Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

4.557

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Vini Vidi Vici Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan PHYSICAL: Jurnal Ilmu Kesehatan Olahraga Britain International for Linguistics, Arts and Education Journal (BIoLAE Journal) Abdimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi International Journal of Health, Engineering and Technology Vitamedica: Jurnal Rumpun Kesehatan Umum Journal of Innovative and Creativity Jurnal Praba: Jurnal Rumpun Kesehatan Umum

Tony Pandaleke

Universitas Negeri Manado

Author-ID : 3252094

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Dentistry Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 51 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

The Effect of Balance, Arm Muscle Strength, and Creativity towards Discus skills on Faculty of Students of Manado State University Science Tony Pandaleke; Firmansyah Dlis; Widiastuti
Britain International of Linguistics Arts and Education (BIoLAE) Journal Vol 1 No 2 (2019): Britain International of Linguistics, Arts and Education - November
Publisher : Britain International for Academic Research (BIAR) Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/biolae.v1i2.67

The aims of the study is to find out The Effect of Balance, Arm Muscle Strength, and Creativity towards Discus skills. This research was carried out on the campus of the Faculty of Sport Science, Manado. State University in Tondano City, Minahasa Regency. This research is a descriptive study. The result of the study is There is a positive direct effect of balance on Discus Throwing Skills at the Faculty of Sport Sciences Mando State University Students. This means that a good balance will result in increased discus throwing skills. There is a positive direct effect of arm muscle strength on discus throwing skills at the students of the Faculty of Sport Science, Mando State University. This means that good arm muscle strength will result in increased discus throwing skills achieved by the student concerned. There is a direct influence on the position of creativity fantasy on discus throwing skills at the Students of the Faculty of Sport Science, Mando State University. This means that good creativity will result in increased disc throwing skills.

PENGARUH PENERAPAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL TERHADAP HASIL BELAJAR SERVIS FOREHAND SPIN DALAM PERMAINAN TENIS MEJA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 MODAYAG Riskitasari Mamonto; Edita A M Pinangkaan; Tony Pandaleke
PHYSICAL: Jurnal Ilmu Kesehatan Olahraga Vol. 2 No. 2: 2021
Publisher : Fakultas ilmu Keolahragaan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pada proses pembelajaran penjasorkes, pemahaman peserta didik Kelas VIII tentang penguasaan hasil belajar servis forehand spin pada permainan tenis meja masih kurang, karena peserta didik yang mengikuti proses pembelajaran belum bisa mempraktekan hasil belajar servis forehand spin dengan begitu baik. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen. Populasi berjumlah 40 orang, dan sampel sebanyak 20 orang yang dipilih secara acak. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji statistik t-test. Dari perhitungan pengujian hipotesa penelitian diperoleh thitung senilai 7.22. Berdasarkan tabel distribusi t pada 0,05 dengan derajat kebebasan n1 + n2 - 2 = 10 + 10 – 2 = 18 maka diperoleh ttabel senilai 2.101. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan statistik uji t tersebut, maka hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan gaya mengajar resiprokal terhadap peningkatan hasil belajar servis forehand spin dalam permainan tenis meja.pada siswa kelas VIII SMP Negeri I Modayag.

Dampak Umpan Balik Langsung Tentang Gerak Dasar Menendang Dengan Kaki Bagian Luar Rahul Tangaray; Djoni Sunkudon; Tony Pandaleke
PHYSICAL: Jurnal Ilmu Kesehatan Olahraga Vol. 3 No. 1: 2022
Publisher : Fakultas ilmu Keolahragaan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/pj.v3i1.1819

Pengajaran jasmani adalah suatu proses pendidikan yang memperhatikan kegiatan perkembangan jasmani seseorang. penelitian yang dilakukan adalah memahami efek penerapan umpan balik eksklusif terhadap peningkatan kemampuan mobilitas alas mengacung bundar menggunakan tungkai pecahan luar saat pertunjukan tendang bundar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksplorasi. Sampel penelitian sebanyak 20 Pelajar di PJKR FIK Unima. Hasil pengujian dicapai t (uji) persepsi sebanding 8,750 sementara itu t tabel dicapai melalui level fleksibilitas n_1 + n_2 – 2 yaitu 10 + 10 – 2 = 18 & tingkat kepastian = 0,05 ialah 2,101. Berbanding melalui barometer pengetesan mengakui Ho (persepsi muncul) dalam hal t eksplorasi tambahan mikro dari t tabel dan menghilangkan Ho jika lebih penting dari t bagan. Karena persepsi t lebih menonjol daripada t bagan, bahwa dari anggapan pengujian tampak bahwa Ho menolak & mengakui Ha. Makanya, ringkasan melalui pembahasan saya ialah bahwa terletak dampak penting penerapan input koordinat terhadap perkembangan kemampuan dasar gerak maju dalam mengacung memakai tungkai pecahan asing ketika pertunjukan tendang bundar Pelajar PJKR FIK UNIMA.

PENGARUH METODE MENGAJAR KOMANDO TERHADAP GERAK DASAR SEPAK SILA Mesak Rambitan; Tony Pandaleke; Muhammad Harun
OLYMPUS: Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 1 No. 02: Desember 2020
Publisher : Universitas Negeri Manado

Masalah yang ada dalam penelitian ini yaitu apaka ada pengaruh metode mengajar komando terhadap peningkatan keterampilan gerakan dasar sepak sila mahasiswa Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (PJKR) Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK) Universitas Negeri Manado (Unima). Metode yang digunakan yaitu metode eksperimen dengan penerapan metode komando.hasil penelitian memperlihatkan pada tes akhir penguasaan keterampilan gerakan dasar sepak sila kelompok eksperimen yang diajari dengan metode komando mendapat jumlah skor sebesar 232 dan kelompok kontrol yang tidak mendapat perlakuan mendapat jumlah skor sebesar 158.Hasil analisis didapat t observasi 5,067 dan t tabel didapat dari dk n_1 +n_2 – 2 = 10 + 10 – 2 = 18 dan α = 0,05 yaitu 2,101. t_hitung = 5,067 > t_tabel = 2,101 dan hasil analisis pun memperlihatkan H_o ditolak dan menerima H_a. Melihat uraian data dari atas maka dapat disimpulkan menerapkan metode komando dapat memberika pengaru terhadap peningkatan gerakan dasar sepak sila mahasiswa pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi FIK Unima.

PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN RESIPROKAL TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS PANJANG DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS SISWA-SISWA PUTRA SMP KATOLIK St. MIKAEL MANADO Michael Wowiling; Djoni Sunkudon; Tony Pandaleke
OLYMPUS: Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 2 No. 01: Juni 2021
Publisher : Universitas Negeri Manado

ABSTRAKRumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah penerapan metode pembelajaran rsiprokal dapatmemberikan pengaruh terhadap peningkatan hasil belajar servis panjang dlm permainan bulu tangkis ? Penelitianini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penerapan metode pembelajaran resiprokal terhadap peningkatan hasilbelajar servis panjang dalam permainan bulu tangkis . Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metodeeksperimen. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa siswa putra SMP Katolik St. MikaelManado yang berjumlah 30 siswa dan terbagi atas dua kelompok yakni kelompok eksperimen dengan jumlahsampel 15 orang dan kelompok nkontrol dengan jumlah sampel 15 orang. Rancangan penelitian yang dipakaiadalah Randominzed Pre-Test and Post-Test control group Design. Instrument penelitian yang digunakan adalah teskemampuan servis panjang dalam permainan bulu tangkis. Bentuk dan alat yang digunakan adalah lapangan bulutangkis, net, cok, sumpritan, dan alat tulis menulis. Hipotesis penelitian adalah terdapat pengaruh penerapanmetode pembelajaran resiprokal terhadap peningkatan hasil belajar servis panjang dalam permainan bulu tangkissiswa siswa putra SMP Katolik St. Mikael Manado.Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisisstatistik uji-t, sebelum uji-t dilakukan maka terlebih dahulu diawali dengan pengujian persyaratan analisis yaitu ujinormalitas data dengan menggunakan uji Lilliefors dan uji homogenitas varians dengan menggunakan uji variansbesar banding varians kecil. Dan datanya normal dan homogeny.Hasil penelitian ini menunjukkan diperoleh thitunglebih besar dari ttabel, yaitu thitung = 9.12 > ttabel = 2.048, sehingga Ho ditolak yang berarti HA diterima. Dengandemikian hasil pengujian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penerapan metode pembelajaran resiprokalterhadap peningkatan hasil belajar servis panjang dalam permainan bulu tangkis siswa siswa putra SMP KatolikSt. Mikael Manado. Kesimpulan hasil penelitian adalah terdapat pengaruh penerapan metode pembelajaranresiprokal terhadap peningkatan hasil belajar servis panjang dalam permainan bulu tangkis siswa siswa putraSMP Katolik St. Mikael Manado

PENGARUH GAYA MENGAJAR CAKUPAN TERHADAP PENINGKATAN PUKULAN LOB FOREHAND DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS SMA KRISTEN TUMOU TOU GIRIAN Adhi Prasetyo Purwana; E. A. M. Pinangkaan; Tony Pandaleke
OLYMPUS: Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 2 No. 02: Desember 2021
Publisher : Universitas Negeri Manado

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah penerapan gaya mengajar cakupan dapat memberikan pengaruh terhadap peningkatan kemampuan pukulan lob forehand dalam permainan bulu tangkis ? Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penerapan gaya mengajar cakupan terhadap peningkatan kemampuan pukulan lob forehand dalam permainan bulu tangkis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa SMA Kristen Tumou Tou Girian yang berjumlah 20 siswa dan terbagi atas dua kelompok yakni kelompok eksperimen dengan jumlah sampel 10 orang dan kelompok kontrol dengan jumlah sampel 10 orang. Rancangan penelitian yang dipakai adalah Randominzed Pre-Test and Post-Test control group Design. Instrument penelitian yang digunakan adalah clear tes dalam permainan bulu tangkis. Bentuk dan alat yang digunakan adalah lapangan bulu tangkis, net, kok, sumpritan, dan alat tulis menulis. Hipotesis penelitian adalah terdapat pengaruh penerapan gaya mengajar cakupan terhadap peningkatan kemampuan pukulan lob forehand dalam permainan bulu tangkis siswa SMA Kristen Tumou Tou Girian.Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis statistik uji-t, sebelum uji-t dilakukan maka terlebih dahulu diawali dengan pengujian persyaratan analisis yaitu uji normalitas data dengan menggunakan uji Lilliefors dan uji homogenitas varians dengan menggunakan uji varians besar banding varians kecil.Dan datanya normal dan homogeny.Hasil penelitian ini menunjukkan diperoleh thitung lebih besar dari ttabel, yaitu thitung = 7.13 ttabel = 2.101, sehingga Ho ditolak yang berarti HA diterima. Dengan demikian hasil pengujian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penerapan gaya mengajar cakupan terhadap peningkatan kemampuan pukulan lob forehand dalam permainan bulu tangkis siswa SMA Kristen Tumou Tou Girian.Kesimpulan hasil penelitian adalah terdapat pengaruh penerapan gaya mengajar cakupan terhadap peningkatan kemampuan pukulan lob forehand dalam permainan bulu tangkis siswa siswa SMA Kristen Tumou Tou Girian

PENGARUH PENERAPAN GAYA MENGAJAR TRAINING TERHADAP PENGUASAAN KETERAMPILAN GERAK DASAR PADA SISWA SMP VOLI NEGERI 7 BITUNG Rivianto; Jan Lengkong; Tony Pandaleke
OLYMPUS: Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 3 No. 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jo.v3i2.5557

Kurangnya penerapan gaya mengajar latihan terhadap penguasaan kemampuan gerakan dasar dalam permainan bola voli passing bawah sehingga tujuan penyelidikan ini untuk mengetahui gaya mengajar latihan terhadap permainan bola voli dengan underpass pada siswa SMP Negeri 7 Bitung. Hipotesis untuk penelitian ialah Penerapan gaya mengajar latihan terhadap peningkatan gerak dasar pada passing bawah dalam permainan bola voli pada siswa SMP Negeri 7 Bitung. Pendekatan eksperimental digunakan dalam penelitian ini. Adapun populasi dalam penelitian yaitu siswa semester genap tahun ajaran 2020/2021 SMP Negeri 7 Bitung. Dalam sampel penelitian ini berjumlah 40 orang siswa putra putri yang di ambil secara acak (random). Serta sampel dibagi menjadi 2 kelompok setiap kelompok beranggotakan 20 orang, kelompok pertama eksperimen dan kelompok kedua kontrol. Instrumen penelitian ini ialah untuk mengukur kemampuan gerak dasar pasing bawah digunakan tes pasing bawah dalam olahraga bola voli metodologi penelitian didasarkan pada pre – test and post – tes randomized control group design. Uji t digunakan untuk menguji hipotesis menggunakan teknik statistik. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis statistik uji t dua sampel independen, sebelum dilakukan uji t didahului uji prasyarat yaitu uji normalitas dengan uji Lilliefors dan uji homogenitas varians dengan uji F. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata peningkatan gerak dasar passing dalam permainan bola voli dengan sekelompok orang mendapat perlakuan penerapan gaya mengajar latihan lebih baik dibandingkan dengan kelompok kontrol. Hasil penelitian menemukan bahwa penerapan metode pembelajaran latihan gerak dasar passing bawah dalam permainan bola voli berpengaruh terhadap siswa di SMP Negeri 7 Bitung.

Pengaruh penerapan gaya mengajar komando terhadap kemampuan gerak dasar menggiring bola dengan Punggung kaki pada permainan sepak bola Siswa smp negeri 6 kotamobagu Nofan E. Mamonto; Tony Pandaleke; Yuliana Sattu
Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 5 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Jika melihat dari kenyataan dilapangan, seperti pada sekolah SMP Negeri 6 Kotamobagu banyak di temukan peserta didik hanya menonjolkan penguasaan kemampuan gerak dasarnya dengan menggunakan suatu macam teknik pembelajaran. Walaupun banyak gerak dasar atau gaya bermain yang dapat di gunakan untuk mencapai tujuan yang di inginkan, Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen, Populasi dalam penelitian ini adalah siswa laki-laki SMP Negeri 6 Kotamobagu. Populasi Terjangkau adalah siswa laki-laki kelas VIII. A B dan C, Berjumlah kurang lebih 43 siswa dan sampel berjumlah 40 siswa. Instrumen yang dipakai dalam penelitian ini adalah tes kemampuan gerak dasar menggiring bola dengan pungung kaki. Dari perhitungan statistik menggunakan uji-t, didapatkan nilai t observasi sebesar 2,507. Sementara itu, dari tabel nilai kritis t dengan tingkat signifikansi α = 0,05 dan derajat kebebasan n1 + n2 - 2, nilai t tabel adalah 2,024. Hasil ini menunjukkan bahwa nilai observasi t (2,507) melebihi nilai t tabel (2,024). Sebagai akibatnya, hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima.

PENGARUH PENERAPAN GAYA MENGAJAR LATIHAN TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR MENGGIRING BOLA DENGAN PUNGGUNG KAKI PADA PERMAINAN SEPAK BOLA SISWA SMP NEGERI 3 TONDANO Juneidy Rolos; Yuliana Sattu; Tony Pandaleke
Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 5 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Hasil belajar menggiring bola dalam permainan sepak bola pada siswa SMP N 3 Tondano yang tidak baik atau tidak sesuai dengan harapan, mungkin terjadi karena kurang mengkaji atau salahnya dalam memilih gaya mengajar, sehingga guru sering mengalami rintangan dan halangan dalam melaksanakan pembelajaran meggiring bola pada permainan sepak bola. Faktor lainnya juga dipicu dari siswa yang kurang menggemari permainan sepak bola, serta sikap acuh tak acuh atau sering mengabaikan penjelasan yang dilakukan oleh guru sehingga membuat para siswa tidak dapat melakukan gerakan menggiring bola dengan baik, yang berdampak pada hasil belajar siswa yang kurang atau tidak sesuai dengan harapan dari tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah rancangan penelitian pre-test and post-test randomized control group design. Dari hasil analisis pengujian hipotesa penelitian, diperoleh thitung senilai 5.55 sedangkan t tabel yang diperoleh dari dk n1 + n2 - 2 = 10 + 10 - 2 = 18 dengan taraf kepercayaan ∝0,05 adalah 2. 101. Sesuai dengan kriteria pengujian jika t hitung lebih besar dari t tabel maka Ho ditolak yang berarti HA dierima. Oleh sebab itu kesimpulan pada penelitian ini adalah gaya mengajar latihan memberi pengaruh terhadap rata-rata peningkatan gerak dasar menggiring bola dengan punggung kaki.

Pengaruh Gaya Mengajar Latihan Terhadap Gerak Dasar Pada Servis Forehand Pendek Dalam Permainan Bulu Tangkis Siswa Kelas VII SMP Negeri 6 Tondano Gam, Florensia; Podung, Beatrix J.; Pandaleke, Tony
Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 5 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Berdasarkan observasi peneliti di SMP Negeri 6 Tondano, terdapat beberapa hal yang menyebabkan siswa belum mampu melakukan gerak dasar service forehand pendek. Hal tersebut ditinjau dari sisi intrinsik dan ekatrinsik peserta didik. Dari sisi instrinsik peserta didik, peserta didik kurang minat untuk belajar serta kurangnya motivasi untuk mencari tahu untuk belajar. Peserta didik juga tidak disiplin dalam belajar, Ketika salah melakukan dan tidak ingin mengulangi Gerakan tersebut. Sementara itu dari sisi ekstrinsik, dipengaruhi oleh hal-hal seperti perlengkapan belajar yang digunakan kurang memadai, serta guru mata pelajaran yang kurang memperhatikan metode yang tepat untuk digunakan dalam memaksimalkan hasil belajar peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Kuantitatif dengan cara melakukan eksperimen kepada siswa SMP Negeri 6 Tondno, Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini mengacu pada rancangan eksperimen dengan menggunakan “randomized control group pre-test and post test design” Populasi dalam penelitian berjumlah 26 orang dan sampel berjumlah 13 orang. Dari perhitungan pengujian hipotesa penelitian diperoleh thitung senilai 6,02. Berdasarkan tabel distribusi t pada ∝ =0,05 dengan derajat kebebasan n1 + n2 – 2 = 3 + 13 – 2 = 24 maka diperoleh ttabel senilai 2,064, jadi thitung lebih besar dari ttabel yaitu thitung = 6,02 > ttabel = 2,064. Berdasarkan kriteria pengujian jika thitung lebih besar dari ttabel (thitung > ttabel) maka HO ditolak yang berarti HA diterima. Dengan demikian penerapan gaya mengajar latihan memberi pengaruh terhadap peningkatan gerak dasar pada service forehand pendek dalam permainan bulu tangkis siswa kelas VII SMP Negeri 6 Tondano.

Co-Authors A. Galatang A. M Mangantar Acub Sumenda Adhi Prasetyo Purwana Alex David Sundalangi Sundalangi Aliyah, Ghina Arif Yudistira Aristoteles Salea Beatrix Jetje Podung Bernadus Satu Berry Ch Wakulu Bertom Pajung Berty Legi Berty Legi Christian Thesda Rembet Christian, Jasinto Viery Christin Rumengan Cindy Rantung Dalawa, Sandi Hitler Dandi Palima Deni Tirajoh Dikson Lampah Djajaty Lolowang Djoni Sunkudon Dlis, Firmansyah Dwiki Tongkasi E. A. M. Pinangkaan Edita Pinangkaan Eduard E. Kumenap Fera Ratna Dewi Siagian Fornika Salibana Gam, Florensia Geytenbeck, Christian Fabio Yohanes Ghina Aliyah Gregorio Ch. Mamewe hendrik mandagi Hosy Ilham Salam Iswandy Budiman J. J. Mangindaan J. Mangindaan Jan Lengkong Jefry Sengkey Jelita Mita Soputan Jovinianus Rembaen jufri rolangon Juneidy Rolos Kalvarius Niatman Gea La Ode Ala Lesawengan, Shania Stephanie Lucyana Leonita Pongoh Maili, Dicki Mamonto, Nofan E. Mario V. Mapaliey Merson Sawori Mesak A.S.F Rambitan Michael Wowiling Muhammad Harun Natanael Fictory Kountul Nevi F. Hengkengbala Nofan E. Mamonto Nolfie Piri Panji Yudha Lumepa Paul Pontoh Pinangkaan Pinangkaan Rahul Tangaray Ricky Alfredo Silaban Ricky Workala Riskitasari Mamonto Rivianto Rolos, Juneidy Ronald A. Goguyu Sunkudon, Djony Alfrits Vera Diane Tombokan Widiastuti Yuliana Sattu

Title

Found 51 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 51 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 51 Documents
Search