Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.318
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Karya Pendidikan Matematika JPPM (JURNAL PENELITIAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA) JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) PRISMA Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) Theorems (The Original Research of Mathematics) PeTeKa Teorema: Teori dan Riset Matematika JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Qalam: Jurnal Ilmu Kependidikan MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Matematika (JPM) ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika JP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika) Jurnal Pendidikan dan Konseling JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Jurnal Riset Pembelajaran Matematika PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Educatio FKIP UNMA JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Logaritma : Jurnal Ilmu-ilmu Pendidikan dan Sains SUPERMAT (JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA) Koordinat : Jurnal Pembelajaran Matematika dan Sains ABSIS : Mathematics Education Journal Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Ekasakti Jurnal Penelitian dan Pengabdian (EJPP) EMTEKA: Jurnal Pendidikan Matematika Journal for Lesson and Learning Studies Jurnal Didactical Mathematics Prosiding Sesiomadika Radian Journal: Research and Review in mathematics Education Advances In Social Humanities Research Journal of Authentic Research E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Didactic Mathematics in Distance Education Akademika Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Matematika Ilmiah Universitas Muhammadiyah Kuningan Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Dori Lukman Hakim
Universitas Singaperbangsa Karawang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 84 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 84 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HABITS OF MIND SISWA PADA MATERI MATRIKS Oktavinata, Indari; Hakim, Dori Lukman
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol. 12 No. 2 (2025): Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jipcb.v12i2.5048

Abstract

Kemampuan berpikir kritis merupakan kompetensi penting dalam pembelajaran matematika, namun masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam mengelola informasi secara efektif saat menyelesaikan soal, khususnya pada materi matriks. Salah satu faktor yang diduga memengaruhi hal tersebut adalah kebiasaan berpikir siswa atau Habits of Mind. Kajian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara Habits of Mind dengan kemampuan berpikir kritis siswa dalam menyelesaikan masalah matematika pada materi matriks. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian adalah 33 siswa kelas XI A di SMAN 1 Klari, yang diberikan dua soal uraian. Dari hasil tersebut, dipilih enam siswa berdasarkan kategori Habits of Mind (tinggi, sedang, rendah) melalui observasi langsung, kemudian dianalisis kemampuan berpikir kritisnya menggunakan indikator dari Robert Ennis. Hasil kajian menunjukkan adanya keterkaitan yang signifikan antara Habits of Mind dan kemampuan berpikir kritis. Siswa dengan Habits of Mind tinggi menunjukkan kemampuan berpikir kritis yang lebih baik dalam mengelola dan mencerna informasi, sedangkan siswa dengan Habits of Mind rendah mengalami kesulitan dalam hal tersebut. Studi ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan strategi pembelajaran yang memperhatikan dimensi afektif dan kognitif siswa guna meningkatkan kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran matematika.
Analisis Kemampuan Berpikir Reflektif Siswa SMP dalam Menyelesaikan Masalah Aritmatika Sosial Enrico Vieri; Dori Lukman Hakim
Jurnal Pendidikan Matematika (JPM) Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Pendidikan Matematika (JPM)
Publisher : Department of Mathematics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jpm.v9i2.19801

Abstract

Penelitian ini akan memberikan gambaran bagaimana terkait dengan kemampuan berpikir reflektif siswa dalam menyelesaikan masalah matematika. Indikator yang digunakan untuk menggambaran dilakukannya berpikir reflektif pada tahap pertama adalah siswa mengalami kesulitan dan siswa membaca soal berulang-ulang. Indikator pada tahap kedua yaitu siswa dapat menentukan apa yang diketahui dan ditanyakan dari soal. Indikator pada tahap ketiga ialah siswa mampu menentukan saran pemecahan masalah yang mungkin, sebelum melakukan langkah-langkah penyelesaian. Indikator pada tahap keempat yaitu siswa menentukan penyelesaian masalah yang dianggap terbaik. Indikator pada tahap kelima ialah siswa melakukan langkah-langkah penyelesaian masalah berdasarkan penyelesaian masalah yang ditentukan dan dianggap terbaik sebelumnya, kemudian siswa mengecek jawaban serta menarik kesimpulan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan terdapat siswa yang mampu berpikir reflektif dan juga terdapat siswa yang tidak mampu berpikir secara reflektif. Maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan berpikir reflektif siswa dalam menyelesaikan permasalahan berbeda-beda.
Desain Prota dan Promes Berbasis Kurikulum Merdeka Sebagai Landasan Perencanaan Pembelajaran Hakim, Dori Lukman; Sadikin, Ali; Zulkarnaen, Rafiq
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 2 (2026): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/99zq5465

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengkaji desain Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes) berbasis Kurikulum Merdeka sebagai landasan dalam perencanaan pembelajaran matematika. Artikel ini menggunakan metode library research (studi kepustakaan) dengan menelaah berbagai sumber relevan, seperti buku, jurnal ilmiah, serta dokumen kebijakan pendidikan yang berkaitan dengan Kurikulum Merdeka dan perencanaan pembelajaran. Teknik analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan secara sistematis. Hasil kajian menunjukkan bahwa desain Prota dan Promes dalam Kurikulum Merdeka menitikberatkan pada fleksibilitas pembelajaran, penyesuaian dengan capaian pembelajaran, serta penguatan kompetensi esensial peserta didik. Dalam konteks pembelajaran matematika, Prota dan Promes berperan sebagai acuan strategis dalam mengorganisasi alur tujuan pembelajaran, distribusi materi, serta pengelolaan waktu secara efektif dan kontekstual. Pendekatan Kurikulum Merdeka mendorong guru untuk merancang pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, adaptif terhadap kebutuhan belajar, serta mendukung pengembangan Profil Pelajar Pancasila. Dengan demikian, desain Prota dan Promes berbasis Kurikulum Merdeka memiliki peran penting sebagai landasan dalam menyusun perencanaan pembelajaran matematika yang sistematis, fleksibel, dan relevan dengan tuntutan pendidikan masa kini.
Pelatihan Perancangan Pembelajaran Berbasis Deep Learning untuk Guru Mata Pelajaran Matematika SMP Se-Kabupaten Karawang Dani Firmansyah; Dori Lukman Hakim; Aneu Pebrianti; Elia Nurindah Sari
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 8 No 4 (2025): Oktober-Desember 2025
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v8i4.14084

Abstract

Pelatihan Perancangan Pembelajaran Berbasis Deep Learning bagi Guru Mata Pelajaran Matematika SMP se-Kabupaten Karawang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam merancang pembelajaran yang bermakna, berpusat pada peserta didik, dan selaras dengan tuntutan Kurikulum Merdeka. Pelatihan ini dirancang untuk membekali guru dengan pemahaman konsep deep learning dalam pendidikan, meliputi pembelajaran yang menekankan pemahaman mendalam, kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, dan penerapan konsep matematika dalam konteks nyata. Metode pelaksanaan pelatihan meliputi penyampaian materi, diskusi, observasi praktik pembelajaran, pemberian umpan balik, serta pendampingan dalam penyusunan perangkat pembelajaran berbasis deep learning. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam merancang tujuan pembelajaran, aktivitas pembelajaran, serta asesmen yang mendorong keterlibatan aktif dan pemahaman konseptual siswa. Dengan demikian, pelatihan ini diharapkan dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas pembelajaran matematika di SMP serta mendukung terwujudnya pembelajaran yang lebih efektif dan bermakna di Kabupaten Karawang.
Co-Authors Adelia Maharani Adi Ihsan Imami Aditya Prayoga Oktora Putra Ahmad Masykuri Ahmad Shayid Aisyah Nuraini Ali Sadikin Alya Rihhadatul Aisy Amila A'rofi Laaras Ati Utami Aneu Pebrianti Anggreani, Seruni Anita Anita Aprildat, Dannix Ardiyanti, Yusi Arnita Celin Ully Arnita Celin Ully Hasibuan Asiah Hanifatul Huda Azis, Muhamad Luthfi Azizah Rizqi Mubarokah Azizah Rizqi Mubarokah Candra Chisara Citra Loka Dewi Citra Nurani Putri Dede Indra Dwi Nugraha Devianti Devianti Dhika Bayu M Dwi Resti Suciati Elia Nurindah Sari Enrico Vieri Eri Manuri erlina erlina Erlita Erlita Fanani, Melfin Fahrul Fatikhah Az Zahra Fauzi Miftah Finky Citra Dewi Firmansyah , Dani Firmansyah, Dani Gustiawati, Resty Habibah Turrosifah hamzah arfianto hanifah hanifah Hanifah Nurus Sopiany Hendra Kartika Ida Farida Ika Rizky Meilya Indra Budiman Intan Purnamasari Ismail, Nizar Mahar Dhika Juliyansah, Rizky Kartika , Hendra Kumala Dewi Lafifa Hartri Luluk Munawaroh Hasbullah Maulida Hasanah Mita Nurlatifah Mokhammad Ridwan Yudhanegara Mulyana, Jujun Munthe, Rawaty Tiarma Indah Mutiara Sakinah Mutiara Sakinah Neng Sri Fadilah Nisrina Hani Prasetyo Nizar Mahar Dhika Ismail Nur Ainun Siti Fadilah Nurilah nurilah Nurlaela Saadah Nurul Wahidah Oktavinata, Indari Pratamaningtyas, Zulfa Putri Tiara Pancaning Ayu Putri, Citra Nurani Rafiq Zulkarnaen Ramadhani, Delia Adinda Ramlah Rika Mulyati Mustika Sari Rikayanti, Rikayanti Rina Marlina Rina Marlina Rini Kurniasih Ruslan Abdul Gani Safuri Musa Salsabila, Shalum Chanisa Shafira Dyah Pratiwi Sidik Indra Nugraha siti nurfadilah Siti Nurhayati Suntoko, Suntoko Sutirna Swastyka Rakhma Wiyanti Tedi Purbangkara Umi Nurjanah Videlia Widya Putri Wachyudi, Kelik Yadav, Dharmendra Kumar Yanah Zahra Agnia Dewi Zahra Agnia Dewi Zahra, Fatikhah Az Zulnaidi, Hutkemri