Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.641
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL SISTEM INFORMASI BISNIS Jurnal Teknik JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Jambura Journal of Informatics @is The Best [Accounting Information System & Information Technology Business Enterprise] Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Journal Automation Computer Information System (JACIS) Inverted Digital Transformation Technology (Digitech) Empiris Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat (EJPPM) Diffusion: Journal of Systems and Information Technology
Indhitya R Padiku
Universitas Negeri Gorontalo
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Inverted

 1 
Media Pembelajaran Berbasis Web Pada Mata Pelajaran Informatika Materi Sistem Komputer Untuk Kelas X di SMA Negeri 7 Prasetya Gorontalo Naue, Rezel; Pakaya, Nikmasari; Dangkua, Eka Vickraien; Padiku, Indhitya R.; Polin, Muchlis; Dwinanto, Arif; Bouty, Abd. Azis
Inverted: Journal of Information Technology Education Vol 5, No 2: Juli 2025
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/inverted.v5i2.31982

Abstract

Penelitian yang bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis web pada mata pelajaran informatika materi Sistem Komputer (SK) untuk kelas X di SMA Negeri 7 Prasetya Gorontalo. Metode yang di gunakan Research and development dengan memakai model 4D (Four-D). Pada hasil pengujian Media pembelajaran yang dikembangkan telah di uji kelayakannya oleh ahli media dan ahli materi. Ahli media memperoleh nilai 81 dengan tingkat layak, untuk ahli materi memperoleh nilai rata-rata 118 dengan tingkat sangat layak, dan hasil respon murid menghasilkan nilai rata-rata dengan tingkat 30,875 sedang. Berdasarkan hasil validasi yang didapat, media pembelajaran berbasis web pada mata pelajaran Informatika materi Sistem Komputer pada kelas X di SMA Negeri 7 Prasetya Gorontalo di nyatakan Layak untuk di gunakan.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Informatika Mohune, Mohamad Raka Putra; Rohandi, Manda; Dwinanto, Arif; Novian, Dian; Padiku, Indhitya R.; Ashari, Sri Ayu; Pakaja, Jemmy
Inverted: Journal of Information Technology Education Vol 5, No 2: Juli 2025
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/inverted.v5i2.31937

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya hasil belajar siswa kelas X di mata pelajaran Informatika pada SMAN 3 Gorontalo, yang diidentifikasi dikarenakan oleh kurangnya keaktifan siswa akibat penggunaan model pembelajaran konvensional. Tujuan dari penelitian ini adalah guna mengetahui seberapa besar pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Informatika. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Pretest-Posttest. Sampel dari penelitian ini adalah 72 siswa dari dua kelas X (kelas X-8 sebagai kelas eksperimen dan X-3 sebagai kelas kontrol), yang dipilih menggunakan teknik Cluster Sampling. Data hasil belajar (kognitif) dikumpulkan melalui instrumen tes yang berupa soal pilihan ganda (15 item) yang diberikan sebagai pretest dan posttest, setelah divalidasi. Analisis data meliputi uji normalitas (Kolmogorov-Smirnov), uji homogenitas (Levene's Test), dan uji hipotesis menggunakan independent sample t-test dengan bantuan SPSS 27. Hasil analisis memperlihatkan jika rata-rata nilai posttest kelas eksperimen yang menggunakan TGT (70,36) secara signifikan jauh lebih tinggi dibandingkan rata-rata nilai posttest kelas kontrol yang memakai metode konvensional (44,07). Uji hipotesis mengkonfirmasi perbedaan ini dengan nilai signifikansi 0,000 (p0,05), menunjukkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima.
Co-Authors Abas Kaluku Abdilah, Tajjudin Abdul Aziz Bouty Abdurrafi Yahya Achmad Widodo Adi Junaidi Rahman Daud Agus Lahinta Agus Lahinta Agustinus Moonti Ahmad Azhar Kadim Alfian Zakaria Alwiansyah Masloman Arip Mulyanto Bouty, Abd. Azis Budiyanto Ahaliki Dai, Roviana H. Dangkua, Eka Vickrein Dian Novian Dwinanto, Arif Echan Adam Edi Setiawan Edi Setiawan Eka Vickraien Dangkua, Eka Vickraien Gaib, Rukli Prasetya Gani, Hilmansyah Gobel, Rafli Ananda Rizkillah Hadjaratie, Lilyan Hasda Damopolii Hermila A Hunta, Aprilia M Huraju, Risnawati M. I Ketut Sutriana Isa, Agustiyani Jamal, Mohamad Fadel Jemmy A Pakaya Jovano, I Putu Kahar, Nurrahmah Fitirani Karim, Windy Lalu, Widi Natasya Lanto Ningrayati Amali Lillyan Hadjaratie Manda Rohandi Moh Ramdhan Arif Kaluku Moh. Hidayat Koniyo Moh. Ramadhan Podungge mohammad syafri tuloli Mohune, Mohamad Raka Putra Muchlis Polin Muh. Fachry J.K. Luid Muh. Fikri F. Walahe Muhammad Ilham Akbar Muhammad Multazam Mukhlisulfatih Latief Muthia Muthia Muthia, Muthia Naue, Rezel Nikmasari Pakaya Nurrahmah Fitirani Kahar Pakaya, Nikmasari Paneo, Amirrudin Panu, Mohamad Fiqriansyah Papeo, Dizky Ramadani Putri Pido, Muhamad Nur Fauzie Pirman Uno Rahman Takdir Rampi Yusuf Randi I. Bumbuluto Raupu, Resa Rizky Cahya Ahmad Sahrul Gobel Salahudin Olii Sitti Suhada Sri Ayu Ashari Sri Ayu Pangaiyan Sugeha, Sri Sumima Suleman, Nadia Safitri Tajuddin Abdillah Tasya Safira Bila Usman, Wahyu Setiawan Yassin, Rocmat Mohammad Thohir Yulisa Amny Tapola