Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.153
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nurse Media Journal of Nursing Konselor Jurnal Konseling dan Pendidikan Jurnal Administrasi Kesehatan Indonesia MEDISAINS Jurnal Media Gizi Indonesia (MGI) Jurnal Imejing Diagnostik JURNAL KONSELING GUSJIGANG JKI (Jurnal Konseling Indonesia) GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Journal of Maternal and Child Health Proceedings of the International Conference on Applied Science and Health Global Health Management Journal JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Jurnal Prakarsa Paedagogia COUNSENESIA Indonesian Journal of Guidance and Counseling Syifaul Qulub: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Ilmiah Kesehatan (JIKA) International Journal of Health Science and Technology Dedikasi Nusantara: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan Dasar TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Asian Journal of Social and Humanities Jurnal Bidan Cerdas Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling
Leny Latifah
Balai Litbang GAKI Magelang
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
Enhancing educational quality during MBKM implementation Bariyyah, Khairul; Soejanto, Laily Tiarani; Latifah, Leny; Wulan Sari, Eva Kartika; Ifdil, Ifdil
Jurnal Konseling dan Pendidikan Vol. 11 No. 1 (2023): JKP
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/185300

Abstract

This study aimed to evaluate the educational quality of Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) curriculum, alongside the competency of students and the satisfaction level of the framework partners. An exploratory and descriptive approach was employed, involving students and partners associated with MBKM during the semester 2021/2022 academic session. A descriptive quantitative approach was also used, involving a total of 199 respondents selected through complete sampling. This group comprised 189 students, with 3 university associates, and 8 non-university partners. Data collection was carried out using a questionnaire provided by the Indonesian Ministry of Education, Culture, Analysis, and Technology, and subjected to simple regression analysis. The results showed that MBKM implementation met the quality standards encompassing education, array, community engagement, and additional criteria as specified in SN-DIKTI. This indicated a positive connection between the competency of students and the satisfaction of MBKM partners. Therefore, this study observed that MBKM implementation successfully achieved the education quality criteria for graduate competency.
Konseling Kelompok Behavioral: Metode Alternatif Meningkatkan Afiliasi Diri Permatasari, Devi; Latifah, Leny; Kara, Yunita Frederika
JURNAL KONSELING GUSJIGANG Vol 9, No 1 (2023): Jurnal Konseling Gusjigang Juni 2023
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/jkg.v9i1.9550

Abstract

Self-affiliation is the need to establish close relationships, make friends and socialize, communicate, work with others, and expect a favorable response from other people or friends. The method used in this research is pre-experimental design. Using purposive sampling technique. The subjects used in this study consisted of 5 students of SMAN 7 Malang class X IPS2, X MIPA5 which were obtained from the results of the self-affiliation pre-test. The instrument used in this study is the self-affiliation scale. Data analysis in this study used Wilcoxon. The results of the study indicate that the technique of modeling behavioral group counseling is acceptable for increasing student self-affiliation.
Keefektifan Teknik Drama Segitiga Karpman untuk Meningkatkan Keterampilan Empati Siswa Sekolah Menengah Pertama Latifah, Leny
Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling Vol. 4, No. 1
Publisher : citeus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Empathic skills encourage an individual to look into the problems more clearly and objectively. Without empathy, it is difficult to know what others are experiencing because it is not possible to feel and understand the conditions of others. The particular study aimed to determine the effectiveness of Karpman drama triangle technique to increase junior high school students’ empathy skill. The research subjects were six students of eighth grade in Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Turen, Malang. The particular research was Quasi-Experiment using the pretest and posttest design. The instruments were student empathy scale; experimental guidelines; and observation guidelines. The study showed that Karpman drama triangle technique was effective to increase junior high school students’ empathy skill.
Aloe Vera Gel sebagai Body Marker Alternatif untuk Pemeriksaan MRI Pelvis Wanita Muzhaffar, Muhammad Isfan; Sugiyanto; Kartikasari, Yeti; Fatimah; Latifah, Leny; Wibowo, Gatot Murti
Jurnal Imejing Diagnostik (JImeD) Vol. 12 No. 1 (2026): JANUARY 2026
Publisher : Poltekkes Kemenkes Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31983/jimed.v12i1.14047

Abstract

Background: Pathological conditions of the female pelvis, such as infertility and cancer, are prevalent in Indonesia, with disorders like cervical cancer affecting up to 52% of women. In pelvic MRI exams, ultrasound gel is used to enhance image clarity, but commercial gels may cause allergic reactions or infections. Aloe vera gel, with its natural properties like high water content, pH balance, and anti-inflammatory effects, presents a safer alternative for use in these procedures. Methods: This study used a research and development approach to determine the optimal formulation of aloe vera gel as an alternative body marker for pelvic MRI in women. MRI imaging was performed using T1 and T2 weighted sequences with the pelvic MRI 1,5 T protocol at Telogorejo Hospital, Semarang. Results: Aloe vera gel was formulated by mixing pure aloe vera extract, aquabides, and xanthan gum to mimic the characteristics of ultrasound gel. Two formulations with varying concentrations of xanthan gum were tested. MRI imaging results showed that the gel with a 1:50 ratio of xanthan gum provided the highest signal-to-noise ratio (SNR) for both T1 and T2 weighted images compared to ultrasound gel. Conclusions: Aloe vera gel formulated with xanthan gum at a 1:50 ratio proved to be a suitable alternative to commercial ultrasound gels for pelvic MRI examinations. The gel's high viscosity and bioactive compounds contributed to its stability, enhancing MRI image quality and making it a safer and effective option for use in gynecological imaging procedures.
Studi Academic Burnout dan Self-Efficacy Mahasiswa Permatasari, Devi; Latifah, Leny; Pambudi, Parid Rilo
Journal Prakarsa Paedagogia Vol. 4 No. 2 (2021): Desember 2021
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/jpp.v4i2.7418

Abstract

Penelitian ini bertujuan: Pertama, untuk mengetahui dan mendeskripsikan tingkat academic burnout dengan self-efficacy mahasiswa Universitas PGRI Kanjuruhan Malang yang masif aktif. Kedua, mendeskripsikan perbedaan tingkat academic burnout dengan self-efficacy berdasarkan jenis kelamin, jurusan dan angkatan. Ketiga, mendeskripsikan hubungan academic burnout dengan self-efficacy mahasiswa Universitas PGRI Kanjuruhan Malang. Rancangan penelitian ini adalah penelitian deskriptif Korelatif, penelitian deskriptif merupakan metode yang paling sering digunakan untuk penelitian yang bertujuan menjelaskan suatu peristiwa. Sampel penelitian terdiri dari mahasiswa dengan jumlah mahasiswa 446 mahasiswa beberapa program studi. Untuk pengambilan data menggunakan skala academic burnout dan skala efikasi diri. Aanalisis menggunakan statistik deskriptif kurva normal, dengan menentukan Mean (rata-rata) dan Standar deviasi skor hipotetik. Kemudian dibuat kategori berdasarkan skor dalam rentangan jumlah skor rata-rata dan deviasi. Skor yang yang berada di dalam kategori tertentu di hitung persentase mahasiswa yang ada dalam ketegori tersebut. Untuk membuktikan hipotes penelitian tentang perbedaan tingkat academic burnout dan self-efficacy mahasiswa berdasarkan jenis kelamin, jurusan dan angkatan dan klasifikasi dengan mengunakan rumus uji beda dua Mean (Uji - t) dan ANOVA. Secara umum subjek penelitian memiliki Self-efficacy dan Academic Burnout yang tergolong sedang. Hal ini ditunjukkan dengan hasil kategorisasi sedang yang dominan sebesar (X = 68,19%) dan (Y = 65,16%). Hasil dari hipotesis R = -0.616 penelitian ini yaitu diterima yang berarti “ Ada hubungan negatif yang signifikan antara Self-efficacy terhadap Academic Burnout pada mahasiswa Universitas PGRI Kanjuruhan Malang . Dengan arah hubungan yang negatif ini bermakna “Semakin tinggi Self-efficacy maka Academic Burnout pada mahasiswa rendah begitupun sebaliknya semakin rendah Self-efficacy maka Academic Burnout pada mahasiswa tinggi”.
Bimbingan Kelompok Teknik Problem Solving Untuk Meningkatkan Kematangan Karir Siswa Makin, Gregorius Leraboleng; Permatasari, Devi; Latifah, Leny
GUIDING WORLD (BIMBINGAN DAN KONSELING) Vol 9 No 1 (2026): Guiding World: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/gw.v9i1.4279

Abstract

Kematangan karir adalah gambaran sikap dan kemampuan yang dimiliki oleh siswa dalam memilih jalur karir mereka. Proses pemilihan karir, peserta didik sering kali mengalami ketidakpastian, karena di tahap remaja, mereka umumnya kekurangan informasi dan perencanaan yang terarah, serta kurang mempertimbangkan pilihan yang diambil. tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui tingkat kematangan karir siswa SMKS PGRI 6 Malang sebelum penerapan bimbingan kelompok teknik problem solving. Mengetahui tingkat kematangan karir siswa SMKS PGRI 6 Malang setelah penerapan bimbingan kelompok teknik problem solving. Mengetahui efektifitas bimbingan kelompok dengan teknik problem solving untuk meningkatkan kematangan karir siswa SMKS PGRI 6 Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre-eksperimental, yaitu One-Group Pretest-Postest Group Design. Berdasarkan hasil dari pengukuran skala kematangan karir, siswa diambil secara acak dengan kategori rendah, sedang dan tinggi yang berjumlah 10 siswa. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala kematangan karir. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji Paired Sampel T Test. Berdasarkan hasil uji Paired Sampel T Test dengan nilai sig, sebesar 0,003. Sehingga, nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,003<0,05 maka dapat disimpulkan bahwa pemberian perlakuan layanan bimbingan kelompok teknik problem solving efektif untuk meningkatkan kematangan karir siswa SMKS PGRI 6 Malang. Peneliti selanjutnya Dapat mengujikan teknik problem solving untuk meningkatkan kematangan karir pada jenjang SMP dan SMA secara lebih luas.
Efektivitas Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Diskusi Kelompok Untuk Mengembangkan Efikasi Diri Akademik Siswa SMP Purna Tutu, Benidikto Renaldi; Latifah, Leny; Rahmawati, Ajeng Intan Nur
GUIDING WORLD (BIMBINGAN DAN KONSELING) Vol 9 No 1 (2026): Guiding World: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/gw.v9i1.4280

Abstract

Kurangnya efikasi diri akademik masih menjadi permasalahan di kalangan siswa smp negeri 17 malang, yang ditandai dengan perasaan tidak mampu menyelesaikan tugas, kecenderungan menunda pekerjaan, mudah menyerah, kurang percaya diri menghadapi ujian, serta munculnya kecemasan belajar. Kondisi tersebut berdampak negatif terhadap proses dan hasil belajar siswa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi kelompok dalam mengembangkan efikasi diri akademik siswa smp negeri 17 malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one-group pretest–posttest. Subjek penelitian berjumlah 11 siswa SMP Negeri 17 Malang yang dipilih secara acak berdasarkan hasil pengukuran skala efikasi diri akademik dengan kategori rendah, sedang, dan tinggi, serta bersedia mengikuti kegiatan bimbingan kelompok. Instrumen penelitian berupa skala efikasi diri akademik. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon. Hasil analisis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,003 (p < 0,05), sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Temuan ini menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara nilai pretest dan posttest siswa sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Dengan demikian, layanan bimbingan kelompok efektif dalam meningkatkan efikasi diri akademik siswa.
Co-Authors Afni, Melin Agung Dwi Laksono Ajeng Intan Nur Rahmawati Anak Agung Aris Diartama Anwar, M. Choerul Ardi Soesilo Wibowo, Ardi Soesilo Arif Budiman Aris Santjaka Bambang Satoto, Bambang Batangan, Dennis B. Cicilia, Fitri Cristian NP, Arpan Doli Dartini Dartini, Dartini Devi Permatasari Diah Yunitawati Diartama, Anak Agung Aris Diyan Ermawan Effendi, Diyan Ermawan Donny Kristanto Mulyantoro Dwi Erma Kusumawati Endah Aryati Eko Ningtyas Faisal Amri Fatimah fatimah Fatimah Gatot Murti Wibowo, Gatot Murti Helmyati, Siti Hermina Sukmaningtyas Hidayatunnufus, Inayah Aprilia Idayati Idayati, Idayati Ifdil Ifdil Imam Ariffudin Jeffri Ardiyanto Kara, Yunita Frederika Khairul Bariyyah Khairunnisa, Marizka Kusumawardani, Hastin Dyah Luthfi Rusyadi M. Choiroel Anwar M.Pd S.T. S.Pd. I Gde Wawan Sudatha . Makin, Gregorius Leraboleng Mayasari, Ike Meilida, Anastasia Muhamad Arif Musoddaq Murti Wibowo, Gatot Muzhaffar, Muhammad Isfan Ni Putu Rita Jeniyanthi Nurul Wahidah Nurvianti, Meisy Dwi Pambudi, Parid Rilo Prakoso, Brilian Priantoro, Win Priantoro, Win Purna Tutu, Benidikto Renaldi Pusporini, Dian Purwohadi Rachmalina Soerachman Ratna Dwi Wulandari Rini Indrati, Rini Runjati Saidatun, Ica Samarang Sari, Eva Kartika Wulan Sholihah, Mufarochah Imro'atu Siti Masrochah Soejanto, Laily Tiarani Sri Sumarni Sudiyono Sudiyono Sudiyono SUGIYANTO Sugiyanto - Surya Wrddhi Putra, IM Dwitya Susanti, Romia Hari Susy Suswaty Taufiq Hidayat Wahyu Pudji Nugraheni Yasni Sanaky, Nur Yeti Kartikasari, Yeti