Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.018
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Seminar Biologi LINK Solidarity: Journal of Education, Society and Culture JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa Sastra dan Budaya IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education, and Religion) Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Jurnal Ilmiah Kesehatan Ar-Rum Salatiga NURSING UPDATE JURNAL ILMIAH ILMU KEPERAWATAN Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Proceeding Biology Education Conference Jurnal Al-Qiyam Jurnal Tana Mana Publicio : Jurnal Ilmiah Politik, Kebijakan dan Sosial Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Optimal: Jurnal Ekonomi dan Manajemen SAINTIFIKA Maharot : Journal of Islamic Education Educational Dynamics: International Journal of Education and Social Sciences
KOMARIYAH KOMARIYAH
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
Hubungan antara Pengalaman Kerja dan Motivasi dengan Kinerja Pegawai di Dinas Kelautan, Perikanan, dan Ketahanan Pangan Tria Aprilia; Komariyah Komariyah
OPTIMAL Jurnal Ekonomi dan Manajemen Vol. 1 No. 3 (2021): September : Jurnal Ekonomi dan Manajemen
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/optimal.v1i3.4149

Abstract

This study aims to analyze the relationship between work experience and motivation with employee performance at the Department of Marine Affairs, Fisheries and Food Security. Optimal employee performance is very important to achieve organizational goals and effectiveness, especially in the government sector related to marine and fisheries. This study adopted a quantitative approach with a survey method, using questionnaires distributed to employees at the agency. Data analysis was conducted using descriptive and inferential statistical techniques to evaluate the effect of work experience and motivation on employee performance. The results showed that both work experience and motivation significantly affect employee performance. Work experience contributes to improving skills and knowledge that have an impact on work efficiency, while motivation plays a role in increasing employee enthusiasm and dedication. This study concludes that the development of training programs and motivational initiatives can improve employee performance at the Department of Marine Affairs, Fisheries and Food Security, and recommends strategies to optimize both factors.
Pengaruh Kemampuan Literasi Informasi dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar di Gugus Sadewa Kecamatan Petanahan Kabupaten Kebumen Komariyah, Komariyah; Eliyanto2, Eliyanto; Setiani, Made Yudhi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan literasi informasi dan motivasi kerja terhadap kinerja guru sekolah dasar di Gugus Sadewa Kecamatan Petanahan Kabupaten Kebumen. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi meliputi semua guru sekolah dasar di Gugus Sadewa Kecamatan Petanahan Kabupaten Kebumen, sedangkan sampel berjumlah 59 guru. Pengumpulan data menggunakan angket, kemudian dianalisis menggunakan regresi sederhana dan regresi ganda. Hasil penelitian ini berupa: (1) Kemampuan Literasi Informasi memiliki pengaruh signifikan terhadap Kinerja Guru, terbukti dari nilai Sig = 0,000 < ? = 0,050. Adapun nilai koefisien korelasi (r2) = 0,555 atau berkontribusi sebesar 55,5 %; (2) Motivasi Kerja memiliki pengaruh tidak signifikan terhadap Kinerja Guru, terbukti dari nilai Sig = 0,094 > ? = 0,050. Adapun nilai koefisien korelasi (r2) = 0,220 atau hanya berkontribusi sebesar 22,0 %; dan (3) Kemampuan Literasi Informasi dan Motivasi Kerja secara bersama-sama memiliki pengaruh signifikan terhadap Kinerja Guru, terbukti dari nilai Sig = 0,000 < ? = 0,050. Adapun nilai koefisien korelasi (R2) = 0,556 atau berkontribusi sebesar 55,6 %.
PERAN PROFESIONALISME GURU TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN Komariyah, Komariyah; Kurniati, Maria Liliosa; Rizqi, Suci Adelia; Nurhayati, Siti; Setiawati, Teti
Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol. 2 No. 1 (2022): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.2 No.1 Maret 2022
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Gurui merupakani sebuahi profesii dimanai seseorangi harusi dapat mendidiki, imengajar, melatihi dani mengevaluasii pesertai ididiknya. Gurui yangi profesionali sangati idiperlukan untuki meningkatkani kualitasi ipembelajaran. Artikeli inii bertujuani untuki mengetahuii iperan profesionalismei gurui terhadapi kualitasi ipembelajaran. Metodei yangi digunakani iadalah kualitatifi dengani analisisi deskriptifi yangi diambili darii berbagaii sumberi referensii yangi relevani dengani juduli. Berbicarai tentangi iperan, haki dani ikewajiban iguru isebagaimana yangi tertuangi dalami UU No. 14 Tahun 2005, bahwai gurui merupakani pendidiki profesionali yangi mengembani tugasi utamai iuntuk imendidik, imengajar, imengembangkan ipotensi, imembimbingi, imelatihi, imenilaii, iserta ievaluasii ipesertai iididiki ipadai ipendidikani ianak idini, ipendidikani iidasar, isertai iipendidikan iimenengah.  Untuki idapat menjalankani suatui pekerjaani secarai profesionali harusi memilikii iprofesionalisme. Profesionali seringi dimaknaii sebagaii suatui keterampilani teknisi ataui keahliani khususi yang dimilikii iseseorang. Selaini iitu, seorangi gurui jugai harusi mempunyaii ikompetensi profesional. iKompetensi iprofesional imerupakan bagiani darii ikemampuan ifundamental iguru dalami menjalankani itugas. Kata Kunci : Guru, Pembelajaran, Profesionalisme
An Application of the Role Play Method in Improving the Social and Emotional Abilities of Children Aged 4-5 Years at PAUD Alqomar Komariyah, Komariyah; Mahmudah, Masrurotul; Azizah, Isnaini Nur; Dea, Leli Fertiliana; Suhono, Suhono
International Journal on Advanced Science, Education, and Religion Vol 7 No 2 (2024): IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Furqan, Makassar - Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33648/ijoaser.v7i2.517

Abstract

Alqomar PAUD Many social and emotional skills of children aged 4 to 5 years are still underdeveloped, so teachers attempt to develop children's social and emotional skills through role-playing methods. The aim of this research is to determine the application of the role-playing method to improve the social and emotional skills of children aged 4-5 years at PAUD Alqomar. This research is field research using qualitative methods. The main data sources are teachers and students. Alkmaar Early Childhood Education Research Site. Currently, inductive methods are used for data analysis. Based on the results of the discussion, it can be concluded that the application of the role-playing method to improve the social and emotional skills of children aged 4-5 years has been achieved well at PAUD Alqomar. The use of role play techniques at PAUD Alqomar has been proven to improve the social and emotional skills of children aged 4 to 5 years. This can be seen from the child's skills before the role-playing method was introduced, but after the role-playing method was introduced, the child's social and emotional skills began to develop. Keywords: Role Play Method, Social Emotional, Social and Emotional Abilities
Technological Innovation in Islamic Education (Exploring the Impact of Gamification-Based Media on Enhancing Elementary School Students' Learning Creativity) Komariyah, Komariyah; Hasan, Muasrul; Chumaidah, Arofatul; Huda, Nuril; Utami, Sri
Maharot : Journal of Islamic Education Vol 8, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Al-Amien Prenduan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28944/maharot.v8i1.1630

Abstract

This study aims to determine the basic concepts and impacts of gamified media in enhancing students' learning creativity in elementary schools. The approach used in this research is qualitative with a literature review type. The data collection technique used is documentation with interactive analysis according to Miles & Huberman. The results show that the concept of gamification in learning utilizes technology and IT-based media to increase student engagement and learning outcomes through gaming elements. In elementary schools, gamification stimulates students' interest, enhances creativity, and provides an interactive learning experience. The positive impact is that students become more creative with challenges and rewards from gamification, aiding in the development of creative thinking skills.
Hubungan Antara Stres Kerja Dengan Turnover Intention pada Perawat Di Wilayah Kerja Puskesmas Bangkalan soliha, soliha; Jannah, Rohilatul; Komariyah, Komariyah
NURSING UPDATE : Jurnal Ilmiah Ilmu Keperawatan P-ISSN : 2085-5931 e-ISSN : 2623-2871 Vol 15 No 4 (2024): DESEMBER
Publisher : NHM PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36089/nu.v15i4.2495

Abstract

Turnover intention adalah keinginan berpindah yang menggambarkan pikiran individu untuk keluar, mencari pekerjaan ditempat lain, serta keinginan meninggalkan organisasi. Kejadian perpindahan perawat (turnover intention) yang tinggi di rumah sakit dapat menimbulkan hambatan dalam memberikan pelayanan kepada pasien. Berdasarkan hasil studi pendahuluan didapatkan data sebanyak 41,6% perawat memiliki Turnover intention berada pada kategori Tinggi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara stres kerja dengan turnover intention pada perawat di wilayah kerja Puskesmas Bangkalan. Penelitian ini menggunakan desain analitik korelasi dengan pendekatan cross-sectional. Populasi dalam penelitian ini yaitu 58 perawat dengan besar sampel sebanyak 51 Responden dengan teknik sample random sampling. Variabel independen: stres kerja. dan variabel dependen: turnover intention. Instrumen dalam penellitian ini menggunakan 2 kuesioner yaitu stres kerja dan turnover intention. Data di analisis dengan menggunakan spearman rank dengan α 0,05 . No uji layak etik NO: 2094/KEPK/STIKES-NHM/EC/IV/2024. Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar stres kerja dalam kategori sedang (88,2%). Turnover intention perawat sebagian besar dalam kategori sedang (68,8%). Hasil uji spearman rank variabel stres kerja dengan turnover intention di dapatkan p value sebesar 0,003 < α 0,05 maka ada hubungan antara stres kerja dengan turnover intention. Saran bagi perawat diharapkan perawat mampu beradaptasi dengan kondisi lingkungan kerja yang di tetapkan sehingga mampu menurunkan Stres dan mencegah terjadinya keinginan untuk mencari pekerjaan yang baru.
Exploring the Impact of Hyperbolic Figures of Speech Analysis in 'The Greatest Showman' Theme Nyoman Widhi Wisesa; Komariyah Komariyah; Latifah Latifah
Educational Dynamics: International Journal of Education and Social Sciences Vol. 1 No. 3 (2024): July: Educational Dynamics: Journal of Education and Social Sciences
Publisher : International Forum of Researchers and Lecturers

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70062/educationaldynamics.v1i3.12

Abstract

This study explores the impact of hyperbolic figurative analysis in the theme of the film "The Greatest Showman". By paying attention to the use of excessive language in narration and dialogue, this study reveals how hyperbolic figurative enriches the audience's experience and conveys deep messages in the context of the film's theme. By using an analytical approach and case studies from the film, this research provides new insights into the power and significance of hyperbolic figurative in audiovisual works of art.
Smart Mom for Disaster Preparedness: Pengasuhan Resilien dalam Meningkatkan Kesadaran Bencana Anak Usia Dini Sari, Novita; Susanti, Lis; Erlangga, Maulana Deni; Fadilah, Fadilah; Mariam, Mariam; Komariyah, Komariyah; Hulaela, Hulaela; Rosdiana, Rosdiana; Nurjanah, Nurjanah; Sabrina, Annisa; Hikmatullah, Hikmatullah
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 5, No 4 (2025): Abdira
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdira.v5i4.921

Abstract

This Community Service Program (PKM) aims to improve the understanding and capacity of parents, especially mothers, in implementing resilient parenting as a strategy to build disaster awareness in early childhood. The activity entitled "Smart Mom for Disaster Preparedness" was carried out in Kasemen District, Serang City in an area that is classified as disaster-prone through a qualitative participatory approach with the Focus Group Discussion (FGD) method. Participants in the activity consisted of mothers, PAUD teachers, and partner school principals. The material provided focused on the importance of effective communication based on love languages to strengthen the emotional relationship between mother and child as the basis for children's psychological resilience in facing emergency situations. The results of the FGD showed an increase in participants' understanding of the concept of resilient parenting and the emergence of new awareness regarding the strategic role of families in disaster mitigation education. Participants also began to apply a more empathetic and reflective communication approach in daily parenting. This activity proves that community-based education with a participatory approach can be an effective strategy in building disaster preparedness from an early age, starting from the family circle.
PENERAPAN METODE DEBAT AKTIF DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2024/2025 Komariyah, Komariyah; Sholeh, Khabib; Purwanto, Joko
Jurnal Bahtera: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, dan Budaya Vol 13, No 2 (2025): Jurnal Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/btr.v13i2.9120

Abstract

Abstrak: Abad ke-21 menuntut peserta didik memiliki kemampuan berpikir kritis, komunikasi, pemecahan masalah, kreativitas, serta penguasaan teknologi. Namun, realitanya kemampuan berpikir kritis siswa menengah masih dalam kategori kurang kritis. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan metode debat aktif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X SMA Negeri 1 Kebumen tahun pelajaran 2024/2025. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan empat tahap: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Instrumen yang digunakan meliputi tes lisan, lembar observasi, kuesioner, wawancara, dokumentasi, dan catatan lapangan. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan kemampuan berpikir kritis siswa. Sebelum tindakan, hanya 2,7% siswa tergolong “sangat kritis”, dan 8,3% “kritis”. Setelah dilakukan tindakan pada siklus 1 dan II, meningkat menjadi 13,8% “sangat kritis”, 16,6% “kritis”, dan 41,6% “cukup kritis”. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan metode debat aktif terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Kebaruan penelitian ini terletak pada penggunaan metode debat aktif sebagai strategi pembelajaran yang sistematis dalam meningkatkan kualitas berpikir kritis di tingkat pendidikan menengah.Kata kunci: Pendidikan; debat aktif; berpikir kritis
ANALISIS BEBERAPA FAKTOR YANG MENGHAMBAT PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF PADA IBU RUMAH TANGGA Astuti, Anjar; Widiastuti, Erna; Komariyah, Komariyah; Fatmayanti, Aulia
Jurnal Ilmiah Kesehatan Ar-Rum Salatiga Vol 4, No 2 (2020)
Publisher : STIKES Ar-Rum Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36409/jika.v4i2.84

Abstract

Salah satu faktor yang berperan dalam tingginya AKB di Indonesia adalah gizi buruk dan diare. Hal tersebut dapat diatasi dengan pemberian ASI pada bayi secara eksklusif. Di Indonesia dari 96% perempuan yang menyusui bayinya hanya 29,5% yang menyusui secara eksklusif. Di Jawa Tengah tahun 2016 cakupan pemberian ASI eksklusif hanya sekitar 42,7%, masih dibawah target Propenas sebesar 80%. Hasil penelitian Bahryah (2017) dari 115 sampel ibu rumah tangga hanya 52 (32,4%) yang menyusui secara eksklusif. Padahal ibu rumah tangga tidak ada keterikatan waktu kerja seperti ibu yang bekerja diluar rumah sehingga mempunyai banyak waktu luang untuk menyusui bayinya secara eksklusif. Tujuan Penelitian: Menganalisis faktor-faktor yang menghambat pemberian ASI eksklusif pada ibu rumah tangga. Metode Penelitian: penelitian ini merupakan kuantitatif observasional analitik, pendekatan retrospektif. Tehnik pengambilan sampel menggunakan total sampling yang berjumlah 63 ibu rumah tangga yang menyusui dengan usia anak 6-24 bulan. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner. Analisis data menggunakan chi-square. Analisis data menggunakan chi-square. Hasil Penelitian: pada variabel dukungan tempat pelayanan kesehatan, masalah laktasi, dukungan keluarga, pengetahuan dan promosi susu formula mempunyai nilai p < 0.05. Kesimpulan: Ada hubungan secara signifikan antara dukungan tempat pelayanan kesehatan, masalah laktasi, dukungan keluarga, pengetahuan dan promosi susu formula ibu tentang ASI Eksklusif dengan pemberian ASI Eksklusif pada ibu rumah tangga. Peneliti menyarankan kepada ibu rumah tangga untuk memperhatikan factor factor apasaja yang dapat menghambat pemberian ASI Eksklusif, sehingga ibu umah tangga dapat berhasil dalam memberikan ASI secara Eksklusif.
Co-Authors Astuti, Anjar Azizah, Isnaini Nur Chumaidah, Arofatul Dea, Leli Fertiliana Eliyanto2, Eliyanto Erlangga, Maulana Deni Fadilah Fadilah, Fadilah Fatmayanti, Aulia Ghufroni Ghufroni Gunawan Gunawan Hanny Uswatun Nisa Hasan, Muasrul Hikmatullah, Hikmatullah Hulaela, Hulaela Imam Sucahyo Jannah, Rohilatul Joko Purwanto Khabib Sholeh Krisdiana Wijayanti Kurniati, Maria Liliosa Latifah Latifah Made Yudhi Setiani Mariam Mariam, Mariam Masrurotul Mahmudah, Masrurotul Muzayyinah Muzayyinah Muzayyinah Muzayyinah N. Nurjanah Novita Ika Wardani Novita Sari Nuril Huda Nyoman Widhi Wisesa Riezky Maya Probosari Riezky Maya Probosari Rizqi, Suci Adelia Rosdiana Rosdiana Sabrina, Annisa Siti Nurhayati Soliha, Soliha Sri Utami Suhono Suhono, Suhono Susanti, Lis Teti Setiawati Tria Aprilia Widiastuti, Erna Yanik Muyassaroh Yunus, Eko Yudianto