Claim Missing Document
Check
Articles

Determinan debt behavior pengguna platform peer-to-peer lending Steven, Steven; Linawati, Nanik
Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan Vol. 6 No. 1 (2023): Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan
Publisher : Departement Of Accounting, Indonesian Cooperative Institute, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to examine the effect of financial literacy and financial behavior on debt behavior using a peer-to-peer lending platform. An associative-quantitative research design will be used in this investigation. This study used an online questionnaire, which was distributed to 100 respondents from MSME owners in the garment industry who have used or are currently using a peer-to-peer lending platform with a maximum turnover of $50 billion per year. The research data were analyzed using a structural equation model approach with the PLS (partial least squares) method. The results of this study indicate that financial literacy and financial behavior have a significant effect on debt behavior when using a peer-to-peer lending platform. Therefore, MSME owners need to understand the characteristics and funding through appropriate peer-to-peer lending according to their needs. Meanwhile, the manager of the peer-to-peer lending platform can consider the factors that affect performance and the need to continuously improve the performance of the peer-to-peer lending platform.
Pengenalan Profesi dan Pengembangan Cita-cita pada Anak Taman Kanak - Kanak melalui Inovasi Alat Permainan Edukatif Tjahjono, Yosephine Mevia; Bavani, Melinda; Chandra, Tirzah Febiola; Linawati, Nanik
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i1.781

Abstract

Setiap individu pasti memiliki harapan untuk meraih masa depan cerah yang tercermin dalam bentuk cita-cita. Pemahaman terhadap cita-cita seringkali dipengaruhi oleh lingkungan sekitar dan pendidikan yang diterima. Pendidikan yang diberikan kepada siswa TK berperan penting dalam mengembangkan bakat dan minat yang dimiliki. Dengan begitu, siswa TK akan mulai membentuk pemikiran untuk menentukan cita-cita. Pengabdian masyarakat ini memiliki tujuan untuk memperkenalkan konsep cita-cita, menanamkan pemahaman mengenai pengelolaan keuangan, dan mendorong motivasi siswa TK untuk mencapai cita-cita yang diharapkan. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini melalui tiga langkah, yakni persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Observasi terhadap jumlah siswa dan fasilitas yang tersedia, serta persiapan materi dan alat permainan edukatif dilakukan pada tahap persiapan. Pada tahap pelaksanaan, observasi diterapkan melalui penggunaan metode pembelajaran interaktif dengan melibatkan permainan dan dialog dengan siswa TK. Penilaian terhadap hasil pengamatan dan dokumentasi dilakukan pada tahap evaluasi guna menguji efektivitas dari media pembelajaran yang digunakan. Hasil pengabdian masyarakat menunjukkan bahwa alat permainan edukatif efektif digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan minat dan antusiasme siswa TK untuk memahami konsep bagaimana mencapai cita-cita melalui sikap bijak dalam mengelola keuangan. 
Pentingnya Media Pembelajaran : Meningkatkan Kualitas Pemahaman Tentang Kebutuhan Dan Keinginan Pada Siswa Taman Kanak – Kanak Angelina, Irene; Sutjiono, Gabriella Lavenia; Citrawati, Irene; Linawati, Nanik
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i1.782

Abstract

Tantangan finansial yang dihadapi seringkali mewajibkan suatu keluarga untuk cermat dalam mengelola pengeluaran sehari-hari. Dalam situasi dimana penghasilan tidak selalu mengalami peningkatan sementara harga barang cenderung meningkat, keterampilan menghemat menjadi kunci utama. Pentingnya pola hidup hemat perlu ditanamkan sejak anak menginjak bangku Taman Kanak-kanak. Kegiatan edukasi kreatif di TK Kristen Eleos diharapkan dapat menumbuhkan kesadaran akan pentingnya berhemat pada para siswa. Sosialisasi alat peraga mengajarkan kepada para siswa TK untuk memprioritaskan pembelian berdasarkan kebutuhan daripada keinginan semata. Metode pengabdian masyarakat yang diterapkan adalah observasi partisipan yakni dengan terlibat langsung pada kegiatan belajar mengajar di TK Kristen Eleos Surabaya. Hasil dari kegiatan ini menunjukan perubahan positif pada perspektif siswa TK Kristen Eleos, dimana siswa menjadi lebih bijak dalam memilih barang yang diperlukan dan diperlukan untuk kehidupan sehari-hari.
Pemberdayaan Anak Usia Dini dalam Pengembangan Karir dan Mimpi: Pendekatan Edukasi Profesi di Tingkat Taman Kanak-Kanak Airell, Vernando; Leksono, Alexander Nissan; Lauwono, Lazaro Batigol; Linawati, Nanik
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i1.790

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat di Taman Kanak-Kanak (TK) Kristen Eleos Surabaya bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang profesi dan cita-cita sejak dini kepada para siswa. Melalui pendekatan interaktif dan kreatif, termasuk penggunaan media seperti video lagu, panggung boneka, permainan kartu, dan aktivitas mewarnai gambar, siswa diajak untuk memahami konsep cita-cita dan berbagai macam pekerjaan. Hasilnya menunjukkan bahwa pendekatan ini tidak hanya membangkitkan semangat dan antusiasme siswa, tetapi juga mempererat hubungan antara siswa dan pengajar. Para siswa tidak hanya mengenal konsep cita-cita, tetapi juga merasa didukung dan termotivasi untuk mengejar impian mereka. Dengan demikian, kegiatan ini tidak hanya tentang menyampaikan informasi, tetapi juga membentuk sikap, nilai, dan motivasi yang positif dalam diri siswa. Tidak hanya itu, kegiatan ini juga dapat menjadi momen penting bagi para siswa untuk mengidentifikasi minatnya. Dengan eksplorasi yang dilakukan melalui berbagai kegiatan, anak-anak dapat menemukan apa yang mereka sukai dan apa yang mereka kuasai dengan baik. Hal ini dapat menjadi landasan yang kuat untuk pengembangan karir dan pencapaian cita-cita di masa depan.
Pentingnya Pendidikan Kebutuhan Dan Keinginan Bagi Murid TK Katolik Indriyasana VII Surabaya Yongky, Jonathan Elia; Limantara, Bryan Janson; Linawati, Nanik
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i1.800

Abstract

Pendidikan yang holistik  dan menyeluruh harus memperhatikan kebutuhan dan keinginan setiap murid secara individu. karena itu merupakan faktor utama dalam membentuk pertumbuhan dan perkembangan anak di masa depan. Penelitian ini bertujuan untuk menilai kebutuhan dan keinginan siswa di TK Katolik Indriyasana VII Surabaya dengan fokus pada pengembangan kreatif untuk memberikan edukasi pentingnya pola hidup hemat yang perlu ditanamkan sejak dini di Taman kanak-kanak. Melalui kegiatan pengabdian masyarakat, diharapkan dapat mengembangkan pendekatan kreatif dalam memberikan edukasi mengenai pentingnya berhemat kepada para siswa.. Metode penelitian yang diterapkan adalah pendekatan kualitatif,yang  melibatkan observasi dan terlibat langsung pada kegiatan belajar mengajar di TK Katolik Indriyasana VII Surabaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman terhadap kebutuhan siswa membantu dalam merancang program pembelajaran yang relevan. Dengan demikian para siswa TK dapat membedakan antara kebutuhan dan keinginan. Hasil kegiatan ini mencerminkan respon positif dengan peningkatan pemahaman siswa mengenai pentingnya berhemat dan kecermatan dalam mengelola keuangan pribadi mereka.
Edukasi Pentingnya Mengetahui dan Mempelajari Prioritas Kebutuhan Sejak Usia Dini Luciana, Ellena Arinda; Setyono, Yemima Caroline; Salviana, Fintacia Zelda; Linawati, Nanik
Jurnal Dharma Bhakti Ekuitas Vol. 8 No. 2 (2024): Jurnal Dharma Bhakti Ekuitas
Publisher : Universitas Ekuitas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52250/p3m.v8i2.762

Abstract

Today’s children are often found lacking the ability to determine their lives’ priority. Children tend to want everything they see and try to ask for it by force which has an impact on the future of each individual. Many children do not understand the difference between needs and wants, which encourages children to not be able to choose the right one. Therefore, this community service activity focuses on educating the students of Rainbow Kiddy Kindergarten Surabaya about Needs vs Wants through puppet stage, guessing game, and puzzle. The purpose of this community service activity is that students can learn enthusiastically since they use game media as an intermediary in understanding the meaning of wants and needs. With the device that assists students' learning, Rainbow Kiddy Kindergarten feels helped as the students could know and be more familiar with the needs that must be prioritized over desires. Keywords: Needs, wants, early childhood, prioritization Abstrak Anak-anak jaman sekarang kerap kali ditemukan kurang bisa menentukan prioritas dalam hidup. Anak-anak cenderung menginginkan segala yang dilihat dan berusaha meminta dengan memaksa yang berdampak pada masa depan masing-masing individu. Banyak anak-anak yang tidak memahami perbedaan kebutuhan dan keinginan sehingga mendorong anak-anak tidak bisa memilih yang benar. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian masyarakat ini bertitik-tolak pada edukasi mengenai Needs vs Wants terhadap para siswa Taman Kanak-Kanak (TK) Rainbow Kiddy Surabaya melalui panggung boneka, bermain tebak gambar, dan puzzle. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah agar para siswa dapat belajar dengan antusias karena menggunakan media permainan sebagai perantara dalam pemahaman arti keinginan dan kebutuhan. Dengan adanya device yang membantu pembelajaran para siswa, TK Rainbow Kiddy merasa terbantu karena para siswa dapat mengetahui dan lebih mengenal kebutuhan yang harus diprioritaskan daripada keinginan. Kata kunci: Kebutuhan, keinginan, usia dini, prioritas
Menanamkan literasi keuangan dan investasi pada remaja melalui game-based learning: Rally Games Harijanto, Jessica Lorita; Saputra, Louis Nichollas; Ezar, Grecia Jeslyn; Linawati, Nanik
Penamas: Journal of Community Service Vol. 4 No. 2 (2024): Penamas: Journal of Community Service
Publisher : Nur Science Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53088/penamas.v4i2.1354

Abstract

Understanding the concept of personal financial management is crucial for today's teenagers, as the skill for financial decision-making. Therefore, teenagers must be equipped with financial planning knowledge as early as possible. One form of financial knowledge provision to teenagers has been carried out by Petra Christian University Finance and Investment students through community service at Frateran Catholic High School, Surabaya. The purpose is to make teenagers aware of the importance of personal financial management and develop skills in making wise financial decisions. The method used in the activity was interactive delivery of material through discussions and supported by rally games activities. This activity was designed to attract teenagers at Frateran Catholic High School to understand more about financial literacy. The rally games method covered supply-demand, interest rates, and investment instruments allocated in three different stations. The results showed an increase in the teenagers' understanding of the concept of financial literacy. The teenagers were able to identify investment instruments and realized the importance of financial management. Thus, this activity succeeded in having a positive impact on improving teenagers' financial literacy.
Peran kebijakan dividen terhadap enterprise value perusahaan sektor consumer staples di Indonesia Melinda, Graceline; Wijaya, Feysya Sandrina; Widjaja, Audrey Cerelia; Linawati, Nanik
Journal of Accounting and Digital Finance Vol. 5 No. 1 (2025): Journal of Accounting and Digital Finance
Publisher : Nur Science Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53088/jadfi.v5i1.1470

Abstract

This study aims to analyze the effect of dividend policy on the enterprise value of consumer staples sector companies in Indonesia. This sector was chosen because of its important role in the economy and market stability. The main objective of this study is to identify the extent to which dividend policy can affect enterprise value in this sector. This study uses secondary data from Revinitif. Sample selection was carried out by purposive sampling. The control variables involved are return on assets, business size, and degree of financial leverage. The research method used is panel data regression with a fixed effect model approach. The results of the study show that the amount of dividends distributed does not have a significant effect on enterprise value. However, investors consider the level of return on assets, business size, and degree of financial leverage of the company more when making investment decisions.
Peningkatan literasi dan manajemen keuangan rumah tangga melalui pelatihan dan pendampingan di Desa Sooko Junior, Jonathan Hartono; Kristanto, Kenny Brian; Hadiputra, Vincentinus Felix; Linawati, Nanik
Penamas: Journal of Community Service Vol. 5 No. 1 (2025): Penamas: Journal of Community Service
Publisher : Nur Science Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53088/penamas.v5i1.1692

Abstract

This community service activity aims to enhance financial literacy and household financial management for the residents of Sooko Village. Based on initial observations, it was found that many families in the village struggle with financial management, including budget planning, debt management, and the wise use of financial services. The lack of understanding of basic financial concepts has led most of the community to fall into consumptive habits and fail to save for urgent needs. To address this issue, training, and mentoring were conducted using a service-learning approach, which combines academic learning with direct community interaction. The training program includes education on financial planning, distinguishing between needs and wants, and the practice of daily financial record-keeping. Additionally, individual coaching sessions and educational games were implemented to improve participants' understanding. The results of the activity showed that the community's awareness of the importance of financial management increased, with most participants beginning to adopt better financial practices. The success of this program confirms that an interactive educational approach can positively impact the financial well-being of the people of Sooko Village, Gresik.
Meningkatkan Harapan Bangsa Melalui Literasi Keuangan Pada Kegiatan Ekstrakurikuler Njo Anastasia; Nanik Linawati; Dewi Pertiwi
Share: Journal of Service Learning Vol. 11 No. 1 (2025): FEBRUARY 2025
Publisher : Institute of Research and Community Outreach - Petra Christian University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9744/share.11.1.48-56

Abstract

Kegiatan ekstrakurikuler atau eskul merupakan wadah bagi siswa untuk mengembangkan potensi diri secara positif serta membangun karakter. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini melalui kegiatan ekstrakurikuler untuk meningkatkan literasi tentang keuangan secara personal pada para siswa sekolah tingkat pertama. Siswa diharapkan dapat mengembangkan literasi keuangannya dan melakukan pengelolaan keuangan secara personal untuk tujuan masa depan. Kegiatan ini dilakukan selama satu semester pada periode Agustus 2023 – Januari 2024 setelah kegiatan intrakurikuler sekolah berakhir. Metode yang digunakan pada kelas ekskul literasi keuangan adalah metode interaktif untuk penyampaian materi tentang Otoritas Jasa Keuangan (OJK), pasar modal dan lembaga keuangan lain serta materi tentang pengelolaan keuangan, produk-produk keuangan dan teknik berinvestasi. Proses penyampaian materi dimulai dengan presentasi materi secara interaktif serta didukung media lain seperti kartu permainan, permaian games dan alat peraga boneka. Pada akhir kegiatan dilakukan evaluasi untuk mengukur pencapaian hasil dari kegiatan yang sudah dilaksanakan serta pertanggung jawaban ke pihak sekolah. Hasil evaluasi dari kegiatan ekskul ini membuktikan bahwa siswa menjadi lebih hati-hati dalam membelanjakan uangnya, lebih mandiri mengelola keuangan dan mulai belajar berinvestasi secara sederhana menggunakan aplikasi yang tersedia pada smartphone. Dalam jangka panjang, edukasi keuangan yang telah dilakukan sejak dini pada siswa SMP Santo Carolus diharapkan dapat membentuk karakter yang mandiri dan bertanggung jawab, serta mampu melakukan perencanaan untuk masa depannya secara sederhana.
Co-Authors Adeline Yusuf, Keona Adisty Malliani Kusnadi Agnes Natalia Aileen Florencia Elliane Airell, Vernando Alexander, Gloria Andela, Valencia Angelica Renata Limapriadi Angelique Jocelyn Ansella Jovita Ansella Jovita Teguh Anthony Wijaya Arron Oxford Bavani, Melinda Bingky Kurniawan Bryan Setiawan, Adrianus Chandra, Tirzah Febiola Chrisdiouf, Justin Christian Chandra Christopher Bradley Budiono Chyntia Kartika Sanjaya Cindy Marcha Pongtuluran Citrawati, Irene Clarissa Amanda Clarissa Amanda Polandauw Cynthia, Angelina Dave Reynard de Fretes, Michael Genesis Bimasatrya Destya Wiranata Edbert Sudarsono, Jethson Edric Ferdian Eduardo, Farrell Ionwyn Elvira Unola Enzo Budiman Eveline, Jessica Evelyn Okky Santoso, Evelyn Okky Ezar, Grecia Jeslyn Ezra Christopher Farrell Ionwyn Eduardo Felicia Claresta Harli Felita Angelina Florencia Gabriel Fristy Ester Irawan Gabiella Lavenia Sutjiono Gabriela Sunjono Gabriella Wiandoko Ganlin, Fesya Devina Putri Gesti Memarista Gevionita Gevionita Glenn Abel Iskandar Gosal, Joe Valentino Gracia Verina Soewignjo Hadiputra, Vincentinus Felix Halim Santoso Halim, Kevin Halim, Richard Harijanto, Jessica Lorita Inlian Wijaya irene angelina Irene Angelina Irene Citrawati Ivan Kurniawan, Abraham Jeffrey Belmiro Susanto Jennifer Fiolyn Jennifer Lynn Silverio Jesseline Violeta Jessica Marlyn Jocelyn, Angelique Joe Valentino Jonathan Hartono Jovita, Ansella Junior, Jonathan Hartono Juwono, Angela Karyn Adikusuma Katryn Kenneth Anderson Harsono Kenneth, Davin Kenny Brian Kentzo Kentzo Yang Kevin Harly Jipantoro Kezia Laetitia Junaidi Kezia, Vanessa Kristanto, Kenny Brian Krystalinna Lindsey Sutanto Kurniawan, Abraham Ivan Lauwono, Lazaro Batigol Leksono, Alexander Nissan Lim Madeleine Tirtamurti Limantara, Bryan Janson LOISOKLAY, WILKAR Luciana, Ellena Arinda Mahendra, Adrian Mahersya Christiani Setiadiwiria Malonda, David Bryant Marselina Gunawan Mathew Hadap, Billy Melinda, Graceline Melissa Lesmana Michael Sebastian Hamson Michelle Feodora Gunawan, Michelle Feodora Mintarja, Natasya Morgan Gemiartha, Celine Natasya Mintarja Natasya Rutdian Nathania Cherryl Prayogo Nehemia Parham Njo Anastasia Pertiwi, Dewi Philip Haryono Polandauw, Clarissa Amanda Pradigdo, Randy Aprilino Pwee Leng Rachel Cintantya Hapsari Raymond Wahyudi Raymond Wahyudi Raymond Wahyudi Reynard, Dave Rifka Yulanda Umar, Rifka Yulanda Rizaldy Tallo, Rizaldy Salviana, Fintacia Zelda Samuel Stevenson Moesaffa Sanvelia Angelica Suseno Saputra, Louis Nichollas Sautma Ronni Selanova, Theressia Setiadiwiria, Mahersya Christiani Setiawan, Adrianus Bryan Setyono, Yemima Caroline Sharon Wong Simon Hendrik Leasa Soetandio, Elena Erensia Stella Halim Steven Steven Sugianto, Everson Surasman, Imelda Kartika Susanto, Jeffrey Belmiro Susanto, Leonardo Christian Sutjiono, Gabriella Lavenia Talahatu, William Tan, Felice Carmelite Aprilie Tandarto, Sefen Timothy Tetimau, Felicia Edlyn Timothy Tandarto, Sefen Tirtamurti, Lim Madeleine Tjahjono, Yosephine Mevia Velicia Gela, Kathryn Viena Elvani Vincent Djaja Vincentinus Felix Vincentius Andrew Vincentus Felix Wahyudi, Raymond Wibisono, Audi Widjaja, Audrey Cerelia Widjanarko, Kevin Wijaya, Feysya Sandrina Wijaya, Joshua Winston Djuwito Wiranata, Destya Wong, Sharon Wongso, Enrico Yongky, Jonathan Elia Yosia, Clarence Yulius Cornelis, Yulius yusuf, keona adeline