan taraf signifikan 5% untuk melihat besarnya pengaruh variable bebas terhadap variable terikat Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1)tidak terdapat pengaruh kematangan vokasional terhadap kesiapan kerja ditunjukkan dengan r x1y 0,026 dan r2 x1y 0,001. Hal tersebut menyatakan bahwa besar pengaruh kematangan vokasional  terhadap kesiapan kerja sebesar 0,01 %. (2)terdapat pengaruh positif Hard-skils terhadap kesiapan kerja ditunjukkan dengan  r x1y 0,543 dan r2 x1y 0,295. Hal tersebut menyatakan bahwa hard-skils berpengaruh terhadap kesiapan kerja  sebesar 29,5 %. (3) terdapat pengaruh positif kematangan vokasional dan hard-skils secara simultan terhadap kesiapan kerja  ditunjukkan dengan R y(1,2) 0,580, R2 y(1,2)0,273. Hal tersebut menyatakan bahwa kematangan vokasional dan hard-skils mempunyai pengaruh secara simultan  terhadap kesiapan kerja sebesar 27,3% sedangkan sisanya sebanyak 72,7 % dipengaruhi oleh variable lain yang tidak bahas dalam penelitian ini.
PENGARUH SARANA DAN PRASARANA LABORATORIUM KERJA BANGKU TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PEKERJAAN DASAR TEKNIK MESIN SMKN 10 MAKASSAR Ismail, Rusli; Pramono, Ashar; Nur, Hamza
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 2, No 1 (2023): Mei
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55754/jov.v2i1.59958

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang berujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh sarana dan prasarana laboratorium kerja bangku terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran pekerjaan dasar teknik mesin SMKN 10 Makassar. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah sarana dan prasarana laboratorium kerja bangku, sedangkan variabel terikatnya adalah hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran pekerjaan dasar teknik mesin. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI SMKN 10 Makassar, sedangkan sampelnya yaitu peserta didik kelas XI Teknik Pemesinan sebanyak 30 orang. Data hasil penelitian diperoleh dengan memberikan kuesioner yang berisi pernyataan-pernyataan terkait variabel bebas sedangkan data penelitian variabel terikatnya diambil dari nilai akhir peserta didik pada mata pelajaran pekerjaan dasar teknik mesin. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil analisis regresi linier sederhana diperoleh nilai signifikansi atau P = 0,003 lebih kecil dari α = 0,05. Hal ini dapat disimpulkan bahwa sarana dan prasarana laboratorium kerja bangku berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran pekerjaan dasar teknik mesin SMKN 10 Makassar.
HUBUNGAN ANTARA KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH PELURUSAN RAMBUT MAHASISWA PKK KONSENTRASI TATA RIAS UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Hamsar, Israwati; Ismail, Rusli; Latif, Nurlaela
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 2, No 1 (2023): Mei
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55754/jov.v2i1.46668

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi hubungan antara kemandirian belajar dengan prestasi belajar pada mata kuliah pelurusan rambut. Kemandirian belajar merujuk pada kemampuan seorang individu untuk mengatur dan mengendalikan proses belajar secara mandiri tanpa bantuan eksternal yang signifikan. Prestasi belajar mengacu pada hasil yang dicapai oleh mahasiswa dalam mata kuliah pelurusan rambut, termasuk pemahaman konsep, keterampilan praktis dan keberhasilan dalam mengaplikasikan teknik pelurusan. Penelitian ini merupakan bentuk penelitian survey dengan melakukan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini merupakan mahasiswa S1 Pendidikan Kesejahteraan keluarga kekhususan tata rias angkatan 2019 yang sebelumnya telah mengikuti dan mengambil mata kuliah pelurusan rambut, sampel yang digunakan ialah sebanyak 22 orang mahasiswa S1 Pendidikan Kesejahteraan Keluarga kekhususan tata rias, teknik penarikan sampel yang digunakan ialah menggunakan teknik purposive sampling, teknik analisis data yang dilakukan dengan melakukan uji regresi dan korelasi hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan positif angtara kemandirian belajar dengan prestasi belajar mata kuliah pelurusan rambut. Kata kunci : Kemandirian, Prestasi Belajar, Pelurusan Rambut, Tata Rias.
ANALISIS DAMPAK PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER SISWA PRODI KEAHLIAN PEMESINAN DI SMK NEGERI 5 MAKASSAR Baharuddin, Fiskia Rera; Ismail, Rusli; Siklon, Siklon
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 1, No 2 (2022): November
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (297.219 KB) | DOI: 10.55754/jov.v1i2.39592

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui seberapa besar dampak pembelajaran online terhadap pendidikan karakter siswa program studi pemesinan di SMK Negeri 5 Makassar. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah pembelajaran online dan variabel terikatnya adalah pendidikan karakter siswa. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 139 siswa yakni seluruh siswa program studi pemesinan di SMK Negeri 5 Makassar dan sampel dalam penelitian ini sebanyak 69 siswa dipilih menggunakan teknik sampling sistematis. Data hasil penelitian diperoleh dari hasil sebaran kuesioner dan observasi langsung. Teknik analisis data yaitu dengan analisis deskriptif dan analisis regresi linear sederhana. Peneliti menggunakan bantuan program SPSS 25.0 dalam analisis data dengan taraf signifikan 5% untuk melihat besarnya dampak yang diberikan oleh variabel bebas terhadap variabel terikat. Berdasarkan hasil analisis diperoleh bahwa dampak pembelajaran online terhadap pendidikan karakter siswa program studi pemesinan di SMK Negeri  5 Makassar sebesar 13%.