Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.138
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Warta Pengabdian Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Seling: Journal of PGRA Study Program Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Of Early Childhood Education And Research (JECER) Pancaran Pendidikan J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) InSTEM JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEKS
Luh Putu Indah Budyawati
Universitas Jember
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

 1   2   3 
EFEKTIVITAS PENERAPAN TEKNIK TIME OUT UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN ANAK KELOMPOK A DI TKMNU SUNAN GIRI KECAMATAN BALUNG KABUPATEN JEMBER Ayu Syifaur Rohma; Luh Putu Indah Budyawati; Aisyah Nur Atika
Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Vol 10, No 2 (2023): JPP PAUD Untirta
Publisher : Early Childhood Teacher Education Department UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jpppaud.v10i2.22439

Abstract

Disiplin adalah sikap yang membuktikan kepatuhan pada aturan yang elah ditentukan oleh guru, orang tua atau pemimpin. Watak disiplin akan muncul jika mendidik anak melalui ketertiban hidup sehari-hari. Time out adalah cara untuk menghapus perilaku negatif anak dengan cara memberikan kesempatan untuk menenangkan dirinya ataupun memikirkan ulang kesalahan yang telah dibuat. Anak akan diberikan waktu sekitar 1-3 menit untuk merenungkan kesalahan yang telah anak perbuat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah time out efektiv untuk meningkatkan kedisiplinan anak. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen, dalam bentuk eksperimen semu (quasi exsperiment). Sampel dalam penelitian ini adalah A1 dan A2. Dengan pertimbangan kelas A1 dan A2 dianggap mempunyai karakteristik yang sama pada latar nelakang masalah penelitian ini. Maka dapat disimpulkan bahwa time out efektiv untuk meningkatkan kedisiplinan anak kelompok A di TKMNU Sunan Giri Balung.Disiplin adalah sikap yang membuktikan kepatuhan pada aturan yang elah ditentukan oleh guru, orang tua atau pemimpin. Watak disiplin akan muncul jika mendidik anak melalui ketertiban hidup sehari-hari. Time out adalah cara untuk menghapus perilaku negatif anak dengan cara memberikan kesempatan untuk menenangkan dirinya ataupun memikirkan ulang kesalahan yang telah dibuat. Anak akan diberikan waktu sekitar 1-3 menit untuk merenungkan kesalahan yang telah anak perbuat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah time out efektiv untuk meningkatkan kedisiplinan anak. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen, dalam bentuk eksperimen semu (quasi exsperiment). Sampel dalam penelitian ini adalah A1 dan A2. Dengan pertimbangan kelas A1 dan A2 dianggap mempunyai karakteristik yang sama pada latar nelakang masalah penelitian ini. Maka dapat disimpulkan bahwa time out efektiv untuk meningkatkan kedisiplinan anak kelompok A di TKMNU Sunan Giri Balung.
Pengaruh Metode Permainan Estafet Kata Terhadap Kemampuan Membaca Anak Usia Dini Novita Dwi Nur Aliya; Luh Putu Indah Budyawati; Aisyah Nur Atika
JECER (journal Of Early Childhood Education And Research) Vol 5 No 1 (2024)
Publisher : FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jecer.v5i1.47819

Abstract

Kemampuan membaca pada anak usia dini merupakan kegiatan untuk mengoptimalkan kemampuan anak seperti menambah kosakata, meningkatkan pemahaman anak, pola pikir anak, dan melatih kepandaian berkomunikasi. Disini peneliti berupaya untuk tercapainya kemampuan membaca anak dengan melakukan pembelajaran dengan permainan yaitu permainan estafet kata. Pola penelitian ini menggunakan jenis Quasi Experimental (eksperimental semu) dengan desain “Non-Equivalent Control Grup”. Nilai yang diperoleh setelah perlakuan (Posttest) pada kelompok eksperimen 79,84 dan kelompok kontrol 72,72. Berdasarkan hasil yang diperoleh kelompok dengan adanya perlakuan (eksperimen) mengalami peningkatan lebih baik apabila dibandingkan dengan kelompok yang tidak mendapatkan perlakuan (kontrol). Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak sedangkan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh permainan estafet kata terhadap kemampuan membaca anak usia dini.
Mitigating the Impact of Flood Disaster Risk in Wonoasri Village, Tempurejo District, Jember Regency Setiawan, Rendy; Krisnamurti; Luh Putu Indah Budyawati; Anik Suwandari; Galih Wicaksono; Haris Cahyono; Syafira Lailatul Ulfa Marfuah
Jurnal Inovasi Sains dan Teknologi untuk Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): November
Publisher : Faculty of Mathematics and Natural Sciences, University of Jember. Jl. Kalimantan No.37, Krajan Timur, Jemberlor, Kec. Sumbersari, Jember Regency, East Java 68121

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/instem.v2i2.1577

Abstract

Flooding is a natural disaster that often occurs in several village areas in Tempurejo Sub-district, Jember Regency, one of which is in Wonoasri Village. Residents of Wonoasri Village have carried out regular prevention activities every rainy season, one of which is the construction of river bunds and dredging mud. However, if not seriously anticipated, the flood disaster will paralyse access to the village. The purpose of this service is to inform insights and preventive mitigation actions related to flood disasters to the village community and especially to the Wonoasri Disaster Response Village (Destana) team. This activity is composed of several activities including the provision of equipment grants, training and socialisation, and evaluation of activities. The results of this activity are the provision of insights and handling actions by the Destana Wonoasri team related to flood management and the operation of equipment grants. Participants were very interested in this activity organised by the community service team, so it is hoped that this event in the future can be a positive thing for the village community and the Destana Wonoasri team to deal with natural disasters, especially floods.
Handling the Impact of Flood Disaster Risk in Pontang Village, Ambulu District, Jember Regency: Penanganan Dampak Risiko Bencana Banjir Pada Desa Pontang Kecamatan Ambulu Kabupaten Jember Wicaksono, Galih; Rendy Setiawan; Krisnamurti; Anik Suwandari; Luh Putu Indah Budyawati
Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/454RI.mattawang2243

Abstract

Flooding is one of the disasters experienced by several areas in Jember Regency, especially in Ambulu District, one of which is Pontang Village. Although residents do not consider flooding as a threat because the intensity of flood events is still relatively low. However, if it is not anticipated, it will of course disrupt the activities of village communities. The aim of this activity is to provide knowledge and skills in handling the impact of flood risk to village communities and especially to the Pontang Disaster Response Village (Destana) team. This activity consists of various activities such as grants for main and supporting equipment, training and outreach, as well as activity evaluation. The result of this activity was an increase in the knowledge and skills of the village community and the Destana Pontang team regarding flood management and techniques for using the main and supporting equipment that was donated. Participants were also enthusiastic about taking part in activities organized by the implementing team, so it is hoped that this activity can be of added value for the village community and the Destana Pontang team in facing disasters in the future.Key words: Disaster Response Village, Flood AbstrakBanjir merupakan salah satu bencana yang dialami oleh beberapa wilayah di Kabupaten Jember, khususnya di Kecamatan Ambulu, yang salah satunya di Desa Pontang. Meskipun warga masyarakat tidak menganggap banjir sebagai ancaman karena kejadian banjir intensitasnya masih relatif rendah. Namun demikian apabila tidak diantisipasi, tentu saja akan mengganggu aktifitas masyarakat desa. Tujuan kegiatan ini adalah untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan penanganan dampak risiko banjir kepada masyarakat desa dan khususnya kepada tim Desa Tanggap Bencana (Destana) Pontang. Kegiatan ini terdiri dari berbagai aktifitas seperti hibah peralatan utama dan pendukung, pelatihan dan sosialisasi, serta evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan ini adalah adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat desa dan tim Destana Pontang terkait penanganan banjir dan teknik penggunaan peralatan utama dan pendukung yang dihibahkan. Peserta juga antusias dalam mengikuti kegiatan yang diselenggarakan tim pelaksana, sehingga diharapkan kegiatan ini dapat menjadi nilai tambah bagi masyarakat desa dan tim Destana Pontang dalam menghadapi bencana dimasa mendatang.
Pengaruh Strategi Marketing Mix 7P Melalui Kegiatan Trial Class Terhadap Minat Orang Tua Dalam Memilih PAUD Rizka Anisa Fitri; Luh Putu Indah Budyawati; Reski Yulina Widiastuti
PAUDIA: Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini Vol 15 No 2 Periode Maret-Mei 2026
Publisher : Pendidikan Guru PAUD Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/paudia.v15i2.3543

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengaruh strategi Marketing Mix 7P melalui kegiatan trial class terhadap minat orang tua dalam memilih PAUD Think Indonesia School Jember. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain ex post facto dan analisis regresi linear berganda. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert yang melibatkan 32 orang tua siswa aktif dan alumni. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Marketing Mix 7P secara simultan berpengaruh signifikan terhadap minat orang tua (F = 17,855; p < 0,05) dengan koefisien determinasi (R²) sebesar 0,839. Secara parsial, Physical Evidence (β = 0,628; p < 0,05), Promotion (β = 0,388; p < 0,05), dan Place (β = 0,324; p < 0,05) berpengaruh positif signifikan, sedangkan Process berpengaruh negatif signifikan (β = -0,487; p < 0,05). Sementara itu, Product, Price, dan People tidak berpengaruh signifikan (p > 0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa trial class sebagai strategi experiential marketing berperan penting dalam membentuk minat orang tua melalui pengalaman langsung, khususnya dari lingkungan fisik dan promosi. Namun, proses layanan yang kurang efektif dapat menurunkan minat. Penelitian ini menyimpulkan bahwa orang tua lebih memprioritaskan pengalaman nyata dan kemudahan dibandingkan faktor abstrak. Keterbatasan penelitian ini terletak pada jumlah sampel yang kecil, sehingga penelitian selanjutnya disarankan menggunakan sampel lebih besar dan metode campuran.
Sustainable Flood Disaster Risk Mitigation in Wonoasri Village, Tempurejo District, Jember Regency Krisnamurti Krisnamurti; Rendy Setiawan; Luh Putu Indah Budyawati; Anik Suwandari; Ika Barokah Suryaningsih; Galih Wicaksono; Ifa Annisa Sabrina; Karimatul Faiziyyah
Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEKS Vol. 12 No. 1 (2026): PENGABDIAN MASYARAKAT IPTEKS
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Wonoasri Village is one of the villages located in Tempurejo District, Jember Regency. This village is a buffer village for Meru Betiri National Park with regional characteristics of lowlands, hills, and forests flanked by 2 large rivers, namely the Mayang River and the Curahnongko River. Based on observations by the PKM team, this village is prone to flooding due to high rainfall, climate change, and poor natural resource management. Therefore, the PKM team aims to carry out disaster mitigation, especially mitigating the risk of flooding impacts in a sustainable manner. The community service implementation method uses 5 stages: funding for rubber boat grants, funding for supporting equipment, training and practice, mentoring and activity evaluation. The results obtained are that there are 4 main problems that cause flooding in this village: high and prolonged rainfall, sloping topography of the area, deforestation in the upper reaches of the river, and poor drainage systems. The PKM team has handed over a grant of rubber boats and other equipment that is useful for flood mitigation efforts accompanied by counseling, training and direct surveys at flood-affected locations. The activity was successful, as seen from the increase in the level of insight and skills of community members, village governments, and the Destanas in efforts to mitigate the impact of flood disaster risks.
Efektivitas Buku The Golden Rule an Alpha Book Berbasis AR dalam Stimulasi Empati Anak Usia Dini Fathimatuz Zahra; Luh Putu Indah Budyawati; Aisyah Nur Atika
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v10i1.7704

Abstract

Usia dini adalah masa fondasi dasar dalam pertumbuhan dan perkembangan sehingga perlu distimulasi secara menyeluruh, termasuk sikap empati. Empati merupakan salah satu dari karakter baik yang harus ditanamkan sejak dini dalam kehidupan manusia. Pembekalan sikap empati sedini mungkin dapat mencegah hal-hal yang tidak diinginkan, misalnya penyimpangan perilaku. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas penggunaan buku The Golden Rule an Alpha Book berbasis Augmented Reality sebagai media stimulasi empati anak usia dini di TK Dharma Indria 1 Jember. Penelitian ini menggunakan jenis pra eksperimental dengan rancangan One Group Pretest-Posttest Design. Data dari penelitian ini diperoleh dari hasil pretest dan posttest. Penelitian ini memperoleh hasil perhitungan pretest sebesar 56,89 sedangkan posttest menjadi 81,32. Terdapat peningkatan antara nilai pretest dan posttest sebesar 24,43. Perubahan tersebut terlihat setelah pemberian treatment. Anak menunjukkan sikap peduli, seperti senang, sedih, dan menolong orang di sekitarnya. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa penggunaan The Golden Rule an Alpha Book berbasis Augmented Reality efektif sebagai media stimulasi empati anak usia dini.
Co-Authors Adelia Nurjannah Aini Nur Rahmah Aisyah Nur Atika Aisyah Nur Atika Akhmad Ryan Pratama Anik Suwandari anisatul khoiroh Arie Rahayu Ayu Syifaur Rohma Bernadus Rosi Tri Kurniawan Deniesya Fiyanda Wardhanie Fathimatuz Zahra Galih Wicaksono GALIH WICAKSONO Haris Cahyono Hibatur Rahmaniyah Ifa Annisa Sabrina Igrah Lishantya Gusman Ika Barokah Suryaningsih Indah Rohmatuz Zahro K Khutobah Karimatul Faiziyyah Krisnamurti Krisnamurti Krisnamurti Kristian Suhartadi Widi Nugraha Laily Nur Aisiyah Lia Puji Rahayu Muhammad Haidlor Nanik Yuliati Novita Dwi Nur Aliya Prameswari Sulistyowaty Rendy Setiawan Reski Yulina Widiastuti Rizka Anisa Fitri Senny Weyara Dienda Saputri Syafira Lailatul Ulfa Marfuah Vanessa Jovanka Geraldhyne Wiwin Hartanto Yuniarta Syarifatul Umami Zetti Finali