Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

2.928

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Geliga Sains: Jurnal Pendidikan Fisika JBIO: jurnal biosains (the journal of biosciences) WAPFI (Wahana Pendidikan Fisika) JURNAL PENELITIAN SAINTIKA SEMIRATA 2015 Jurnal Ikatan Alumni Fisika Universitas Negeri Medan CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science) JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Pendidikan Fisika JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Journal of Management and Bussines (JOMB) Journal of Technomaterial Physics JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN EINSTEIN (E-JOURNAL) INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika) IPER (Indonesian Physics Education Research) Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Rita Juliani

Jurusan Fisika,Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Medan

Author-ID : 293326

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 51 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

2 3 4 5 6

SIHOBUK BEAN LAPO DIGITALIZATION MACHINE DESIGN Vebrina Adnin; Sulandari Sulandari; Bintang Lesmana Hutasoit; Riski Juliandri Tambunan; Gilang Ma'arif Priatama; Rita Juliani
EINSTEIN (e-Journal) Vol 10, No 1 (2022): EINSTEIN (e-Journal)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Pembuatan alat pemanggang kacang untuk mitra kacang sihobuk di Kelurahan Sipaholon, Kab. Tapanuli Utara yang bertujuan membantu mitra dalam proses pemanggangan kacang untuk menghasilkan kacang yang berkualitas tinggi dengan cita rasa yang gurih dan renyah. Pembuatan alat pemanggang kacang menggunakan bahan utama berupa plat alumunium, besi siku, termocouple, dan arduino. Metode yang digunakan dalam proses pembuatan alat pemanggang kacang dimulai dari pembuatan alat, pengumpulan alat dan bahan yang berkualitas, pembuatan alat pemanggang kacang berbasis digital, uji coba, dan pendampingan. Proses pembuatan alat dilakukan secara blended yaitu daring dan luring dengan mematuhi protokol kesehatan. Sistem pemantauan berbasis digital mampu bekerja dengan baik dalam mencatat suhu dan waktu pemanggangan kacang. Suhu yang dibutuhkan untuk memanggang kacang sebesar 70-850C dengan lamanya waktu pemanggangan berkisar 90 menit. Penggunaan alat pemanggang kacang berbasis digital membantu meningkatkan jumlah produksi kacang sihobuk dan memperbaiki cita rasa kacang yang gurih dan mengurangi jumlah kacang yang gosong sehingga berpotensi meningkatkan income mitra.

Analisa Air dan Pola Penyebaran Resistivitas Batuan Bawah Permukaan di Daerah Panas Bumi Sibual-Buali Tapanuli Selatan Rita Juliani
EINSTEIN (e-Journal) Vol 1, No 2 (2013): EINSTEIN
Publisher : Universitas Negeri Medan

Sibual-buali berada pada koordinat 10 33’ 36” LU dan 990 15’ 36” BT, dengan ketinggian ±1819 meter di atas permukaan laut, secara administratif termasuk ke dalam wilayah Ibu kota Kabupaten Sipirok, Kabupaten Tapanuli Selatan, Sumatera Utara. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa air dan pola penyebaran resistivitas batuan bawah permukaan di daerah panas bumi Sibual-buali Tapanuli Selatan. Pengambilan data dilaksanakan di daerah gunungapi Sibuali-buali dengan data yang diambil berupa data lapangan dan sampel air yang berada di sekitar lokasi panas bumi. Data lapangan ditentukan gridnya dengan menggunakan GPS, dan untuk mengetahui pola penyebaran batuan menggunakan metode geolistrik Sclumberger sebanyak tujuh lintasan. Sampel air diukur suhu dengan menggunakan termometer, konduktivitas dan salinitas dengan konduktiviti meter, dan pH menggunakan pH meter. Hasil yang diperoleh dari sumber mata air panas berupa mata air memiliki konduktivitas dan tingkat keasamanan tertinggi disebabkan belum bercampur dengan air permukaan. Resistivitas batuan diperoleh berupa mineral lempung yang memperlihatkan adanya ubahan hidrotermal dengan intensitas rendah–sedang-kuat dan indikasi dengan batas kontak termal. Daerah di kaki gunung Sibual-buali merupakan daerah dengan resistivitas sedang yang merupakan jenis batuan basalt.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KALOR KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 1 BATANG KUIS T.P. 2013/2014 Rita Juliani; Saima Putrini R. Harahap
INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika) Vol 2, No 4 (2014): INPAFI
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

ABSTRAK Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments (TGT) terhadap hasil belajar siswa pada materi kalor kelas X Semester II SMA Negeri 1 Batang Kuis T.P 2013/2014. Jenis penelitian adalah quasi eksperimen dengan desain two group pretest-postest. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas X Semester II. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara cluster random sampling. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata pretes kelas eksperimen 31,29 dan kelas kontrol 30. Kemudian diberikan perlakuan yang berbeda, kelas eksperimen dengan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dan kelas kontrol dengan pembelajaran konvensional. Setelah pembelajaran selesai diberikan postes dengan nilai rata-rata kelas eksperimen 76,71 dan kelas kontrol 64,39. Nilai rata-rata aktivitas belajar siswa adalah 73,72 termasuk kategori baik. Hasil uji t diperoleh thitung = 5,729 dan ttabel = 1,669 sehingga thitung > ttabel maka H diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan akibat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TGT terhadap hasil belajar siswa pada materi kalor. Kata Kunci : kooperatif tipe TGT, desain two group pretest-postest, hasil belajar

PENINGKATAN AKTIVITAS UNTUK PENCAPAIAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING Putri Astuti; Rita Juliani
INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika) Vol 8, No 3 (2020): INPAFI
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Penelitian bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa dalam pencapaian hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran Inquiry Training. Jenis penelitian adalah quasi experiment. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X MIA Semester II SMA Negeri 12 Medan yang terdiri dari 6 kelas. Sampel penelitian yaitu siswa kelas X MIA-3 sebanyak 30 siswa. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi sesuai dengan model pembelajaran yang diterapkan dan tes hasil belajar berupa essay berjumlah 10 butir soal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya peningkatan aktivitas belajar berpengaruh terhadap pencapaian hasil belajar siswa.Kata Kunci: Aktivitas, Hasil Belajar, Model Inquiry Training

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 8 MEDAN T.P 2012/2013 Rita Juliani; Maria Firma S. Ginting
INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika) Vol 2, No 1 (2014): INPAFI
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inquiry training terhadap hasil belajar siswa kelas X Semester II pada materi pokok Listrik Dinamis di SMA N 8 Medan T.P 2012/2013. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara cluster random sampling dengan mengambil 2 kelas dari 8 kelas yaitu kelas X-4 sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 34 orang dan kelas X-3 sebagai kelas kontrol yang berjumlah 36 orang. Instrumen yang digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa adalah tes hasil belajar yang telah divalidasi dalam bentuk pilihan berganda berjumlah 20 soal dan lembar aktivitas siswa. Hasil nilai pretes diperoleh 34,71 dan postest 73,38. Analisis uji t diperoleh thitung lebih besar daripada ttabel sehingga dapat disimpulkan ada perbedaan akibat pengaruh model pembelajaran inquiry training terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok Listrik Dinamis di kelas X semester II SMA Negeri 8 Medan T.P 2012/2013. Kata Kunci: model pembelajaran, inquiry training, hasil belajar ABSTRACT This study aimed to determine the effect of inquiry learning model of training on learning outcomes of students of class X Semester II in the subject matter Dynamic Electric Field in SMA N 8 TP 2012/2013. The study was quasi-experimental. Sampling was done by cluster random sampling by taking 2 classes from 8 randomized class is class X-4 as an experimental class that numbered 34 people and class X-3 as a control class that numbered 36 people. T-test results of data analysis showed that the obtained t than t table, thus it is concluded no difference in inquiry learning model due to the influence of training on learning outcomes of students in the subject matter Dynamic Power in the second half of class X SMA Negeri 8 Terrain TP 2012/2013. Key Word: model of teaching, inquiry training, learning outcames

Development of Test Instruments Based on Problem Solving at The High School Level Ditya Lufita; Rita Juliani
Jurnal Geliga Sains: Jurnal Pendidikan Fisika Vol 11, No 1 (2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jgs.11.1.11-19

Â Research on the development of problem solving-based test instruments at the high school level was carried out aimed at measuring studentâ€™s problem solving abilities according to the problem solving aspect of Polya and knowing the feasibility of test instruments in terms of validity, reliability, discriminatory power, and level of difficulty. This type of research is research and development with the ADDIE model namely Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The research was conducted at Al Ulum Terpadu Islamic High School Medan with the research subject being XII MIA, totaling 15 students for small groups and 35 students for large groups. The results of the expert validation stated that the 15 questions developed were in the very feasible category. The results of the small group of 15 questions obtained 10 valid questions with a reliability value of 0.89 in the high category, the difficulty level of the items was 0.46-0.95 and the discriminating power of the items was 0.03-0.71. The results of the large group obtained 10 questions in the valid category and a reliability value of 0.93 in the high reliability category, the difficulty level of the items was 0.29-0.54 and the different power of the items was 0.13-0.55.

DEVELOPMENT OF COMPLEX PROBLEM SOLVING TESTS IN NEWTON’S DYNAMIC FOR HIGH SCHOOL Nurhikmah Weisdiyanti; Sahyar Sahyar; Rita Juliani
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 12, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpf.v12i2.48639

Complex problem solving (CPS) is important for students, but educators rarely provide tests that hone CPS, because the available tests are not up to standard. The aim of the study was to develop a physics test instrument based on CPS for high school that met the qualifications in the aspects of validity, reliability, discriminatory power and level of difficulty. The type of research used is the Borg & Gall research and development (R&D) model with 9 stages, namely: (1) preliminary study of problem-solving test instruments, (2) planning of instrument development and testing, (3) development of problem-solving-based test instruments, (4) initial field test by 5 material, construction and language expert validators, (5) main product revision, (6) main field test on 20 test takers, (7) operational product revision, (8) operational field test on 100 participants tests, and (9) final product revisions. This research uses a mixed method approach with qualitative and quantitative analysis. The developed test instrument consists of 15 essay test items. The results of the initial field test obtained 30 valid test items with minor revisions on the material, construction and language aspects. The results of the main field test obtained 14 test items valid and very reliable. The operational field test results obtained 14 valid and very reliable test items so that the CPS test is suitable for use and can be useful in helping educators to hone students' CPS ability.

THE DEVELOPMENT OF E-LKPD BASED ON HIGH-ORDER THINKING SKILLS (HOTS) WITH 4D MODEL Hartono, Jessica Kristanti; Juliani, Rita
IPER (Indonesian Physics Education Research) Vol 3, No 2 (2022): IPER (Indonesian Physics Education Research)
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/iper.v3i2.63122

This research aims to know the level of validation and level of practicality of the development of e-LKPD based on HOTS with a 4D model of Doppler effect material from a material expert, media expert, teacher, and student. The research type is a 4D model but this research is limited to 3D steps that are defined, designed, and develop. The research population was students in SMA Negeri 3 Pematangsiantar Class XI Science. The sample research is taken by cluster sampling. In this research, the validators have an instrument with a questionnaire of development e-LKPD to know the level of validation. The instrument of this study was a questionnaire from a material expert, media expert, and teacher. The analysis results that development gets level validation and practicality are very worthy with 92,5% from the material expert, very worthy with 97,5% from the media expert, and very worthy with 95,2% from a teacher. Based on the data, the conclusion is that the development of e-LKPD based on HOTS with a 4D model on the Doppler effect is very worthy of validation and practicality.

THE DEVELOPMENT OF HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) TEST INSTRUMENT IN SENIOR HIGH SCHOOL Sinaga, Hari Otta; Juliani, Rita
IPER (Indonesian Physics Education Research) Vol 3, No 1 (2022): IPER (Indonesian Physics Education Research)
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/iper.v3i1.39556

The research aims to develop the objective physics instrument test based Higher Order Thinking skills (HOTS) that already meet the qualification in aspects of validity, reliability, distinguishing power, difficulty level, and effectiveness of detractors. The type of research that is used in research is Research and Development (R & D), the Borg & Gall models which consists of 7 stages, namely : 1) Research and information collecting, 2) Planning, 3) Development preliminary of products, 4) Preliminary field testing, 5) main product revision, 6) Main Field Test, and 7) Main product revision. Subject of research is student class X in SMA Swasta St. Lusia Sei Rotan who totaled 10 people on the preliminary field testing and student class X in SMA Swasta St.Lusia Sei Rotan and SMA N 2 Percut Sei Tuan who totaled 50 people on the main field testing. Results of the study showed that the validation of the contents by expet judgment is valid with the average value is 87.6 and has been getting evidence empirically through validation construction item test with the average value is 3.9 ( tcalculate > ttable , ttable = 2.01), the reliability of item test is 0.87 with high category ( ???? ≥0,70 ), the distinguishing power have the average value is 0.45 with a category well, the average difficulty level is rather difficult with the range value is 0.2-0.73, and the effectiveness of distractors were function, so that instrument test decent used to measure higher order thinking skills of student.

PENENTUAN TINGKAT INTRUSI AIR LAUT MENGGUNAKAN METODE GEOLISTRIK RESISTIVITAS KONFIGURASI WENNER SCHLUMBERGER DAN KONDUKTIVITIMETER DI DAERAH SITUS KOTA CINA Rahmadani, Nanda; Juliani, Rita
EINSTEIN (e-Journal) Vol 7, No 3 (2019): EINSTEIN (e-Journal)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Telah dilakukan penelitian penentuan tingkat intrusi air laut menggunakan metode geolistrik resistivitas konfigurasi wenner schlumberger dan konduktivitimeter di daerah Situs Kota Cina dengan tujuan mengetahui struktur bawah permukaan dan nilai daya hantar listrik, suhu, pH, serta salinitas. Penelitian dilaksanakan dengan menggunakan metode geolistrik tipe ARES-D4.vv4, SN : 0609134 konfigurasi wenner Schlumberger dan panjang lintasan 75 meter dengan jarak antar elektroda 5 meter. Analisis data geolistrik menggunakan Software Res2Dinv untuk mendapatkan nilai resistivitas model penampang dua dimensi (2D), dan alat konduktivitimeter untuk mendapatkan nilai daya hantar listrik, suhu, pH, serta salinitas. Hasil penelitian menunjukkan nilai resistivitas terendah 0,525 Wm dan tertinggi 10,74 Wm yang didominasi lapisan air tanah, lempung, pasir dan kerikil yang terendam air laut Nilai Daya Hantar Listrik (DHL), suhu, pH, dan salinitas air sumur gali di Kota Cina diperoleh yaitu nilai DHL 202,69μmho/cm, dengan salinitas 78,71 mg/L, pH 7,43, dan suhu 28,43oC. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kawasan kota cina telah terintrusi sedikit.Kata Kunci: Geolistrik, Res2Dinv, Kota Cina, , Intrusi Air Laut, DHL

Co-Authors Abd. Hakim Agus Kembaren Akbar Hasadi Putra S Andil Siregar Andini, Khairanum Ayu, Putri Bara, Agung Setia Batu Batubara, Agung Setia Bintang Lesmana Hutasoit Budiman Nasution Chintya Maretti Pandiangan Cika Faradila Derlina . Derlina Nasution Dian Wardana Dita Trisna Panjaitan Ditya Lufita Edward Relius Laoli Eliyana . Elysabeth Luisa Pakpahan Emelia Ginting Evi Juliani Fachry Abda El Rahman Fatuan Arif Sitorus Fauzia, Izza Febriza, Tiara Rizka Felisa Irawani Hutabarat Fenny Cloudya Damanik Fitri Meliana Friscylia Tampubolon Friscylia Tampubolon Gilang Ma'arif Priatama Halawa, Erni Halawa, Erniwati Halimatun Sakdiah Hana Daforosa R Siagian Harahap, Gusniar Hardianti, Suci Hartono, Jessica Kristanti Hengki Sembiring Hilyati Iftinan Lubis Hutasuhut, Asla Tara Roma Ito Ibnu Akbar Ihdi Shabrona Putri Ilan Nia Lestari Irma Sari Minalta Tarigan Ismayana Isti Ullfa Parinduri Jeksen Kristian Sinaga Jon Berghauser Aritonang Juli Limbong Khoir, Aji Ibnu Kiki Santoso Laili Suryani Laina Miska Laurenchus Manurung Laurenchus Manurung Linda Sari Liza Karina Octovyanda Pohan Lubis, Nur Saimah Makmur Sirait Maria Firma S. Ginting Mariana Simangunsong Mariana Simangunsong Mester Sitepu, Mester Miska, Laina Motlan . Nanda Rahmadani Nur'aini M, Rida Sitri Nurdin Bukit Nurhikmah Weisdiyanti Nurhikmah Weisdiyanti Nurul Qodri Ompusunngu, Yohana D. Purba, Rama Yana Putri Astuti Rahmadani, Nanda Rahmatsyah Rahmatsyah . Rahmatsyah Rahmatsyah, Rahmatsyah Raisa Nabila Rajo Hasim Lubis Rangga Prasetyo Darmawan Rappel Situmorang Rdiansyah, Sultan Lazua Resti Masfidar Waruwu Rini Lestari Rionaldo Tamba Riri Syavira Riri Syavira Riri Syavira Riski Juliandri Tambunan Ruth Fika Ronauli Simbolon Sahyar . Sahyar Sahyar Saima Putrini R. Harahap Sani, Ridwan A Sembiring, Hengki Sigit Irawan Silvia Dona Sari Simanjuntak, Bill Cklinton Simatupang, Rochayanti N. R. Sinaga, Hari Otta Sri Ratika Samosir Sri Ratika Samosir Sulandari Sulandari Sulandari Sulandari Sulandari Sulandari Syahdila, Tiara Tiaminah Nasution Timbangen Sembiring Togi Tampubolon Vebrina Adnin Vianola Elisa Karo Sekali Warmi Hartati Sitanggang Yeni Sipangkar Zahra Tazkia Zulfran Silaban

Title

Found 51 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 51 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 51 Documents
Search