Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.924
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kata: Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Jurnal Menara Ekonomi : Penelitian dan Kajian Ilmiah Bidang Ekonomi Pelita Eksakta Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat J-Com (Journal of Computer) DEVELOPMENT : Journal of Community Engagement TAUJIHAT: Jurnal Bimbingan Konseling Islam COUNSELING FOR ALL: Jurnal Bimbingan dan Konseling ENGAGEMENT: Jurnal Pengabdian Masyarakat ATTAQWA: Jurnal Pendidikan Islam dan Anak Usia Dini Attaqwa:Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Ghaitsa: Islamic Education Journal Tarbawi: Jurnal Pendidikan Islam Center of Education Journal (CEJou) Ashlach : Journal of Islamic Education Journal of Cross Knowledge
Fitri Kurnia
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

 1   2 
KLASTERISASI TINGKAT PENJUALAN OBAT PADA APOTEK JAKA WIJAYA DENGAN MENGGUNAKAN METODE K-MEANS hidayanti, deni andria; kurnia, fitri; rahmawati, rahmawati
J-Com (Journal of Computer) Vol. 4 No. 1 (2024): Maret 2024
Publisher : STMIK Royal Kisaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33330/j-com.v4i1.3048

Abstract

Abstrak: A pharmacy is a health service facility to help improve the health of the community, a pharmacy is also a place for professional pharmacists to practice their work. To determine the amount of stock inventory, Jaka Wijaya Pharmacy requires a clusterization of sales stock data. The method that can be used is the K-Means algorithm. This algorithm is based on a simple idea. K-Means is a distance-based clustering method that divides data into a number of clusters and this algorithm only works on numeric attributes. The data processed in this research is a sample taken from the Jaka Wijaya Pharmacy data in 2022. The Jaka Wijaya Pharmacy dataset consists of the attributes No, Drug Item, Type, Packaging, Initial Stock, Cost Price, Unit Conversion, Selling Price, Number of Transactions, Ending Stock, Shelf, Warehouse-Office Codes. With the K-Means Clustering method, it is possible to group drug sales data with stock that is not selling well as cluster 0, stock that is selling well as cluster 1, and stock that is selling very well as cluster 2. The sample data to be tested consists of 170 data from the Jaka Wijaya Pharmacy. Where the cluster results show that there are several results, namely cluster 0 totaling 102, cluster 1 totaling 34, and cluster 2 totaling 34 decisions, where the decisions include very in demand, in demand, not in demand.Keywords: Data Mining; Jaka Wijaya Pharmacy; K-means ClusterAbstrak: Apotek  merupakan  sarana  pelayanan  kesehatan  untuk  membantu meningkatkan kesehatan  bagi  masyarakat, apotek juga sebagai tempat praktik tenaga profesi apoteker dalam melakukan  pekerjaan. Untuk menentukan jumlah persediaan stok, Apotek Jaka Wijaya membutuhkan suatu clusterisasi data stok penjualan. Metode yang dapat digunakan yaitu algoritma K-Means. Algoritma ini didasarkan pada ide sederhana. K-Means adalah  metode Clustering berbasis jarak yang membagi data ke dalam sejumlah cluster dan algoritma ini hanya bekerja pada atribut numeric. Data yang diolah dalam penelitian ini merupakan sampel yang diambil dari data Apotek Jaka Wijaya pada tahun 2022. Dataset Apotek Jaka Wijaya terdiri dari atribut No, Item Obat, Jenis, Kemasan, Stok Awal, Harga Pokok, Konversi Satuan, Harga Jual, Jumlah Transaksi, Stok Akhir, Rak, Kode Gudang-Kantor. Dengan metode K-Means Clustering maka dapat mengelompokkan data penjualan obat dengan stok kurang laris sebagai cluster 0, stok laris sebagai cluster 1, dan stok sangat laris sebagai cluster 2. Data sampel yang akan diuji terdiri dari 170 data dari Apotek Jaka Wijaya. Yang dimana hasil cluster menunjukkan terdapat beberapa hasil yaitu cluster 0 berjumlah 102, cluster 1 berjumlah 34, dan cluster 2 berjumlah 34 keputusan yang dimana keputusan itu meliputi sangat laris, laris, kurang laris. Kata kunci: Apotek Jaka Wijaya; Data Mining;  K-means Cluster
Penerapan Metode Diskusi Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fiqih pada Siswa Madrasah Ibtidaiyah Muhammad, Devy Habibi; Kurnia, Fitri; Rachmawati, Hani Nafi’ah
Attaqwa: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Vol. 20 No. 2 (2024): Pendidikan Islam Transformatif
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam Sekolah Tinggi Agama Islam Daruttaqwa Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54069/attaqwa.v20i2.694

Abstract

This article explores efforts to improve the learning achievement of sixth-grade students at MI Islamiyah, Sumberasih District, Probolinggo Regency, by implementing the discussion method in Fiqh lessons. The primary issue identified is that students' learning achievements have not met the Minimum Mastery Criteria (KKM) of 70, which highlights the need for effective teaching strategies. To address this, the study employed Classroom Action Research (CAR), a method designed to improve educational practices through iterative cycles of planning, action, observation, and reflection. The study was conducted in two cycles, with the first cycle showing that 14 students (66.67%) achieved mastery. In the second cycle, the number of students achieving mastery rose to 19 students (90.48%). These results suggest that the discussion method can significantly enhance students' learning outcomes, particularly in subjects such as Fiqh, which require conceptual understanding and critical thinking. Based on these findings, it is recommended that teachers consider incorporating the discussion method into their teaching strategies, especially for subjects that encourage deeper comprehension. The discussion method fosters active participation, critical thinking, and collaborative learning, making it a powerful tool for enhancing student achievement. Teachers should adapt the method to suit the specific content of their lessons and the needs of their students.
Strengthening Data Literacy and Packaging Efficiency in Food MSMEs through Statistical Approaches in Koto Tangah District, Padang Mira Meilisa; Hariyadi Hariyadi; Fitri Kurnia; Dytchia Septi Kesuma; Ade Usra Berli; Rahmat Jordan; Praja Purnama Nusa; Muhammad Farhan Al Azfar
Pelita Eksakta Vol 9 No 1 (2026): Pelita Eksakta, Vol. 9, No. 1
Publisher : Fakultas MIPA Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/pelitaeksakta/vol9-iss1/333

Abstract

Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) play a crucial role in the Indonesian economy, particularly in the food sector. However, many food MSMEs face challenges in managing supply risks, business data recording, and product packaging. This service program aims to strengthen data literacy, improve packaging efficiency, and assist in meeting business legalities for five food SMEs in Parupuk Tabing, Koto Tangah, Padang. Through the Participatory Action Research (PAR) approach, this program focuses on three main interventions: (1) data recording and stock management training, (2) introduction to vacuum packaging technology, and (3) fulfilling business legality requirements by obtaining NIB, PIRT, and halal certification.The results show significant changes, including increased business legality (all MSMEs now have NIB and PIRT), the use of vacuum packaging, and the implementation of regular recordkeeping. This program demonstrates that, in the context of MSMEs with limited data, the statistical approach begins with record-keeping habits and simple information systems as a foundation for further analysis.
Implementasi Media Pembelajaran Mind Map Melalui Metode Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Kurnia, Fitri; Rahmatullah, Asep
Tarbawi : Jurnal Studi Pendidikan Islami Vol. 14 No. 1 (2026): Tarbawi : Jurnal Studi Pendidikan Islami (April) In Press
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Salahuddin Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study describes the implementation of mind map learning media through the Problem-Based Learning (PBL) method to enhance student engagement among grade X students at MA. Sunan Ampel Kepuh Kejayan Pasuruan. Employing a descriptive qualitative approach, the research involved a Fiqh teacher and 25 students as subjects. Data were collected through observation, interviews, and documentation, and analyzed using the Miles and Huberman model. The implementation was conducted through five PBL stages integrated with mind mapping. Student engagement increased significantly across multiple dimensions: visual, oral (from 30% to 75%), listening, writing, drawing, mental, and emotional aspects. Supporting factors included teacher competence and adequate infrastructure. Constraining factors encompassed time limitations and diverse student abilities. Positive impacts included deeper conceptual understanding, enhanced critical thinking, improved collaboration, and increased intrinsic motivation. The combination of mind mapping and PBL proved effective in enhancing student engagement comprehensively.
PENGARUH LINGKUNGAN KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PT SRI JANYA AGRO Nurhaida Nurhaida; Leli Suwita; Fitri Kurnia; Usmiar Usmiar; Puji Pradya Putri
Jurnal Menara Ekonomi : Penelitian dan Kajian Ilmiah Bidang Ekonomi Vol 11, No 2 (2025): VOLUME XI NO. 2 APRIL 2025
Publisher : Jurnal Menara Ekonomi : Pelatihan dan Kajian Ilmiah Bidang Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/me.v11i2.8245

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan kerja dan motivasi kerja terhadap kinerja karyawan PT Sri Janya Agro. Jenis penelitian ini adalah asosiatif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan total samplimg yang berjumlah 55 responden. Metode Penelitian ini menggunakan anlisis regresi linear berganda dan pengujian hipotesis uji t, uji f dan koefisien determinasi. Alat penelitian ini menggunakan program SPSS 24. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa lingkungan kerja berpengaruh terhadap kinerja karyawan. Hal ini dibuktikan variabel lingkungan kerja thitung 8,704 ttabel 1,675, dengan nilai sig 0,000 0,05. Motivasi kerja berpengaruh terhadap kinerja karyawan thitung 5,843 1,675, dengan nilai sig 0,030 0,05. Berdasarkan hasil pembahasan secara simultan lingkungan kerja (X1) dan motivasi kerja (X2) juga berpengaruh terhadap kinerja karyawan, hal ini dapat dibuktikan nilai Fhitung yang diperoleh sebesar 11,566 dengan nilai Ftabel sebesar 3,18 dimana 11,566 3,18, dengan nilai sig 0,000 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh secara simultan variabel independen lingkungan kerja dan motivasi kerja (X1) dan (X2) dan variabel dependen kinerja karyawan (Y). Dengan nilai koefisien determinasi sebesar 84,5% sisanya 10,5% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak termasuk dalam model penelitian ini.Kata Kunci: Kinerja Karyawan, Lingkungan Kerja, Motivasi Kerja
Fitri IMPLEMENTASI MEDIA VIDEO DALAM PEMBELAJARAN AKHLAK DI KELAS I WUSTHO MADIN BAYT AL-HIKMAH Fitri Kurnia
Tarbawi : Jurnal Studi Pendidikan Islami Vol. 12 No. 1 (2024): Tarbawi : Jurnal Studi Pendidikan Islami (April)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Pasuruan, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55757/tarbawi.v12i1.444

Abstract

Research on the implementation of video-based learning media in Class 1 Wustho Madin Pondok Pesantren Bayt Al-Hikmah was conducted in response to various problems encountered in the field of learning practices. One of the problems faced is the conventional learning system, where lecture methods dominate the delivery of subject matter. As a result, students tend to feel bored and less interested during lessons, and the classroom atmosphere is lacking. This research aims to determine: 1) The implementation of video-based learning media in moral education in Class 1 Wustho Madrasah Diniyah Bayt Al-Hikmah. 2) Supporting and inhibiting factors in the implementation of video-based learning media in moral education in Class 1 Wustho Madrasah Diniyah Bayt Al-Hikmah. The method used in this research is a qualitative case study method by exploring the phenomenon of implementing video-based learning media in moral education in Class 1 Wustho Madrasah Diniyah Bayt Al-Hikmah. Data collection techniques used are Observation, Interviews, and Documentation. The results of this study indicate that 1) The implementation of video-based learning media in moral education subjects in the madin program class 1 wustho at PP Bayt Al-Hikmah Kota Pasuruan has been continuously applied in every learning process. The use of media supports the learning process through several applications and learning sources. Laptops as the main supporting tool and video-based learning as a form of contribution to learning media applied in teaching and learning activities directly in the madin program class 1 wustho at PP Bayt Al-Hikmah Kota Pasuruan. 2) However, there are also several inhibitors, namely network connections, applications in video-based learning, and laptops often experience troubles in terms of active and interactive costs.
PENGARUH NET PROFIT MARGIN, RETURN ON ASSET, DAN RETURN ON EQUITY TERHADAP PERTUMBUHAN LABA PADA PT ASTRA INTERNASIONAL TBK Leli Suwita; Fitri Kurnia; Reski Amelia Putri
Jurnal Menara Ekonomi : Penelitian dan Kajian Ilmiah Bidang Ekonomi Vol 12, No 2 (2026): VOLUME XII NO. 2 APRIL 2026
Publisher : Jurnal Menara Ekonomi : Pelatihan dan Kajian Ilmiah Bidang Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/me.v12i2.7918

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Net Profit Margin, Return on Asset, dan Return on Equity terhadap Pertumbuhan Laba pada PT Astra Internasional Tbk yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2009–2024. Data yang gunakan adalah data sekunder laporan keuangan tahunan, yang dianalisis menggunakan metode regresi linear berganda dan pengujian hipotesis melalui uji t dan uji F menggunakan program Eviews. Hasil penelitian menunjukkan bahwa net profit margin berpengaruh terhadap Pertumbuhan Laba dengan nilai Sig. 0,0057  α 0,05 dengan t-hitung 3,353392 t-tabel 2,179. Selanjutnya, return on asset juga terbukti berpengaruh terhadap Pertumbuhan Laba dengan nilai Sig. 0,0001  α 0,05; t-hitung 5,644161  t-tabel 2,179. Dan terakhir, return on equity juga menunjukkan pengaruh terhadap Pertumbuhan Laba dengan nilai Sig. 0,0019 α 0,05; t-hitung 3,971872 t-tabel 2,179. Secara simultan, hasil uji F membuktikan bahwa variabel NPM, ROA, dan ROE secara bersama-sama berpengaruh terhadap Pertumbuhan Laba (F-hitung 5,859038  F-tabel 3,49; Sig. 0,010556 α 0,05). Nilai R square sebesar 0,594281 atau 59% mengindikasikan bahwa ketiga variabel independen tersebut mampu menjelaskan 59% variasi Pertumbuhan Laba, sedangkan sisanya 41% dipengaruhi oleh faktor lain di luar model penelitian. Kata kunci: Net profit margin, return on asset, return on equity dan pertumbuhan laba
(MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ASEMBLER EDU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS 4 DI SDN KANDANGAN 1 TOSARI) Fitri Kurnia
Center of Education Journal (CEJou) Vol. 5 No. 2 (2024): Central Journal of Education (CEJou) December
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55757/cejou.v5i2.517

Abstract

Penelitian ini merupakan pengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi untuk pembelajaran PAI. Media interaktif berbasis Aplikasi Asemblr Edu atau bisa disebut dengan aplikasi 3D ( dimensi ) merupakan aplikasi yang dapat mendukung pembelajaran yang kurang menarik menjadi menarik sehingga dapat menarik perhatian siswa. Aplikasi ini mengajak seorang pendidik menjadi kreatif dan inovatif untuk peningkatan inspirasi cara perkembangan siswa. Penelitian pengembangan media interaktif berbasis Aplikasi Assemblr Edu untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada pelajaran Pendidikan Agama Islam khususnya pada materi tentang menyambut baligh. Penelitian yang di lakukan termasuk penelitian pengembangan ( RND ). Tujuan pertama dalam penelitian pengembangan ini digunakan untuk menciptakan produk pengembangan media pembelajaran agar kegiatan pembelajaran PAI lebih variatif dan juga menyenangkan.
Problematika Guru Dalam Penerapan Kreatifitas Pada Pelajaran SBDP Kelas 5C di SDN 76 Kota Bengkulu Lantas Sari; Fitri Kurnia; Illah Fathurrohmi; Rohmizi Putri Ani
GHAITSA : Islamic Education Journal Vol. 5 No. 1 (2024): Februari
Publisher : Yayasan Darusssalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/ghaitsa.v5i1.1031

Abstract

The independent curriculum is the initial culmination of changes to the 2013 curriculum, where in the independent curriculum children are required to be able to learn independently, think critically and be able to create something, so this is what makes a teacher have to have good basic skills in implementing learning strategies in the independent curriculum. The purpose of this journal is to find out what forms of problems teachers face in applying creativity to SBDP learning and what strategies teachers use to foster creative attitudes in children. The research method in this journal uses a type of qualitative research method which has descriptive or naturalistic principles with natural and industrial conditions. The procedure for collecting data in this journal is by interviewing, observing and observing the ongoing environment. The initial findings in this research were carried out on October 24 2023, where the researchers interviewed directly the Head of Curriculum and the class 5c teacher, Mrs. Head of Curriculum said that before the implementation of the Independent Teachers Curriculum, the capacity to increase IMU had been carried out through workshops and webinars so that the human resources had been equipped. useful knowledge that can be given to students. Next year the independent curriculum must be implemented in all classes such as grades 6 & 3 so that by next year all elementary school students have learned all the material from the independent curriculum that is being implemented.
Peningkatan Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pai Melalui Penerapan Media Audio Visual Dengan Metode Discovery Di SMAN 4 Probolinggo Devy Habibi Muhammad; Fitri Kurnia; Hani Nafi’ah Rachmawati; Tanti Setiawati; Khoridatul Bahiyah
Journal of Cross Knowledge multi science
Publisher : edujavare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/jck.v1i2.179

Abstract

Pada penelitian ini mengambil pokok permasalahan tentang penerapan media audio visual dengan menggunakan metode discovery yang mana mampu menjadikan proses pembelajaran PAI berjalan dengan baik. Dengan menggunakan media dan metode tersebut, yang mana berguna untuk meningkatkan minat belajar siswa dalam pembelajaran PAI sehingga pada proses pembelajaran yang sudah dirancang, pendidik dan siswa dapat bekerja sama dengan baik sesuai dengan yang diharapkan. Alasan menggunakan media audio visual dan penggunaan metode discovery karena dalam era saat ini peneliti mendapatkan subjek penelitian yaitu siswa SMA. Yang mana jika sebagai pendidik kurang kreatif dalam pembelajaran maka proses pembelajaran tersebut tidak akan berjalan dengan baik. Karena siswa SMA cenderung akan bosan dan tidak akan focus pada pembelajaran jika dalam proses pembelajaran tersebut kurang menarik. Media pembelajaran audio visual yaitu media pembelajaran sebuah short movie yang cocok dengan materi dan juga metode discovery tersebut merupakan metode yang mana siswa harus menemukan sendiri pengetahuan dan konsep-konsep baru dalam pembelajaran yang dipelajari. Dalam penelitian ini peneliti melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan melakukan dua siklus yang mana subjek penelitian ini yaitu pada kelas XI-E yang berjumlah 36 siswa di SMAN 4 PROBOLINGGO. Kesimpulan dari peneilitan ini mengungkap bahwa adanya peningkatan minat belajar pada siswa kelas XI-E yang mana peningkatan tersebut bisa terjadi sebab pembelajaran yang dibantu oleh media audio visual dan metode discovery. Oleh sebab itu, media audio visual dan metode discovery yang digunakan dalam pembelajaran bisa dikatakan efektif dan bisa meningkatkan minat belajar siswa, maka dengan hal ini peneliti juga berharap kepada pendidik untuk kedepannya bisa menggunakan media audio visual dan metode discovery dalam pembelajaran PAI karena media dan metode tersebut dapat meningkatkan minat belajar siswa.
Co-Authors Ade Usra Berli afifuddin, alfan Agustin, Abelia Alrefi, Alrefi Angly Mayori Arifuddin, Alfan Benny Prasetiya Devy Habibi Muhammad Dytchia Septi Kesuma Febrianti, Dila Femi Earnestly Firdaus Firdaus Galih Budiatna Hani Nafi'ah Rachmawati Hani Nafi’ah Rachmawati Hariyadi Hariyadi Hidayanti, Deni Andria Illah Fathurrohmi Jeni Puspitasari Khanafiah, Melly Khoridatul Bahiyah Lantas Sari Leli Suwita, SE, MM Lubis, Khadijah Mira Meilisa Mowafg Abrahem Masuwd Muhammad Farhan Al Azfar Mulyanto Widodo Ni Nyoman Wetty Suliani Nicken Aristha Nur Khosiah Nurhaida Nurhaida Nurhaida Nurhaida Pita Apia Ningsih Praja Purnama Nusa Puji Pradya Putri Putri Rahmawati Putri, Puji Pradya Rachmawati, Hani Nafi'ah Rachmawati, Hani Nafi’ah Rahmat Jordan Rahmatul Fadillah Rahmatullah, Asep Rahmawati, Rahmawati Rara Aziza Reski Amelia Putri Resna Tia Afina Ricardo Anggi Saputra Rohmizi Putri Ani rosa, rida Rosida Sandi Fadli Sari, Arsita Setiawati, Tanti Tanjung, Romi Fajar Tanti Setiawati Usmiar Usmiar Usmiar, Usmiar