Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
9.991
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Fisika Undiksha Jurnal Pelangi Ilmu Jurnal Entropi Sainstek Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) SEJ (Science Education Journal) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) ORBITA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Jambura Physics Journal Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya KARST : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Journal of Classroom Action Research Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Didaktika: Jurnal Kependidikan Gravity Edu : Jurnal Pembelajaran dan Pengajaran Fisika Jurnal Pengabdian dan Peningkatan Mutu Masyarakat (JANAYU) Jurnal Jendela Pendidikan Journal of Research in Instructional BIOCHEPHY: Journal of Science Education Jurnal Pijar MIPA Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Damhil: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)
Tirtawaty Abdjul
Universitas Negeri Gorontolo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 84 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal

 1 
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Dengan Pendekatan Inkuiri Pada Materi Fluida Statis Aswan Bannang; Ritin Uloli; Tirtawaty Abdjul
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 9, No 1 (2023): January 2023
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.9.1.749-760.2023

Abstract

Perangkat pembelajaran merupakan penunjang keberhasilan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan menghasilkan perangkat pembelajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif dengan pendekatan inkuri yang valid, praktis dan efektif. Model pengembangan perangkat pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah model 4-D yang terdiri dari: (1) Define, (2) Design, (3) Development, dan (4) Disseminate. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPA4 dan XI IPA5 SMA Negeri 1 Kabila. Proses pengumpulan data menggunakan lembar validasi, lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, lembar observasi aktivitas peserta didik, angket respon peserta didik dan tes hasil belajar. Hasil penelitian diperoleh dari penilaian kevalidan perangkat pembelajaran oleh tim ahli memenuhi kriteria sangat valid dengan persentase rata-rata: RPP 97.42 %, bahan ajar 96.59 %, LKPD 94.32 % dan tes hasil belajar 95.45 %; penilaian kepraktisan perangkat pembelajaran berdasarkan pengamatan keterlaksanaan pembelajaran dan pengamatan aktivitas peserta didik dikelas XI IPA4 dan XI IPA5 memenuhi kriteria sangat praktis ; penilaian keefektifan perangkat pembelajaran berdasarkan hasil angket respon peserta didik memenuhi kriteria sangat efektif dan tes hasil belajar peserta didik dengan rata-rata: kelas XI IPA4 untuk persentase ketuntasan secara klasikal 88,89%, N-Gain 0,760 sedangkan kelas XI IPA5 untuk persentase ketuntasan 94,44%, dan N-Gain 0,783 dengan kriteria sangat efektif. Dapat disimpulkan bahwa perangkat pembelajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif dengan pendekatan inkuiri valid, praktis dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran fisika.
Co-Authors Abd Rahman Abdul Haris Odja Adeningsih, Sri Astika Asnianti A. Awila Asri Arbie Assagaf, Halisa Astin Lukum Aswan Bannang Buhungo, Trisnawaty Junus Chairunnisah J Lamangantjo Citron S Payu Danial, Yulistia Anggraini Daud, Manda Nur Aisia Demanto, Fingki Aritsya Dewa Gede Eka Setiawan Dewi Diana Paramata Djano, Apriyansah Djola, Tita Aprianti Dunggio, Dian Pitaloka Dunggio, Sridiyanti S. Findra Dita Septiani Hippy Firayuniar Montu Frida Maryati Yusuf Gimnastiar, Asih Nurbaiti Hadju, Asri Febriyani Hali, Juliatin P. Halubangga, Fricilia Anggriyani Husin, Ikrawati R. I Made Hermanto Iman, Septian Halim Indriyani Bidara Kansil Inunu, Pinasti Jahja, Mohamad Julkifli Adam Kasim, Gita Fadilla Kohohon, Yulianti Kurniasari, Septiana Lanto Mohamad Kamil Amali Lasumbu, Indrawati Mahmud, Andini Pratiwi M. Mahmud, Laila Magfirah Mamonto, Moh. Reghi Masra Latjompoh Masri Kudrat Umar Masrid Pikoli Meyko Adjilahu Modeong, Athir Mizhari Moh. Reghi Mamonto Mohamad, Wahyu Mu’zizat Mohi, Margareta Putri Moiyo, Yulani Mokoginta, Chindy Dahlia Muhammad Yunus Muhammad Yunus Muhammad Yusuf Muhammad Yusuf Mursalin Mursalin . Naki, Nadrah Pratiwi Nancy Katili Nova Elysia Ntobuo Novita Orab Nur Mustaqimah Nurfadlun Faradila Dalu Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurmila Nurmila Nurmila Oktaviani, Indah Otoluwa, Sri Maulina Pakaya, Ismail Palari, Nurafni Dg. Paulutu, Merlinda Afriyani Polihito, Nurhalima Primayanti, Tria Purnawati, Pujijana Putri Ainun Mangkarto Rabiyanti B. Kamali Rahim, Nur Ain Rahma Ramadanti Yusuf Rahmawati Hadju Rintiany Monoarfa Ritin Uloli S.Payu, Citron Saaban, Indriani Saleh, Melisa Damayanti R. Samad Kadir Septiana Kurniasari Sidiki, Sri Amelia A. Sina, Sukmawati A. Siti Fatimah Sri Windi Akuba Supartin Supartin Supartin, Supartin Tita Aprianti Djola Waraga, Sri Susanti