Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal on Education

Pengaruh Kegiatan Melukis Menggunakan Teknik Brush Painting Terhadap Perkembangan Motorik Halus Kelompok B di TK Darussalam Kecamatan Belitang II Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur Provinsi Sumatera Selatan Annisa Khairani; Febriyanti Febriyanti; Izza Fitri
Journal on Education Vol 7 No 1 (2024): Journal on Education: Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i1.6756

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui “Pengaruh Kegiatan Melukis Menggunakan Teknik Brush Painting Terhadap Perkembangan Motorik Halus Kelompok B di TK Darussalam Kecamatan Belitang II Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur Provinsi Sumatera Selatan”. dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian exsperimental dengan one group pretest-posttest design (satu kelompok subjek). Jumlah sampel berjumlah 17 anak kelompok B1 TK Darussalam Kecamatan Belitang II Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur Provinsi Sumatera Selatan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan observasi awal sebelum diberi perlakuan dengan pembelajaran dengan kegiatan melukis menggunakan teknik Brush Painting, observasi digunakan untuk mengumpulkan data pada saat treatment, tes berbentuk skor yang dilakukan untuk mengetahui hasil setelah diberi perlakuan dan dokumentasi berupa foto. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Hasil hipotesis nilai signifikansi (2-tailed) = 0.000 < 0.05 menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara variabel awal dengan variabel akhir, ini menunjukkan hipotesis Ha diterima dan Ho ditolak artinya Kegiatan Melukis Menggunakan Teknik Brush Painting berpengaruh secara signifikan terhadap Perkembangan Motorik Halus Kelompok B di TK Darussalam Kecamatan Belitang II Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur Provinsi Sumatera Selatan.
Layanan Kesehatan Gizi dan Perawatan Anak Usia Dini di TK Kemala Bhayangkari 01 Palembang Munjia Munjia; Leny Marlina; Yecha Febrieanitha Putri; Febriyanti Febriyanti; Aida Imtihana
Journal on Education Vol 7 No 1 (2024): Journal on Education: Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i1.6864

Abstract

Layanan kesehatan gizi dan perawatan merupakan program layanan yang telah diimplementasikan di TK Kemala Bhayangkari 01 Palembang dengan sistematis sesuai dengan Peraturan Presiden Nomor 60 Tahun 2013. Adapun permasalahan dalam penelitian ini (1) Bagaimana layanan kesehatan gizi dan perawatan anak usia dini di TK Kemala Bhayangkari 01 Palembang. Tujuan penelitian ini (1) Untuk menganalisa bagaimana layanan kesehatan gizi dan perawatan anak usia dini di TK Kemala Bhayangkari 1 Palembang. Metode atau pendekatan yang diterapkan pada penelitian ini yaitu metode deskripsi kualitatif. Penelitian ini berlokasi di Jl. Bambang Utoyo Komplek Pakri, Duku, Kec. Ilir Timur II, Kota Palembang, Sumatera Selatan. Informan yang diteliti yaitu kepala sekolah dan guru TK Kemala Bhayangkari 01 Palembang. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian data akan dianalisis menggunakan model Miles Huberman yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, display data, kesimpulan dan verifikasi. Sedangkan untuk uji pengecekan keabsahan data mengunakan triangulasi. Hasil penelitian ini bahwa dengan adanya layanan kesehatan gizi dan perawatan anak-anak mendapatkan pelayanan kesehatan yang baik, mengetahui kondisi kesehatan anak, diberikan makanan bergizi, memberikan perawatan yang baik kepada anak. Serta adanya kerjasama dengan pihak puskesmas dan rumah sakit Bhayangkara Palembang. Demikian layanan kesehatan gizi dan perawatan ini sudah dilakukan dengan sangat optimal.