Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.782
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sosiologi Reflektif JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala IMPROVEMENT: Jurnal Ilmiah untuk peningkatan mutu manajemen pendidikan Jurnal Pendidikan Sosiologi Undiksha JURNAL PENDIDIKAN IPS Pendikdas: Jurnal Pendidikan Dasar Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Gema Wisata Jurnal Komunikasi dan Kebudayaan Inventor: Jurnal Inovasi dan Tren Pendidikan Teknologi Informasi
Nurhasanah Nurhasanah
Dosen Prodi Pendidikan Sosiologi STKIP BIMA
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

 1   2   3 
Optimalisasi Pelayanan Perizinan dengan Sistem Online Single Submission (OSS) dalam Mempercepat Pembangunan di Kota Bima Nurlaila Nurlaila; Nurhasanah Nurhasanah; Zuriatin Zuriatin
Gemawisata: Jurnal Ilmiah Pariwisata Vol. 20 No. 3 (2024): Jurnal Ilmiah Pariwisata
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Pariwisata Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56910/gemawisata.v20i3.390

Abstract

This study aims to evaluate the effectiveness of the Online Single Submission (OSS) system in enhancing licensing services and accelerating development in Bima City. Employing a qualitative descriptive approach, the research collected data through interviews, observations, and documentation, analyzing the implementation of OSS at the Investment and Integrated One-Stop Service Office (DPMPTSP). The results indicate that the implementation of OSS has improved the speed, accuracy, transparency, and accessibility of licensing services. The licensing process, which previously took a long time, can now be completed within a maximum of one week. Digital socialization and real-time tracking features have also improved public understanding and reduced misuse of authority. However, the effectiveness of OSS is still hindered by several challenges, such as limited staff, inadequate budget, technical disruptions, and digital divides. Technical issues like system and network disruptions, along with resistance to change, further obstruct the process. To address these challenges, improvements in technology infrastructure, competency training, and increased transparency are required. Overall, although OSS has had a positive impact, further efforts are needed to overcome existing challenges to ensure the system's optimization in supporting the acceleration of development in Bima City.
Pengaruh Komunikasi Sosial Guru Terhadap Minat Belajar Siswa Di SMAN 1 Soromandi Nurhasanah, Nurhasanah; Fikri, Buana Bima
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 4 No 2 (2019): EDU SOCIATA (Jurnal Pendidikan Sosiologi)
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v3i1.298

Abstract

Komunikasi sosial guru adalah melibatkan guru dalam komunikasi baik secara langsung maupun tidak langsung yang dilakukan guru terhadap siswa dan sahabat sehubungannya, namun komunikasi yang baik oleh guru terhadap siswa akan berpengaruh terhadap minat belajar siswa penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh komunikasi sosial guru terhadap minat belajar siswa di SMAN 1 Soromandi. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (fied recerch) kuantitatif pada regiusi dengan menguji pengaruh variabel X dan terhadap variabel Y. adapun pendekatan yang digunakan dengan pendekatan regresi linear sederhana, tehnik yang digunakan angket, dokumentasi, observasi dan sampel yang diambil sebanyak 24 siswa. Kemudian diambil berdasarkan rumus regresi korelasi, determinasi uji t untuk mengetahui tingkat signifikan. Hasil penelitian ini menggunakan dari hasil perhitungan product moment=0,645 menggunakan rumus regresi sederhana korelasi =40,8+45,8 determinasi untuk mengetahui seberapa besar pengaruh komunikasi sosial guru terhadap minat belajar siswa= 42,8 sedangkan uji-t =1,016 dan dibandingkan dengan ttabel pada taraf signifikan 5 % uji satu pihak dengan dk=N-2=24-2=22 maka HO ditolak dan Ha diterima, maka uraiannya tidak ada pengaruh komunikasi sosial X terhadap minat belajar siswa Y di SMAN 1 Soromandi.
Perancangan Media Pembelajaran Animasi Berbasis Adobe Flash CS 6 pada Materi Jaringan Komputer untuk Siswa SMK Nurhasanah Nurhasanah; Nur Fitrianingsih; Ahyar Ahyar
Inventor: Jurnal Inovasi dan Tren Pendidikan Teknologi Informasi Vol 1 No 3 (2023): Edisi Oktober
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/inventor.v1i3.1173

Abstract

This study aims to design adobe flash CS 6-based animation learning media and determine the feasibility of adobe flash-based animation learning media. The final result of this research is Adobe Flash CS 6-based animation learning media on computer network material for class X TKJ at SMKN 1 Kota Bima which has been tested for feasibility. This study uses the R&D method with the ADDIE model. The stages in this study include five stages, namely (1) the analysis stage (needs analysis), (2) design, (3) development (product development), (4) implementation (product trial) , and (5) evaluation (product maintenance). Based on the final assessment of media experts I and media experts II with a percentage of 92.5%, media experts stated that Adobe Flash-based animation learning media on computer network material that had been developed was declared very feasible. Based on the final assessment of the material experts with a percentage of 90% stated that Adobe Flash CS6-based animation learning media on computer network material that had been developed was declared Very Feasible. While the final result of the small group respondents' assessment of Adobe Flash CS6-based animation learning media on computer network material with a percentage of 81.25% was declared Feasible. The final result of the large group respondent's assessment of the android-based computer assembly learning media with a percentage of 85.87% was stated to be Very Feasible. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk merancang media pembelajaran animasi berbasis adobe flash CS 6 dan mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran animasi berbasis adobe flash. Hasil akhir dari penelitian ini adalah Media Pembelajaran animasi berbasis adobe flash pada materi jaringan komputer kelas X TKJ di SMKN 1 kota bima yang telah teruji kelayakannya. Penelitian ini menggunakan metode R&D dengan model ADDIE Tnahapan dalam penelitian ini meliputi lima tahapan, yaitu (1) tahap analisys (analisis kebutuhan), (2) design, (3) development (pengembangan produk), (4) implementation (uji coba produk), dan (5) evaluation (pemeliharaan produk). Berdasarkan penilaian akhir dari Ahli media I dan Ahli media II dengan persentase 92,5% ahli media menyatakan bahwa media pembelajaran animasi berbasis adobe flash CS 6 pada materi jaringan komputer yang telah dikembangan dinyatakan Sangan Layak. Berdasarkan penilaian akhir dari Ahli materi dengan persentase 90% menyatakan bahwa media pembelajaran animasi berbasis adobe flash CS 6 pada materi jaringan komputer yang telah dikembangkan dinyatakan Sangat Layak. Sedangkan hasil akhir dari penilaian responden kelompok kecil terhadap media pembelajaran animasi berbasis adobe flash CS 6 pada materi jaringan komputer dengan persentase 81,25% dinyatakan Layak. Hasil akhir dari penilaian responden kelompok besar terhadap media pembelajaran perakitan komputer berbasis android dengan persentase 85,87% dinyatakan Sangat Layak.
Analisa Pengembangan Karir Aparatur Sipil Negara Pada Dinas Kependudukan Dan Pencatatan Sipil Kota Bima Nurlaila, Nurlaila; Annisah, Annisah; Nurhasanah, Nurhasanah
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 6 No 2 (2023): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v6i2.1568

Abstract

Analisa pengembangan karir aparatur sipil negara pada dinas kependudukan dan pencatatan sipil kota Bima. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis pendekatan deskriptif kualitatif. Dari penelitian ini didapatkan hasil bahwa: 1) Aparatur Sipil Negara memiliki Pendidikan dan kompetensi sesuai dengan jabatan yang ditekuninya, sudah ditetapan pula kualifikasi Pendidikan di setiap bagian pekerjaan yang ditekuni. 2) Pelatihan yang paling penting adalah mengembangkan pengetahuan tentang metode dan strategis untuk melayani mayarakat serta pelatihan menggunakan tehnologi guna meningkatkan kemampuan pegawai menghadapi perkembangan jaman. Adanya kendala keterbatasan biaya untuk mengadakan pelatihan, sehingga tidak bisa mengadakan pelatihan setiap tahunnya. Oleh karenanya Pemerintah pusat perlu mengadakan pelatihan untuk menunjang kemampuan pegawai, karena transfer pengetahuan dari pemerintah pusat pastinya lebih baik dan mampu membuat semua pegawai lebih semangat dalam meningkatkan kemampuan kerjanya. 3) Aparatur Sipil Negara di disdukcapil siap menerima keputusan mutasi dari yang di keluarkan oleh walikota Bima, karena walikota Bima yang memiliki hak mutlak untuk memutasi pegawai lingkungan pemerintah kota Bima. 4) Aparatur Sipil Negara yang memiliki kemampuan dan motivasi tinggi dalam bekerja akan lebih mudah mendapatkan promosi jabatan, karena yang memberikan rekomendasi untuk promosi jabatan adalah kepala dinas dan di putuskan layak di promosi atau tidak oleh kepala daerah dan jajarannya yang memiliki kewenangan atas itu. 5)Masa kerja seorang pegawai tidak serta merta mampu memenjanjikan pangkat dan atau golongan yang lebih tinggi.
Development of Literacy Module Based on the Local Wisdom of Maja Labo Dahu Using the Teaching at the Right Level (TaRL) Approach Tasrif Tasrif; Nurhasanah Nurhasanah
Improvement: Jurnal Ilmiah untuk Peningkatan Mutu Manajemen Pendidikan Vol. 11 No. 2 (2024): Improvement: Jurnal Ilmiah Untuk Peningkatan Mutu Manajemen Pendidikan
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/improvement.v11i2.49693

Abstract

Literacy is the most important element in the education and learning process. Basic literacy consists of reading and writing. Student learning outcomes start from students' ability to master basic literacy. The development of literacy modules is an innovation in learning learning innovation for students in primary school. Module development literacy module development based on local wisdom with the Teaching at the Right Level (TaRL) approach is very effective to address students' needs and pedagogical approach is very effective to answer the needs and pedagogical needs of students. The purpose of the research to develop a literacy module, analyze its feasibility and effectiveness to improve literacy learning outcomes. effectiveness to improve literacy learning outcomes. This research is Research and Development (R&D) model with ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement and Evalutie) model. The research subjects were teachers and students grade V of SDN Nanga Na'e and SDN Radu. Data collection used questionnaires, observation sheets and interview guidelines. The results showed that; (1) the process of developing a module based on local wisdom majalabo dahu with the TaRL approach resulted in a literacy module teaching material product. TaRL approach resulted in literacy module teaching material products, (2) the product products are very feasible from the material aspect (84.4%), media aspect (91.2%), and learning aspects (89.8%). (3) the module product is effective in improving students' learning literacy. The learning outcomes of students who were treated with the module based module based on majalabo dahu local wisdom with TaRL approach is higher than without the module based on local wisdom. higher than without module based on majalabo dahu local wisdom with TaRL approach (thit = 0.05). with TaRL approach (thit = 3.756, p-value = 0.0005). Students' positive response to the module based on local wisdom majalabo dahu with TaRL approach approach that has been developed obtained student feedback of 84.8%. Conclusion This research is a module product based on majalabo dahu local wisdom with the TaRL approach developed in elementary schools. TaRL approach developed in elementary schools has gone through the appropriate development procedure, has a very feasible development procedures, has excellent feasibility, and is effective in improving students' literacy learning outcomes in elementary school.
Peningkatan Kemandirian Ekonomi Perempuan Penenun Berbasis Pendekatan Kearifan Lokal Mbeca Wombo dalam Memenuhi Kebutuhan Keluarga dan Pendidikan Anak Desa Sangga Kecamatan Lambu Nurhasanah Nurhasanah; Arifuddin Arifuddin
JURNAL PENDIDIKAN IPS Vol. 15 No. 4 (2025): JURNAL PENDIDIKAN IPS
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpi.v15i4.3501

Abstract

Tradisi menenun pada masyarakat Sangga dahulu dilakukan oleh perempuan dari keluarga mapan. Perempuan dianggap kreatif apabila memiliki tenunan yang menjadi harta bawaannya saat memasuki rumah suaminya setelah menikah. Menenun bagi perempuan jaman dulu merupakan pekerjaan terhormat dan simbol kekuatan, kemandirian, kesabaran, keuletan serta kreatifitas. Sekarang menenun menjadi mata pencaharian bagi perempuan Sangga yang dapat memenuhi kebutuhan hidup dan pendidikan anak-anaknya. Tujuan Penelitian ini untuk menggambarkan penigkatan kemandirian ekonomi perempuan penenun berbasis pendekatan Kearifan Lokal Mbeca Wombo, mendeskripsikan cara perempuan penenun dalam mengelolah motif sarung yang menarik dan mengelolah hasil pendapatan dengan baik, mengatur pendapatan untuk mencukupi kebutuhan pendidikan anak-anak. Metode penelitian ini adalah Penelitian kualitatif dengan pendekatan studi Fenomenologi, penentuan informan dengan pengamatan mendalam, teknik penentuan informen secara Purposive Sampling. Data dianalisis dengan reduksi data, Penyajian data, verifikasi data, Trigulasi data. Peningkatan pendapatan perempuan dari hasil tenun dilakukan dengan kearifan lokal mbeca wombo yang mula-mula mengatur, mengelolah dan menata pemasukan, pengeluaran dengan baik sehingga dapat memenuhi kebutuhan keluargaa dan pendidikan anak. Penenun berinovasi dengan motif tradisional dan moderm agar menarik pembeli seperti motif garis, salungka motif fare, cori waji, salungka kabate, dan tembe pete menjadi motif khas sarungnya perempuan Sangga, sehingga pendapatannya semakin meningkat dan menjadikan perempuan mandiri secara ekonomi.
Co-Authors Ahyar Ahyar Annisah, Annisah Arifuddin Arifuddin Arifuddin Arifuddin Arifuddin Arifuddin Arifuddin Arifuddin Azhar Azhar Bunyamin Bunyamin Fikri, Buana Bima Ida Waluyati Irfan Irfan Julfikar Tabah M. Farhan M. Tahir M. Yogi Riyantama Isjoni MMSI Irfan ,S. Kom Nikman Azmin Nur Faridah Nur Fitrianingsih Nurbayan Nurbayan Nurlaila Nurlaila Nurlaila Nurlaila Nurnazmi Nurnazmi ST Nurbayan St. Nurbayan Syahru Ramadan Syaifullah Syaifullah Tasrif Zuriatin Zuriatin