Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.595
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bisma: Jurnal Bisnis dan Manajemen LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Administrasi dan Kesekretarisan Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Proceedings Series on Physical & Formal Sciences Journal Of Human And Education (JAHE) Media Informasi Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Electrician : Jurnal Rekayasa dan Teknologi Elektro Karimah Tauhid Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Causa: Jurnal Hukum dan Kewarganegaraan Buletin Antropologi Indonesia INOVASI: Jurnal Ekonomi, Keuangan, dan Manajemen FORUM EKONOMI: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika
Desy Natalia
Fakultas Ekonomi Universitas Mulawarman
Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Fasilitas Kerja, Motivasi Kerja, dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Perusahaan Umum Daerah Air Minum Tirta Dhaha Kota Kediri Natalia, Desy; Kurniawati, Endah; Hendratmoko, Suseno
Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Vol. 16 No. 10 (2025): Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8734/musytari.v16i10.12814

Abstract

This study aims to determine the Influence of Work Facilities, Work Motivation, and Work Discipline on Performance at the Regional Public Drinking Water Company Tirta Dhaha, Kediri City. The analysis techniques used are validity and reliability tests, classical assumption tests, multiple linear regression analysis, hypothesis tests, and determination coefficient tests. The sample in this study was 83 respondents and used saturated samples for sampling. The results of the study indicate that Work Facilities have a significant effect on Employee Performance with a calculated t value (3.923)> t table (1.664) and a sig. value of 0.000 <0.05, Work Motivation has a significant effect on Employee Performance with a calculated t value (4.681)> t table (1.664) and a sig. value of 0.000 <0.05, Work Discipline has a significant effect on Employee Performance with a calculated t value (22.424)> t table (1.664) and a sig. value. 0.000 < 0.05, and Work Facilities, Work Motivation, and Work Discipline simultaneously have a significant effect on Employee Performance with a calculated F value (229.135) > F table (2.720) and a sig. value of 0.000 < 0.05
Penerapan Teori Pembelajaran Humanistik dalam Mengembangkan Kepribadian Siswa Sekolah Dasar melalui Pembelajaran Proyek Natalia, Desy
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i7.19553

Abstract

Sistem pendidikan mulai memprioritaskan pendidikan karakter. Pengembangan Aspek Afektif di Kurikulum Merdeka bertujuan supaya siswa memiliki karakter Pelajar Pancasila. Implementasi teori pembelajaran humanistik dalam kurikulum Merdeka akan menjadikan lingkungan pembelajaran yang mendukung, membuat siswa berharga dan termotivasi untuk berpartisipasi aktif dalam pembelajaran. Tujuan teori pembelajaran Humanistik untuk mencapai pemahaman diri, aktualisasi diri, serta realisasi diri secara optimal. Pada Pembelajaran berbasis Proyek, siswa menjadi pusat pembelajaran, yang sejalan dengan prinsip dasar teori pembelajaran humanistik. Siswa diberi kebebasan untuk pememilihan proyek sesuai minat siswa, sehingga meningkatkan motivasi dari dalam diri dan keterlibatan siswa dalam proses belajar. Metode yang dipergunakan di penelitian adalah pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara. Subjek penelitian terdiri dari siswa kelas 5D Tahun pelajaran 2024/2025 dengan Jumlah 32 siswa yang berasal dari SDN Pondok Ranggon 02. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa penerapan teori pembelajaran humanistik dalam pembelajaran proyek mampu mengembangkan kepribadian siswa.
Pengelolaan Risiko PT Vale Indonesia terhadap Volatilitas Harga Nikel akibat Konflik Geopolitik Global: Literature Review Natalia, Desy; Hutabarat, Emayanti Christina
FORUM EKONOMI: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Vol. 27 No. 3 (2025): Juli
Publisher : FEB Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/jfor.v27i1/3536

Abstract

Konflik geopolitik global, khususnya invasi Rusia ke Ukraina pada tahun 2022, telah memicu lonjakan harga nikel secara ekstrem dan menyebabkan ketidakpastian pasar yang signifikan. PT Vale Indonesia Tbk, sebagai salah satu produsen nikel terbesar di Indonesia, menghadapi risiko strategis, operasional, dan keuangan yang cukup besar akibat volatilitas tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi strategi manajemen risiko yang diterapkan oleh PT Vale Indonesia dalam merespons fluktuasi harga nikel berbasis laporan tahunan dan keberlanjutan tahun 2022. Dengan pendekatan studi literatur dan analisis isi terhadap dokumen perusahaan serta sumber eksternal terpercaya, studi ini menemukan bahwa PT Vale mengimplementasikan strategi seperti diversifikasi pasar dan pasokan, lindung nilai (hedging), serta tata kelola risiko berbasis standar ISO 31000 dan kerangka ESG. Hasil analisis menunjukkan bahwa meskipun volatilitas harga memberikan keuntungan jangka pendek, diperlukan penguatan struktur manajemen risiko lintas fungsi untuk meningkatkan ketahanan jangka panjang. Studi ini memberikan kontribusi pada pengembangan praktik mitigasi risiko berbasis data dalam industri pertambangan yang rentan terhadap dinamika geopolitik global
Eksplorasi Response PID Pada Lengan Robot 4 DOF Menggunakan Input Joystick Tanpa Sensor Feedback oktavia, Divala zahra; Rama Daniy, Faid; Natalia, Desy; Akbar Anggara, Rafly; Norman Syah, Mario
Electrician : Jurnal Rekayasa dan Teknologi Elektro Vol. 19 No. 3 (2025)
Publisher : Department of Electrical Engineering, Faculty of Engineering, Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/elc.v19n3.2846

Abstract

Lengan robot merupakan teknologi yang banyak diterapkan dalam pendidikan dan otomasi industri untuk meniru gerakan manusia secara presisi. Tantangan utama pada kendali manual tanpa sensor umpan balik ( open-loop ) adalah ketidakstabilan dan rendahnya akurasi posisi. Penelitian ini mengeksplorasi penerapan kontrol Proportional-Integral-Derivative (PID) pada lengan robot 4 derajat kebebasan (DOF) yang dikendalikan secara manual menggunakan joystick analog tanpa sensor. Sistem menggunakan Arduino Uno, joystick KY-023, dan empat motor servo SG90. Algoritma PID diterapkan untuk mengatur kehalusan pergerakan berdasarkan estimasi dari input posisi joystick . Evaluasi dilakukan dengan membandingkan sistem dengan kontrol dan tanpa kontrol PID berdasarkan parameter rise time , settling time , dan overshoot . Hasil menunjukkan bahwa kontrol PID khususnya konstanta proporsional (Kp), secara signifikan meningkatkan kehalusan dan kestabilan gerakan. Penambahan konstanta integral (Ki) dan konstanta derivatif (Kd) justru menurunkan performa pada sistem open-loop . Pendekatan ini berpotensi diterapkan dalam robotika pendidikan serta pengembangan sistem kendali murah dan sederhana untuk otomasi skala kecil.
Sosialisasi Pentingnya Pendidikan Bagi Generasi Muda Demi Mewujudkan Indonesia Emas 2045 Anjani, Indira Emilia; Natalia, Desy; Suprima, Suprima; Tarina, Dwi Desi Yayi; Anam, Ahmad Khoiril; Lewoleba, Kayus Kayowuan
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 3 No. 4 (2023): Journal Of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v3i4.475

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu hal paling mudah yang dapat dimiliki oleh setiap manusia untuk mengubah nasib hidupnya serta memberikan sebuah kontribusi pemikiran terhadap kemajuan bangsa. Walaupun begitu, tidak semua orang dapat mendapatkannya, entah dikarenakan aksesibilitas dan fasilitas yang tidak mendukung maupun kurangnya kesadaran individu akan pentingnya pendidikan. Oleh karena itu, kami melakukan sebuah projek yang didasarkan pada urgensi permasalahan kurangnya kesadaran generasi muda bangsa terhadap pentingnya pendidikan melalui sosialisasi dan interaksi mutual. Mitra yang bekerja sama dengan kami adalah SMP Bakti Idhata (terkhususnya siswa-siswi kelas 9) dan Yayasan Al-Wardah (terkhususnya siswa-siswi sekolah dasar). Kami memilih untuk bekerja sama dengan kedua institusi pendidikan tersebut dikarenakan terdapat suatu permasalahan yang berkaitan dengan tema dan judul proyek yang kami bawakan, yakni tentang bagaimana siswa dan siswi memberikan sebuah pemaknaan mendalam terkait dengan pentingnya pendidikan dalam hidup mereka sehingga terdapat sebuah sinkronisasi antara kebutuhan kami selaku pelaksana proyek dengan mitra selaku target pelaksanaan sosialisasi kami.pelaksanaan. Pelaksanaan dari sosialisasi ini memberikan sebuah hasil yang sangat memuaskan di mana kami selaku pemapar materi berhasil menarik siswa-siswi untuk ikut berpartisipasi dalam mewujudkan terjadinya sebuah interaksi mutual antara kami sebagai pengajar dan siswa sebagai pelajar. Materi pemaknaan pentingnya pendidikan dilanjut dengan beberapa rencana yang dapat diambil oleh para siswa untuk mengambil langkah selanjutnya juga memberikan mereka sebuah pencerahan akan cita-cita mereka di masa depan dengan menempel post-it kepada sebuah spanduk dan pemberian feedback akan materi yang telah disampaikan. Dampaknya, siswa dan siswi memiliki pemahaman lebih dalam akan pentingnya pendidikan dalam hidup mereka, baik untuk kemaslahatan diri maupun orang di sekitar serta nusa dan bangsa.
Development of Project-Based IPAS Module to Increase Students' Learning Creativity SMKN 1 Gedongtataan Natalia, Desy; Herpratiwi, Herpratiwi; Widodo, Sugeng; Nurwahidin, Muhammad; Yulianti, Dwi
Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Vol. 8 No. 4 (2023): Oktober
Publisher : UNDIKMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jtp.v8i4.9299

Abstract

This research is a development research that aims to analyze; (1) the potential and conditions for developing learning modules, (2) the process of developing project-based IPAS modules (3) module characteristics, (4) module effectiveness, and (5) module attractiveness. This research uses the ADDIE model development design which includes the stages of analysis, design, development, implementation and evaluation. The subjects in this study were 23 students of class X of the Plant Agribusiness Expertise Program of SMK Negeri 1 Gedongtataan. Data collection methods used questionnaires, interviews and tests. The results of this research and development indicate that the potential of students can use modules as learning materials and the condition of infrastructure at SMK Negeri 1 Gedongtataan is very supportive and allows for the development of project-based learning modules, Product criteria after being validated by a team of material experts with a score of 87.67 (very feasible), media experts score 95.29 (very feasible), and design experts score 96.84 (very feasible). The characteristics of the project-based module developed meet the requirements of being self-standing, independent, adaptive and familiar with the user. Based on the results of the t test, the sig result of 0.000 is smaller than the 5% significance level, which means that the use of project-based modules significantly increases students' learning creativity. The developed module is effective for increasing the learning creativity of IPAS students with a normalized gain value of 0.6297 (medium). The attractiveness of the developed module is in the interesting category with a score of 84.5 and the category is easy to use.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Kelompok Sadar Wisata (POKDARWIS) di Pantai Teluk Selahang Natalia, Desy; Jerianto; Valentina, Annissa
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 4 No. 1 (2025): Februari
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/3wmm2655

Abstract

Pantai Teluk Selahang, yang terletak di Desa Limau Manis, Kecamatan Bunguran Timur Laut, menawarkan keindahan alam yang menakjubkan, termasuk pasir putih yang bersih dan keanekaragaman hayati yang kaya. Meskipun memiliki potensi wisata yang besar, partisipasi masyarakat lokal dalam pengembangan pariwisata masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan keterlibatan masyarakat melalui pembentukan Kelompok Sadar Wisata (POKDARWIS) yang berfokus pada pengelolaan dan pelestarian destinasi wisata. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi pengabdian masyarakat, pelatihan keterampilan, dan kegiatan sosialisasi yang melibatkan generasi muda, khususnya siswa SMP dan SMA, untuk berpartisipasi dalam menjaga kebersihan pantai dan mengembangkan produk lokal. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan partisipasi masyarakat dalam menjaga lingkungan, serta kesadaran akan pentingnya pariwisata berkelanjutan. Selain itu, kegiatan bersih pantai yang melibatkan anak-anak muda berhasil menarik perhatian wisatawan dan meningkatkan daya tarik Pantai Teluk Selahang. Kesimpulannya, dengan dukungan dan keterlibatan aktif masyarakat, Pantai Teluk Selahang memiliki potensi untuk berkembang menjadi destinasi wisata unggulan yang berkelanjutan, yang tidak hanya memberikan manfaat ekonomi bagi masyarakat lokal tetapi juga melestarikan budaya dan lingkungan setempat.
EDUKASI PEMBELAJARAN HURUF MELALUI MEMBACA PADA ANAK USIA DINI Andika, Aris; Natalia, Desy; Siagian, Irwan
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 1 (2023): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v8i1.18-23

Abstract

Membaca permulaan adalah kemampuan bahasa reseptif yang dilalui anak usia dini untuk mempersiapkan ketrampilan membaca anak sebelum memasuki sekolah dasar. Proses membaca permulaan distimulasikan kepada anak sesuai tahapan yang baik, yaitu seperti pengenalan pada huruf vokal dan konsonan kemudian mengeja atau menggabungkan bunyi huruf, suku kata maupun kata sederhana pada anak. Artikel ini bertujuan untuk mengetahui study penelitian deskriptif kemampuan membaca permulaan pada anak TK Kelompok B. Jenis study penelitian ini adalah deskriptif kualitatif menggunakan metode survei. Teknik pengumpulan data pada study penelitian deskriptif ini menggunakan teknik observasi dengan menggunakan instrumen penelitian lembar observasi checklist. Hasil study penelitian deskriptik ini digunakan untuk menggambarkan kemampuan membaca permulaan pada anak TK Kelompok B. Kemampuan membaca permulaan pada anak TK Kelompok B menunjukkan hasil Berkembang Sesuai Harapan (BSH).
Co-Authors A.Tao, Tantaka Ahmad Khoiril Anam Akbar Anggara, Rafly Andika, Aris Anjani, Indira Emilia Annissa Valentina Ansori, M. Farid Arafah, Rasya Ardiansyah, Aldizar Fikri Arvrian, Addyne Aulyfah Avesina, Darari Rifqi Ayu Kartika, Ayu Chatrine, Chatrine Dwi Desi Yayi Tarina DWI YULIANTI Endah Kurniawati, Endah Eries Dyah Mustikarini Hasriadi, L.M Hendratmoko, Suseno Hernaeny, Ul’fah Herpratiwi Herpratiw Hutabarat, Emayanti Christina Hutabarat, Emayanti Cristina I Gede Wisnu Satria Chandra Putra Ilyas, Levi Christopher Jerianto Kayus Kayowuan Lewoleba Malinda, Maltha maryatun maryatun Mawarti, Bertha Reni Pudji Muhammad Iqbal Nabila, Shira Bier Norman Syah, Mario Nurwahidin, Muhammad oktavia, Divala zahra Prabangkara, Ghani Pramesti, Febrina Dwi Primandana, Devan Fakhriy Rama Daniy, Faid Rezkiyanti, Nur Alfiah Rizkianti, Wardani Rizqathallah, Mohamad Rifqi Saputra, Aria Satino Satino Sede, Alfa Immanuel Siagian, Irwan Sugeng Widodo Suprima Tri Lestari