Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.531
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Ulum Conciencia Religious: Jurnal Studi Agama-Agama dan Lintas Budaya Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Ilmiah Peuradeun BELAJEA: Jurnal Pendidikan Islam Journal of Education and Instruction (JOEAI) At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme International Journal of Asian Education Didaktika Religia Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan PKM Linggau: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Action Research Journal Indonesia (ARJI) Indonesian Journal of Educational Management and Leadership Contemplate: Jurnal Ilmiah Studi Keislaman Proceeding of International Conference on Humanity Education and Society Indonesian Journal of Islamic Education Studies (INJURIES) Khidmah Nusantara At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam Contemplate: Jurnal Ilmiah Studi Keislaman Jurnal Komunikasi, Pendidikan, & Syari'ah
Ani Aryati
Dosen FAI Universitas Muhammadiyah Palembang
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
Peningkatan Kompetensi Kader Pkk Kelurahan Enam-Belas Ulu Melalui Teknik Pembawa Acara Dan Pidato Ani Aryati; Helyadi; Ayu Munawaroh
Khidmah Nusantara Vol. 1 No. 1 (2024): Agustus 2024
Publisher : CV.RIZANIA MEDIA PRATAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69533/1e16eb79

Abstract

Kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan kader PKK di Kelurahan Enam-belas Ulu dalam hal menjadi pembawa acara dan berpidato. Masyarakat yang menjadi sasaran dalam kegiatan pengabdian ini adalah Pengurus dan Kader PKK di Kelurahan Enam-belas Ulu Kecamatan Seberang Ulu Dua Palembang sebanyak 50 orang. Penyuluhan dilakukan dengan metode ceramah dengan menggunakan media Laptop dan Layar LCD disertai dengan diskusi dan tanya jawab. Metode ceramah digunakan untuk menjelaskan secara rinci tentang bagaimana teknik MC dan Pidato. Penyuluhan ini disambut dengan baik dan antusiasme dari peserta. Ditambah lagi dukungan dari Kelurahan Enam-belas Ulu dan juga dukungan dari Universitas Muhammadiyah Palembang melalui Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) sehingga acara penyuluhan berjalan dengan baik. Adapun kendala yang dihadapi adalah masih kurangnya keberanian kader PKK untuk tampil sebagai MC maupun berpidato atau memberikan kata sambutan. Manfaat yang dapat diperoleh peserta dari kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat ini antara lain bagaimana menjadi pembawa acara yang baik serta berpidato yang menarik.
Pengaruh Pemikiran Kyai Haji Ahmad Dahlan terhadap Pembentukan Nilai-nilai Etika Islam di Sekolah SMA Muhammadiyah 1 Palembang Asfia Nafianti; Ani Aryati
AL-MUNAWWIR: Jurnal Komunikasi, Pendidikan, & Syari'ah Vol. 2 No. 2 (2026): Al-Munawwir: Jurnal Komunikasi, Pendidikan, & Syari'ah
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jkps.v2i2.1372

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemikiran KH. Ahmad Dahlan terhadap pembentukan nilai-nilai etika Islam pada siswa Sekolah Menengah Atas (SMA). KH. Ahmad Dahlan sebagai pendiri Muhammadiyah, memiliki pemikiran yang mendalam dalam integrasi nilai- nilai Islam dengan pendidikan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penanaman etika Islam dalam dunia pendidikan modern, yang semakin menghadapi tantangan nilai global yang bersifat sekuler. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Data yang dikumpulkan melalui metode kuesioner, wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan statistik analisis deskriptif dan inferensial dengan bantuan SPSS versi 26 untuk mengetahui seberapa besar pengaruh dari kecerdasan emosional guru terhadap perilaku siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemikiran KH. Ahmad Dahlan, khusus terkait pembaruan pendidikan Islam, penekanan pada amal saleh, dan keteladanan akhlak, memiliki pengaruh signifikan terhadap pembentukan etika keislaman siswa. Nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, kedisiplinan, dan kepedulian sosial tumbuh seiring dengan pengenalan dan internalisasi ajaran beliau di lingkungan sekolah. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pemikiran KH. Ahmad Dahlan berperan penting dalam membentuk karakter siswa yang berlandaskan etika Islam.
Co-Authors A Suradi Abu Hanifah Ade Rosad Ahmal Ahmal Antoni Antoni Antoni Antoni Antoni Antoni Ari Pratama Asfia Nafianti Ayu Munawaroh Azwar Hadi Diana Diana Dini Anisa Hana Eka Yanuarti Eka Yanuarti Eka Yanuarti Eka Yanuarti Ervina Mukharomah Ferianto Ferianto Firmansyah Firmansyah Firmansyah Firmansyah Firmansyah Firmansyah Firmansyah Fito Amirul Pradonansyah Gatot Kaca Hazmin, Hazmin Helyadi Idmar wijaya Idwin Riyanto Jemain, Zulkipli Khoiri, Qolbi Khoiriyah Ulfi Kurnia Saputri, Kurnia Muhammad Amin Muhammatkasibudi Hajimasamae Mustofa Mustofa Nilawati Nilawati Nur Azizah Nur Azizah Nur Azizah Nur Azizah Primasari Fitria Qolbi Khoiri Qolbi Khoiri Riski Putra Jaya Riyanto, Idwin Ruskam Sua'idi Ruskam Sua???idi Samsilayurni Septiana Putri Siti Marpuah, Siti Sri Augustiani Sri Wardhani Sri Yanti Sua’idi, Ruskam Suradi, A. Suradi, Ahmad Suroso Suroso suroso Suroso Suroso Suroso Titin Yenni Zulkipli Jemain