Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : journal of comprehensive science

Kaligrafi Sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Bahasa Arab Atik Wahyuni; Ihwan Mahmudi; Nurul Salis Alamin
Journal of Comprehensive Science Vol. 5 No. 6 (2026): Journal of Comprehensive Science
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v5i6.4213

Abstract

Kaligrafi merupakan salah satu karya seni yang sangat populer dalam dunia Islam, bahkan menjadi salah satu ekstrakurikuler yang banyak diminati di kalangan pelajar Islam. Kaligrafi juga memiliki dampak yang substansial terhadap pemahaman dan penguasaan maharah kitabah (keterampilan menulis) dalam pembelajaran bahasa Arab. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran kaligrafi sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan menulis bahasa Arab serta mengidentifikasi manfaat dan tantangan implementasinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi pustaka (library research), yaitu mengkaji dan menganalisis berbagai literatur yang relevan seperti buku, jurnal ilmiah, artikel, dan dokumen lainnya.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kaligrafi memiliki peran yang signifikan dalam meningkatkan kemampuan menulis bahasa Arab karena kaligrafi dan maharah kitabah saling berkesinambungan. Pembelajaran kaligrafi melatih siswa dalam koordinasi motorik tangan, konsentrasi, ketelitian, serta pemahaman terhadap struktur dan proporsi huruf Arab. Manfaat pembelajaran kaligrafi meliputi peningkatan keterampilan menulis, perbaikan penulisan kitabah, serta kemampuan menghasilkan karya seni tulis yang indah dan rapi. Namun demikian, implementasinya masih menghadapi tantangan seperti kurangnya kompetensi guru, keterbatasan fasilitas, dan rendahnya motivasi siswa. Simpulan penelitian ini adalah kaligrafi efektif sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan maharah kitabah, dengan catatan perlu adanya dukungan dari guru, sekolah, dan peneliti selanjutnya untuk mengoptimalkan pemanfaatannya melalui pelatihan, penyediaan fasilitas, dan pengembangan media berbasis teknologi.
Co-Authors A Wahab Sholeh A.S Achmad Wicaksono Agus Yasin Ahmad Fanani Al Machfud WDP Alfred Sanny Talaksoru Anggryawan, Ferry Arvialika, Yesy Dwita Askhaarina Aulia Tsalits Budiandari, Rahma Utami Budwi Harsono Charlton Parlindungan Danya Mozza Elshiva Diky Efendi Elshiva, Danya Mozza Emil Adly Eridhita Kristhya Devianti farida hardaningrum Fauzany, Zaenal Aulil Fitriyah Nur Indahsari Fredy Kurniawan Hajar, Misikatul Hardanignrum, Farida Harnen Sulistio Harum, Yudistira Putra Hendri Hermawan Hendri Hermawan Hendri Hermawan Ihwan Mahmudi Indah Sulistyowati Indahsari, Fitriyah Nur Inggi Ardianto Nugraha Jamaaluddin Julistyana Tistogondo JUNIANTO JUNIANTO Karsono Karsono Lailis Sabilah Lesmana, Mochammad Affan Ludfi Djakfar Lukman Hudi Mansur Misikatul Hajar Mochammad Affan Lesmana Monikah Indah Pratiwi Muhammad Ainur Rafdiansyah Muhammad Alvan Rizki Muhtadi, Adhi Nico Cahya Pradana Pradana Nugraha, Inggi Ardianto Nur Ravita Hanun Nuril Lutvi Azizah Nurul Salis Alamin Parlindungan, Charlton Poppy Diana Sari Poppy Diana Sari, Poppy Diana Pradana, Nico Cahya Pradana Rafdiansyah, Muhammad Ainur Rahma Utami Budiandari Rahmah Utami Budiandari Ramadhani, Fadhila Suci Rima Azara Riski, M Alvan Riyadi Riyadi Rizal Chrisna Ardyansyah Rizki, Alvan Rizki, M Alvan Royyan Firdaus Setiawan, Muhammad Ikhsan Sri Wiwoho Mudjanarko, Sri Wiwoho Sulastri, Dwi Sumarno Sumarno Sutrisno, Andrias Eko Adi Syarifa Ramadhani Nurbaya Talaksoru, Alfred Sanny Tavio, Tavio Tistogondo, Julistiana Wasono, Sapto Budi WDP, Al Machfud Widya Baskara, Reza Yoga Wulandari, Dyah Ayu Restuti Wulandari, Riri Diah Ayu Yesy Dwita Arvialika Yudistira Putra Harum Zaenal Aulil Fauzany