Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.945
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri (e-journal) MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Indonesian Journal of Learning Education and Counseling JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) SECONDARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah (JIPM) Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Inspirasi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Retno Tri Hariastuti
Universitas Negeri Surabaya
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Penerapan Bimbingan Kelompok Teknik Problem Solving Untuk Meningkatkan Kemampuan Manajemen Waktu Siswa Adam Wahyu Wirayudha; Retno Tri Hariastuti
Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri Vol 13 No 1 (2026)
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/nor.v13i1.28579

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah bimbingan kelompok dengan teknik problem solving dapat meningkatkan kemampuan manajemen waktu peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental tipe One Group Pre-Test Post-Test Design. Subjek penelitian berjumlah delapan siswa kelas XI SMAN 14 Surabaya yang memiliki kemampuan manajemen waktu kategori rendah dan sedang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner manajemen waktu yang meliputi indikator menetapkan tujuan, merencanakan kegiatan, menentukan jadwal, dan mengontrol waktu. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata dari 68,63 pada pre-test menjadi 89,13 pada post-test dengan selisih rata-rata sebesar 20,5 poin. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,011 (<0,05). Dengan demikian, bimbingan kelompok dengan teknik problem solving dapat meningkatkan kemampuan manajemen waktu peserta didik.
Co-Authors Achmad Jailani Sholeh Adam Wahyu Wirayudha Agus Rizal Alfian Damayanti Ari Khusumadewi Bambang Dibyo Wiyono Budi Purwoko Eko Darminto HADI WARSITO WIRYOSUTOMO Issac Briyan Alisyahbana Mariatiningsih Mariatiningsih Muhamad Khoirudin Muhammad Farid Ilhamuddin Muhammad Ridho Nuruddin Najlatun Naqiyah Niken Larasati Damarkinanthi Sherly Rahmadani Izza Sobi Mardiyas Sofiyah Asy Syarifatul Alifah TITIN INDAH PRATIWI Zara Diva Paramatatwa