Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.406
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDU-MAT: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Gantang Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan Amalee: Indonesian Journal of Community Research & Engagement Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Uninus Journal of Mathematics Educations and Science (UJMES) JURMADIKTA Borneo Journal of Primary Educaton BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal Jurnal Simki Postgraduate Education Curiosity SIMAS JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Juhairiah, Juhairiah
Universitas Lambung Mangkurat
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pendampingan Pembuatan Video Pembelajaran Kadir, Marniati; Juhairiah, Juhairiah; Saugi, Wildan; Putra, Firnanda Pradana; Rahayu, Angger; Pradana, Putra; Yosinta, Yosinta
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2023): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Januari 2023
Publisher : FTIK UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan pada abad ke 21 ini penuh tantangan, khususnya bagi guru. Tantangan yang dihadapi salah satunya pada dunia teknologi, teknologi berkembang sangat pesat, serta berperan penting dalam dunia pendidikan saat ini. Perkembangan teknologi tentunya membuat guru merasa dituntut melek teknologi agar mereka tidak ketinggalan zaman dan tentunya guru yang melek teknologi dapat memberikan suatu proses pembelajaran yang menarik dan mudah dipahami siswa. Selain itu guru dapat membantu siswa menjadi kolaboratif, pemecah masalah, pelajar kreatif melalui penggunaan TIK sehingga dapat menyiapkan mereka siap kerja.[1] Melek teknologi menjadi keharusan di saat proses pembelajaran berubah semenjak tahun 2019, dimana seluruh dunia digemparkan oleh virus covid-19. Akibat adanya virus corona ini khususnya dunia pendidikan telah dialihkan pada pembelajaran online. Pembelajaran online ini tentunya dilakukan oleh seluruh stekholder pendidikan. Adapun menurut Menteri Pendidikan dan kebudayaan Nadiem Makarim mengimbau bahwa proses pembelajaran harus dilakukan secara online mengingat jumlah pasien covid-19 terus meningkat, adapun sesuai nomor: 36962/MPK.A/HK/2020 tertanggal 17 Maret 2020 terkait pembelajaran Daring dan Bekerja dari rumah dalam rangka pencegahan Penyebaran Covid-19. Peran guru dalam pembelajaran daring ini sangat penting. Dimana proses pembelajaran akan berjalan dengan lancar dibutuhkan guru-guru yang kreatif dan guru yang pandai teknologi. Pendampingan video pembelajaran merupakan proses dapat dilalui oleh setiap pengajar. Dan proses pelatihan ini sangat membantu bagaimana proses pembelajaran yang dimaksud. Sehingga guru-guru tidak lagi kesulitan dalam mengembangkan dan menjalani proses pembelajaran yang bervariasi. Ditambah lagi dengan kemajuan tekhnologi yang berkembang sangat pesat// sehingga mampu mewujudkan pendidikan yang lebih berkualitas
Optimization of Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPA) "Darul Muhajirin" in BORNEO SKM Housing, Samarinda City Hadi, Saipul; Pranajaya, Syatria Adymas; Juhairiah, Juhairiah
Amalee: Indonesian Journal of Community Research and Engagement Vol. 4 No. 2 (2023): Amalee: Indonesian Journal of Community Research and Engagement
Publisher : LP2M INSURI Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/amalee.v4i2.2883

Abstract

The status of religious education in Indonesia is equivalent to education in general. Thus, religious education needs to optimize and improve performance so that religious education is noticed in terms of management and administration with education in general. This service aims to optimize the existence of the Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) "Darul Muhajirin" institution. This service uses a method in the form of an Asset Based Community Development (ABCD) approach. Optimization of the results of this service can be categorized into two parts, the first in terms of institutional optimization, namely submitting of TPA unit numbers to special institutions (BKPRMI), and the second from the aspect of optimizing Human Resources is by involving teachers and TPA of managers in teaching staff training about TPA, as well as holding Seminar on Education Quality Management Systems. This dedication implies that optimizing Taman Pendidikan Al-Qur’an "Darul Muhajirin" could be a place to form early Qur'an cadres for children, especially in BORNEO SKM Housing, Samarinda City.
Co-Authors Abdul Kholiq Agni Danaryanti Ahmad Faisal Rahman Akhmad Syukur Ramadhan Albari, Muhammad Roid Alfiyyah, Farida Anisa, Ratna Ansori Hidayah, Ansori Arif Maulana Asdini Sari Ati Sukmawati, Ati Chairil Faif Pasani Chairil Faif Pasani Febyanti, Elma Hadi, Saipul Hidayah Ansori Hidayah Ansori Intan Melinda Utari Iskandar Zulkarnain Karim Karim Khairani Khairani Khairun Nida Maharani, Salsabila Aulia Mardiana Mardiana Mardiana Mardiana Marniati Kadir Marojanah Panjaitan Marvelia, Rasisca Tita Meti Wanda Paulia Muhammad Roid Albari Ni’mah, Mazidatun Noor Fajriah Noor Fajriah, Noor Norlaila Norlaila Nur Syamsi Pradana, Putra Putra, Firnanda Pradana Putri, Septi Perdana R. Ati Sukmawati Rabiatul Adawiah Rahayu, Angger Ridho, Muhammad Ali Rizki Amalia Rizki Amalia Rizki Amalia Rizki Amalia Sari, Wahyu Purnama Sesmiyati, Sesmiyati Shafitri Ardiana Siti Tarisa Sukmawati, R Ati Sunanik Sunanik Syatria Adymas Pranajaya Umaira Afifah Wildan Saugi Yosinta, Yosinta Yuni Suryaningsih Zamroni Zamroni