Garuda - Garba Rujukan Digital

PREFIKS VERBAL PADA BUKU AJAR SD KELAS 1 Hana Silma Hadana; Asropah Asropah; Icuk Prayogi
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 2 (2021): Juli 2021
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v9i2.11019

Tujuan penelitian ini ialah mendeskripsikan serta membandingkan bentuk prefiks verbal pada buku ajar SD kelas 1 dari penerbit Kemdikbud dan buku dari penerbit Erlangga. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Pengumpulan data menggunakan metode simak dengan teknik catat. Metode analisis data kualitatif digunakan dalam penelitian ini berupa reduksi data, klasifikasi data, dan penarikan kesimpulan. Penyajian hasil analisis data menggunakan metode informal. Berdasarkan hasil analisis diperoleh bentuk prefiks verbal pada buku ajar SD kelas 1 berupa meng-, ber-, di-, dan ter-. Prefiks verbal yang paling banyak ditemukan pada buku ajar SD kelas 1 dari penerbit Kemdikbud maupun Erlangga ialah prefiks meng-. Bentuk dasar pada prefiks verbal yang ditemukan berupa verba, nomina, dan adjektiva. Reduplikasi juga diperoleh sebagai bentuk dasar. Prefiks verbal pada buku Tema 1 Diriku dari penerbit Kemdikbud lebih banyak ditemukan daripada prefiks verbal dalam buku 1a Diriku dari penerbit Erlangga baik sebelum maupun sesudah mengalami pelesapan.

PERANAN LINGUISTIK DALAM PENGAJARAN BAHASA (SEBUAH CATATAN RINGAN) Icuk Prayogi
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 2 Agustus (2014): SASINDO
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v2i2 Agustus.976

Since man first appeared on earth, human life is always filled with the change of generations: the older generation is replaced a new one and is now considered the new generation, will be replaced the newer generation, and so on. So it is with science, every time there is always a more perfect theory revision in order to be called a law; the results of scientific studies are expected to be useful for the mankind in everyday life practically. To that end, it is necessary the new generation to continue vigorously reviewing their object of study, without ruling out the role of the older generation who have inspired. Thus, the student / lecturer Indonesian-requires a new generation of highly essential-called "knowledge". Indonesian teachers are not required to teach the language of theoretical or technical support to the students, but teachers need to be fully aware of the knowledge dipunyainya or what is taught. The aim is that there is a correction and revision of a new generation of teachers.Keywords: linguistics, language teaching

MENGENAL METAFORA DAN METAFORA KONSEPTUAL Icuk Prayogi; Ikmi Nur Oktavianti
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2020): Sasindo
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v8i1.6807

Dalam artikel sederhana ini diangkatlah permasalahan metafora dan metafora konseptual secara teoretis. Tujuannya adalah memperjelas posisi dan konsep metafora yang sering kali tumpang tindih, baik dengan majas lain ataupun perbedaan dalam beberapa konsep metafora yang lain. Metode kerja yang dilakukan adalah dengan membandingkan antarmajas yang mirip atau sama dengan majas metafora. Konsep metafora dalam bingkai linguistik kognitif adalah pembahasan selanjutnya. Simpulannya ialah bahwa antara metafora sebagai majas dan metafora konseptual sangat berlainan meskipun dulu berasal dari ide yang sama.

Bentuk Register Nelayan Desa Bajomulyo Kabupaten Pati Ika Yunita Aryanti; Asropah Asropah; Icuk Prayogi
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 1 (2023): Januari 2023
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v11i1.16060

The purpose of this study was to describe the form of the register of fishermen in Bajomulyo Village. The research method in this study is the documentation method, namely the note-taking and recording method. The data was obtained by observing, and recording the language used by the fishermen. In this method, researchers record and record the language used by fishermen. The results of the study were in the form of a register of fishermen in Bajomulyo Village in the form of a presentation method in the study using informal data presentation, namely using ordinary words in descriptive form. Based on the results of research on fisherman register data in Bajomlyo Village, it can be concluded that the register form is divided into two linguistic units, namely words and phrases, several classifications of word classes, namely nouns, verbs, and adjectives.ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan wujud register nelayan Desa Bajomulyo. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah metode dokumentasi, yakni dengan metode simak catat dan rekam. Data diperoleh dengan caraÂ observasi, dan merekam bahasa yang digunakan para nelayan. Pada metode ini peneliti merekam dan mencatat bahasa yang digunakan nelayan. Hasil penelitian berupa wujud register nelayan Desa Bajomulyo dalam bentuk metode penyajian pada penelitian menggunakan penyajian data informal yaitu menggunakan kata-kata biasa dalam bentuk deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian pada data register nelayan Desa Bajomlyo Kecamatan dapat disimpulkan yaitu, bentuk register di bedakan menjadi dua satuan kebahasaan yaitu kata dan frasa, beberapa klasifikasi kelas kata, yaitu nomina, verba, dan adjektiva.

Penerapan Media Video dalam Pembelajaran Daring Mengidentifikasi Alur dan Konflik dalam Drama Kelas XI di SMA Negeri 1 Tayu Tahun Pelajaran 2020/2021 Monyca Herlyna Yanti; Suyoto Suyoto; Icuk Prayogi
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 1 (2023): Januari 2023
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v11i1.16055

The purpose of this study is to describe the process of applying online learning video media to identify plots and conflicts in class XI drama at SMA Negeri 1 Tayu in the 2020/2021 school year. The approach used in this research is a mixture of quantitative and qualitative. The data collection technique used is the face-to-face conversation method. This technique is an indirect conversation, not face to face or cannot be face to face. There are two data collection techniques, namely test and non-test techniques. The test technique is in the form of test questions, non-test techniques are in the form of questionnaires and observations. From the data showed a positive response, the test results that managed to get an average score of 87, the results of the observations were in accordance with the steps and strengthened by Agustiningsih's theory of research entitled the application of video media in online learning to identify plots and conflicts in the drama of SMA Negeri 1 Tayu can be applied as a media that supports online learning.ABSTRAKTujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskrisikan proses penerapan media video pembelajaran daring mengidentifikasi alur dan konflik dalam drama kelas XI SMA Negeri 1 Tayu tahun pelajaran 2020/2021. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah campuranÂ yaitu kuantitatif dan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode cakap tansemuka. Teknik ini percakapan secara tidak langsung, tidak tatap muka atau tidak dapat bersemuka. Teknik pengumpalan data ada dua yaitu teknik tes dan nontes. Teknik tes berupa soal tes, teknik nontes berupa angket dan observasi. Dari data yang diperoleh diketahui respons positif, hasil tes yang berhasil mendapat rata-rata nilai 87, hasil observasi yang sesuai dengan langkah-langkah serta diperkuat teori Agustiningsih penelitian yang berjudul penerapan media video dalam pembelajaran daring mengidentifikasi alur dan konflik dalam drama SMA Negeri 1 Tayu dapat diterapkan sebagai media yang mendukung dalam pembelajaran daring.

Bentuk Register Nelayan Desa Bajomulyo Kabupaten Pati Ika Yunita Aryanti; Asropah Asropah; Icuk Prayogi
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 1 (2023): Januari 2023
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v11i1.16060

The purpose of this study was to describe the form of the register of fishermen in Bajomulyo Village. The research method in this study is the documentation method, namely the note-taking and recording method. The data was obtained by observing, and recording the language used by the fishermen. In this method, researchers record and record the language used by fishermen. The results of the study were in the form of a register of fishermen in Bajomulyo Village in the form of a presentation method in the study using informal data presentation, namely using ordinary words in descriptive form. Based on the results of research on fisherman register data in Bajomlyo Village, it can be concluded that the register form is divided into two linguistic units, namely words and phrases, several classifications of word classes, namely nouns, verbs, and adjectives.ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan wujud register nelayan Desa Bajomulyo. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah metode dokumentasi, yakni dengan metode simak catat dan rekam. Data diperoleh dengan caraÂ observasi, dan merekam bahasa yang digunakan para nelayan. Pada metode ini peneliti merekam dan mencatat bahasa yang digunakan nelayan. Hasil penelitian berupa wujud register nelayan Desa Bajomulyo dalam bentuk metode penyajian pada penelitian menggunakan penyajian data informal yaitu menggunakan kata-kata biasa dalam bentuk deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian pada data register nelayan Desa Bajomlyo Kecamatan dapat disimpulkan yaitu, bentuk register di bedakan menjadi dua satuan kebahasaan yaitu kata dan frasa, beberapa klasifikasi kelas kata, yaitu nomina, verba, dan adjektiva.

Penerapan Media Video dalam Pembelajaran Daring Mengidentifikasi Alur dan Konflik dalam Drama Kelas XI di SMA Negeri 1 Tayu Tahun Pelajaran 2020/2021 Monyca Herlyna Yanti; Suyoto Suyoto; Icuk Prayogi
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 1 (2023): Januari 2023
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v11i1.16055

The purpose of this study is to describe the process of applying online learning video media to identify plots and conflicts in class XI drama at SMA Negeri 1 Tayu in the 2020/2021 school year. The approach used in this research is a mixture of quantitative and qualitative. The data collection technique used is the face-to-face conversation method. This technique is an indirect conversation, not face to face or cannot be face to face. There are two data collection techniques, namely test and non-test techniques. The test technique is in the form of test questions, non-test techniques are in the form of questionnaires and observations. From the data showed a positive response, the test results that managed to get an average score of 87, the results of the observations were in accordance with the steps and strengthened by Agustiningsih's theory of research entitled the application of video media in online learning to identify plots and conflicts in the drama of SMA Negeri 1 Tayu can be applied as a media that supports online learning.ABSTRAKTujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskrisikan proses penerapan media video pembelajaran daring mengidentifikasi alur dan konflik dalam drama kelas XI SMA Negeri 1 Tayu tahun pelajaran 2020/2021. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah campuranÂ yaitu kuantitatif dan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode cakap tansemuka. Teknik ini percakapan secara tidak langsung, tidak tatap muka atau tidak dapat bersemuka. Teknik pengumpalan data ada dua yaitu teknik tes dan nontes. Teknik tes berupa soal tes, teknik nontes berupa angket dan observasi. Dari data yang diperoleh diketahui respons positif, hasil tes yang berhasil mendapat rata-rata nilai 87, hasil observasi yang sesuai dengan langkah-langkah serta diperkuat teori Agustiningsih penelitian yang berjudul penerapan media video dalam pembelajaran daring mengidentifikasi alur dan konflik dalam drama SMA Negeri 1 Tayu dapat diterapkan sebagai media yang mendukung dalam pembelajaran daring.

Analisis Kesalahan Berbahasa pada Teks Biografi Karangan Siswa Kelas X SMA Sanata Karya Langgur Tahun Ajaran 2020/2021 Agnes Nikita Narwadan; Siswanto PHM; Icuk Prayogi
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 2 (2023): Juli 2023
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v11i2.16152

This study aims to describe the form of errors in Indonesian capital letters and punctuation in biographical texts written by students of class X SMA Sanata Karya Langgur. This type of research is a descriptive qualitative approach. The data in this study is a biographical text which contains errors in capitalization and punctuation. The results showed that the form of language errors in the biographical text of class X students of SMA Sanata Karya Langgur was in the form of errors in the use of capital letters which included: (1) errors in writing the first letter of geographic names. (2) errors in writing the first letter of the person's name. (3) errors in writing the first letter of the month's name. (4) an error in writing the first letter of the name of the institution/institution. (5) an error in writing the first letter of the name of the ethnic group. Then, the forms of language errors in the form of punctuation include: (1) errors in using punctuation marks. (2) the use of comma punctuation errors.ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan wujud kesalahan huruf kapital dan tanda baca Bahasa Indonesia pada teks biografi karangan siswa kelas X SMA Sanata Karya Langgur. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dalam penelitian ini berupa teks biografi yang di dalamnya terkandung kesalahan berbahasa huruf kapital dan tanda baca. Hasil penelitian disimpulkan bahwa wujud kesalahan berbahasa pada teks biografi siswa kelas X SMA Sanata Karya Langgur berupa kesalahan penggunaan huruf kapital yang meliputi: (1) kesalahan pada penulisan huruf pertama nama geografi. (2) kesalahan pada penulisan huruf pertama nama orang. (3) kesalahan pada penulisan huruf pertama nama bulan. (4) kesalahan pada penulisan huruf pertama nama lembaga/instansi. (5) kesalahan pada penulisan huruf pertama nama suku bangsa. Kemudian, wujud kesalahan berbahasa berupa tanda baca meliputi: (1) kesalahan penggunaan tanda baca titik. (2) kesalahan penggunaan tnada baca koma.

Gaya Bahasa Perbandingan pada Cerpen dalam Cerpenmu.com Edisi 2020 Apriana Tebai; Nanik Setyawati; Icuk Prayogi
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 2 (2023): Juli 2023
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v11i2.16167

The purpose of this study is to describe the comparative language style of the latest selection of short stories 2020 from January to December on the short story pagemu.com. The method of providing data used is the listening method and followed by the note-taking technique. The listening method is done by listening to the use of language, while the note-taking technique is done by recording the data that is used as the object of research. The methods and techniques of data analysis carried out in this study are the matching and agih methods. methods and techniques for presenting the results of data analysis using informal presentation methods. The results of the analysis found by researchers in this study were 183 data including; 36 parables, 36 personifications, 25 metaphors, 7 depersonification, 9 allegory, 1 anithesis, 27 pleonasm/toutology, 35 periphrasis, 3 corrections/epanorthesis styles the language of prolepsis/anticipation cannot be found in the selection of the short story. The most dominant comparative language style in the twenty five short stories chosen is parable and personificationABSTRAKTujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan wujud gaya bahasa perbandingan pada pilihan cerpen terbaru 2020 bulan Januari hingga Desember dalam laman cerpenmu.com. Metode penyediaan data yang digunakan adalah metode simak dan dilanjutkan dengan teknik catat. Metode simak dilakukan dengan menyimak penggunaan bahasa, sedangkan teknik catat dilakukan dengan mencatat data- data yang dijadikan sebagai objek penelitian. Metode dan teknik analisis data yang dilakukan pada penelitian ini yakni metode padan dan agih. Metode dan teknik penyajian hasil analisis data yaitu menggunakan metode penyajian informal. Hasil analisis yang ditemukan peneliti dalam penelitian ini sebanyak 183 data diantaranya; 36 gaya bahasa perumpamaan, 36 gaya bahasa personifikasi, 25 gaya bahasa metafora, 7 gaya gaya bahasa depersonifikasi, 9 gaya bahasa alegori, 1 gaya bahasa anithesis, 27 gaya bahasa pleonasme/toutologi, 35 gaya Bahasa periphrasis, 3 gaya bahasa koreksio/epanortesis sedangkan gaya bahasa prolepsis/antisipasi tidak dapat di temukan dalam pilihan cerpen tersebut. Gaya bahasa perbandingan yang paling dominan dalam duapuluh lima cerpen pilihan tersebut adalah gaya bahasa perumpamaan dan personifikasi

Analisis Kesalahan Berbahasa pada Teks Biografi Karangan Siswa Kelas X SMA Sanata Karya Langgur Tahun Ajaran 2020/2021 Agnes Nikita Narwadan; Siswanto PHM; Icuk Prayogi
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 2 (2023): Juli 2023
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v11i2.16152

This study aims to describe the form of errors in Indonesian capital letters and punctuation in biographical texts written by students of class X SMA Sanata Karya Langgur. This type of research is a descriptive qualitative approach. The data in this study is a biographical text which contains errors in capitalization and punctuation. The results showed that the form of language errors in the biographical text of class X students of SMA Sanata Karya Langgur was in the form of errors in the use of capital letters which included: (1) errors in writing the first letter of geographic names. (2) errors in writing the first letter of the person's name. (3) errors in writing the first letter of the month's name. (4) an error in writing the first letter of the name of the institution/institution. (5) an error in writing the first letter of the name of the ethnic group. Then, the forms of language errors in the form of punctuation include: (1) errors in using punctuation marks. (2) the use of comma punctuation errors.ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan wujud kesalahan huruf kapital dan tanda baca Bahasa Indonesia pada teks biografi karangan siswa kelas X SMA Sanata Karya Langgur. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dalam penelitian ini berupa teks biografi yang di dalamnya terkandung kesalahan berbahasa huruf kapital dan tanda baca. Hasil penelitian disimpulkan bahwa wujud kesalahan berbahasa pada teks biografi siswa kelas X SMA Sanata Karya Langgur berupa kesalahan penggunaan huruf kapital yang meliputi: (1) kesalahan pada penulisan huruf pertama nama geografi. (2) kesalahan pada penulisan huruf pertama nama orang. (3) kesalahan pada penulisan huruf pertama nama bulan. (4) kesalahan pada penulisan huruf pertama nama lembaga/instansi. (5) kesalahan pada penulisan huruf pertama nama suku bangsa. Kemudian, wujud kesalahan berbahasa berupa tanda baca meliputi: (1) kesalahan penggunaan tanda baca titik. (2) kesalahan penggunaan tnada baca koma.

Title

Found 57 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 57 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 57 Documents
Search